小班安全活動(dòng)教學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 在了哪里？他是怎么指揮交通的？好啦，小朋友們說的特別好，那老師就要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友啦，老師請(qǐng)小朋友和老師一起來做個(gè)游戲。 ?。?）教師：馬路上有什么？有哪些顏色？紅綠燈有什么用處?！ ⊥ㄟ^參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用?！ ⊥ㄟ^參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用。 3.活動(dòng)過程：一、以故事《大眼貓和跳跳兔》的故事導(dǎo)入活動(dòng)。 三、教師總結(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 故事《碗里的湯潑了》活動(dòng)過程： 一、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？ 引導(dǎo)語(yǔ)：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：哎呀，不好了！我的湯潑了......玲玲的湯潑到哪里了？如果你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦？ 了解正確的處理方法。”包包大人聽了哈哈大笑說：“那是電插線板，電插線板里藏著會(huì)咬人的電，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯(cuò)了。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險(xiǎn)！快扔掉！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙?？墒?，寶貝比小老鼠還大，怎么搬走呢？小老鼠說：“我去請(qǐng)朋友來幫忙?！ 】偨Y(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電?；顒?dòng)過程： 一、欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問?；顒?dòng)內(nèi)容：會(huì)咬人的電活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。所以我在活動(dòng)中設(shè)置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣．幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象，再通過游戲活動(dòng)，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走?！ ∷?、結(jié)束活動(dòng)提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信?！ ．先說謝謝再上車。B．必須先告訴爸爸媽媽?！ ?．能不能跟陌生人走? A．能去公園和游樂場(chǎng)。讓我送你回家，跟我走吧?！ D四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救?；氐郊依?，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對(duì)!不過還有一些事情你要多加注意。活動(dòng)準(zhǔn)備1．有關(guān)的圖片四張。適當(dāng)休息。教師總結(jié)：小朋友們要記住，讀書寫字要坐正；眼睛和書要保持一定的距離；不用臟手揉眼睛；不玩尖的東西，以免劃傷眼睛；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強(qiáng)光；不在光線弱的地方看書，適當(dāng)?shù)囊屟劬π菹?。然后憑感覺猜一猜是什么物體？什么顏色？讓小朋友明白觸摸只能感覺出形狀，猜出什么東西，而不能辨別顏色?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備幾樣玩具，活動(dòng)過程：一、引入:摸一摸、猜一猜請(qǐng)小朋友閉上眼睛，輪流摸幾種物體。二、以故事小貓的眼睛》導(dǎo)入活動(dòng)教師提問：大眼貓是一只怎樣的小貓？它學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)？大眼貓的眼睛為什么會(huì)疼的？它后來是怎么去做的？如果你是大眼貓，你會(huì)怎么樣做呢？如果我們沒有好的眼睛會(huì)怎么樣呢？ ?！? 2．了解和掌握一些和陌生人相處的方法?；顒?dòng)過程：一、故事《沙沙和陌生人》 1．講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙?！ D三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路?！ 〖w討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說? 情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。B．陌生人不一定是壞人?！ ．可以和她去?！ ?．下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說用車送你回家。 B．什么都不能告訴他。再通過集體的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的
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