小班安全活動教學案-全文預(yù)覽
【正文】 在了哪里？他是怎么指揮交通的？好啦，小朋友們說的特別好，那老師就要獎勵一下小朋友啦，老師請小朋友和老師一起來做個游戲?！ 。?）教師：馬路上有什么？有哪些顏色？紅綠燈有什么用處。 通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈的作用?！ ⊥ㄟ^參與情境游戲活動，理解紅綠燈的作用。 3.活動過程：一、以故事《大眼貓和跳跳兔》的故事導入活動。 三、教師總結(jié)?；顒訙蕚洌骸 」适隆锻肜锏臏珴娏恕坊顒舆^程： 一、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？ 引導語：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：哎呀，不好了！我的湯潑了......玲玲的湯潑到哪里了？如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦？ 了解正確的處理方法?！卑笕寺犃斯笮φf：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險！快扔掉！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙。可是，寶貝比小老鼠還大，怎么搬走呢？小老鼠說：“我去請朋友來幫忙。 總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電?；顒舆^程： 一、欣賞故事，并根據(jù)故事進行簡單提問。活動內(nèi)容：會咬人的電活動目標： 認識“有電危險”的標志。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學和生活?；顒訙蕚洌合嚓P(guān)圖片一張。所以我在活動中設(shè)置了一些與幼兒實際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣．幫助幼兒認識生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象，再通過游戲活動，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走?！ ∷摹⒔Y(jié)束活動提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信?！ ．先說謝謝再上車。B．必須先告訴爸爸媽媽?！ ?．能不能跟陌生人走? A．能去公園和游樂場。讓我送你回家，跟我走吧。 圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救?；氐郊依?，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加注意?；顒訙蕚?．有關(guān)的圖片四張。適當休息。教師總結(jié)：小朋友們要記住，讀書寫字要坐正；眼睛和書要保持一定的距離；不用臟手揉眼睛；不玩尖的東西，以免劃傷眼睛；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強光；不在光線弱的地方看書，適當?shù)囊屟劬π菹?。然后憑感覺猜一猜是什么物體？什么顏色？讓小朋友明白觸摸只能感覺出形狀，猜出什么東西，而不能辨別顏色?；顒訙蕚洌? 準備幾樣玩具，活動過程：一、引入:摸一摸、猜一猜請小朋友閉上眼睛，輪流摸幾種物體。二、以故事小貓的眼睛》導入活動教師提問：大眼貓是一只怎樣的小貓？它學會了什么本領(lǐng)？大眼貓的眼睛為什么會疼的？它后來是怎么去做的？如果你是大眼貓，你會怎么樣做呢？如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？ ?！? 2．了解和掌握一些和陌生人相處的方法。活動過程：一、故事《沙沙和陌生人》 1．講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙?！ D三：陌生人要去你家時，你不能帶路。 集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說? 情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。B．陌生人不一定是壞人?！ ．可以和她去?！ ?．下大雨時一個陌生人說用車送你回家?！ ．什么都不能告訴他。再通過集體的學習，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的
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