北京版三年級下冊語文教案 語文實踐活動七-全文預覽
【正文】 快又正確。 一、查字典。 匯報評議。 ，探究對錯的原因。 教學過程設計 環(huán)節(jié)設計 教師活動 學生活動 一、查字典。 學生展示收集來的諺語。 學生獨立完成作業(yè)。 獨立完成填空。難理解的地方老師指點。 ，看誰不但記住了課文中學過的詞語，還會組其他的詞語。（ 16分） 。 明確要求。 ，看誰不但記住了課文中學過的詞語，還會組其他的詞語。（ 8 分） 。注重自主、合作、探究能力的培養(yǎng)。 主要教法 教具 學法指導 板 書 設 計 語文實踐活動 7 多音字組詞： （ ） （ ） （ ） 寧 倒 還 （ ） （ ） （ ） 教 學 后 記 第一課時 學生活動時間 32 分鐘 教師活動時間 8 分鐘 教學要求 、同音字的區(qū)別、比較，提高學生準確使用漢字的能力。 教學重點 選字填空練習；多音字組詞，鞏固已經(jīng)學過的多音字和相應的詞語。閱讀諺語，擴大學生的語言和文化積累。多音字組詞
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