第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教案2-資料下載頁

【摘要】精品資源第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的產(chǎn)生和意義知識方面：●使學生了解小數(shù)的產(chǎn)生?！袷箤W生理解小數(shù)的意義。●掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。能力方面：●培養(yǎng)學生的動手操作能力及觀察力?！衽囵B(yǎng)學生的抽象概括能力。德育方面：●滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點、實踐第一的觀點。教學重點：理解和抽象小數(shù)的意義。教學難點：抽象小數(shù)的意義。教具學具準備：投影片、直尺。

2025-05-02 13:16

小數(shù)的性質(zhì)和大小比較__教案設計doc大全-資料下載頁

【摘要】第一篇：（大全） 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較 第一課時·教案設計 教學內(nèi)容 小數(shù)的大小比較和小數(shù)的性質(zhì) 教學要求 1．使學生初步理解小數(shù)的性質(zhì)并能順利地比較兩個小數(shù)的大小，會應用小數(shù)的性質(zhì)把末尾...

2025-10-19 12:32

小數(shù)的意義和性質(zhì)復習-資料下載頁

【摘要】得一學校四年級小數(shù)的意義和性質(zhì)復習一、小數(shù)的意義和讀寫法知識點回顧1、每相鄰兩個記數(shù)單位間的進率是（10）。??小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分小數(shù)點小數(shù)部分數(shù)位…萬位千位百位十位個位·十分位百分位千分位萬分位…計數(shù)單位…萬千百十一（個）十分之一百

2025-04-16 22:51

小數(shù)的性質(zhì)教學設計(2)-資料下載頁

【摘要】"小數(shù)的性質(zhì)、小數(shù)大小的比較"教學設計教學目標：1、使學生掌握小數(shù)的性質(zhì)，正確理解"小數(shù)的末尾"的含義，并會運用小數(shù)的性質(zhì)將小數(shù)化簡或把一個數(shù)改為具有指定小數(shù)位數(shù)的小數(shù)，會比較數(shù)的大小。2．培養(yǎng)學生根據(jù)小數(shù)的意義解答實際問題的能力。3、在引導學生發(fā)現(xiàn)小數(shù)性質(zhì)的過程中，培養(yǎng)學生的觀察、概括和語言表達能力

2025-11-12 04:41

小數(shù)的性質(zhì)數(shù)學說課稿-資料下載頁

【摘要】《小數(shù)的性質(zhì)》數(shù)學說課稿 一、教材 教學內(nèi)容：五年制小學數(shù)學第七冊第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第三課時：“小數(shù)的性質(zhì)”（課本第64-65頁，例1—例4）包括： (1)小數(shù)的性質(zhì)； (2)小數(shù)性質(zhì)的...

2024-12-03 02:08

小數(shù)的意義和性質(zhì)的整理和復習銀教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)的意義和性質(zhì)的整理和復習銀教案 《小數(shù)的意義和性質(zhì)的整理和復習》教案 教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學四年級下冊第4單元《整理和復習》 教學目標：，使學生進一步理解和掌握小數(shù)的意義、性質(zhì)、小...

2025-10-01 19:57

小數(shù)的性質(zhì)教案_小學四年級教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)的性質(zhì)教案_小學四年級教案 1．引導學生知道、掌握小數(shù)的性質(zhì)，能利用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡和改寫． 2．培養(yǎng)學生的動手操作能力以及觀察、比較、抽象和歸納概括的能力． 3．培養(yǎng)學生初...

2025-10-15 16:31

蘇教版小學數(shù)學第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教案-資料下載頁

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元教學目標：1、使學生在現(xiàn)實情境中，理解小數(shù)的意義，會讀、寫小數(shù)；知道小數(shù)的數(shù)位名稱及順序，知道小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰單位間的進率；理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會進行小數(shù)的化簡，能正確比較小數(shù)的大?。粫演^大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2、使學生經(jīng)歷用小數(shù)意義的抽象和小數(shù)性質(zhì)的探索過程，積累數(shù)學活動經(jīng)

2025-04-17 12:06

小數(shù)的性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【摘要】=（）分米=（）厘米=（）毫米110010、和這三個小數(shù)之間有什么關(guān)系？==從左往右看你發(fā)現(xiàn)了什么？從右往左看你發(fā)現(xiàn)了什么？小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。

2025-10-25 20:24

小數(shù)的性質(zhì)教學課件-資料下載頁

【摘要】012345678910厘米10厘米是10個米，可寫成。1100100毫米是100個米，可寫成。110001分米是米，可寫成。11011分米=10厘米=10

2025-11-12 03:44

小數(shù)的性質(zhì)9-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)哪一個價錢貴呢？例1比較、、小．1分米是米，可寫成10110厘米是10個，可寫成1001100毫米是100個米，可寫成10001因為1分米＝10厘米＝100毫米所以＝＝1厘米2345

2024-12-13 12:16

青島版四年下小數(shù)的性質(zhì)word教案-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第四單元課題小數(shù)的性質(zhì)第2課時第8周第1節(jié)教學目標，并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。，培養(yǎng)學生探求知識的興趣，提高合作探索知識的能力。活動過程中，培養(yǎng)學生思維的有序性及比較、概括、歸納的能力。教學重難點結(jié)合具體事例探索小數(shù)的性質(zhì)，并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。教、學具小黑板課型

2024-12-04 23:53

小數(shù)的性質(zhì)6-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)比較這四個數(shù)，哪個數(shù)最大？哪個數(shù)最?。繛槭裁?？3030030003（1）比較、、。從以下三組小數(shù)中任意選一組驗證。（2）比較、。（3）比較、。比較、、。=1分米=10厘米=100

2024-12-13 17:30

小數(shù)的性質(zhì)7-資料下載頁

【摘要】＝小組合作：用老師提供的材料或者自己想辦法證明=小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。小數(shù)的性質(zhì)：根據(jù)剛才的性質(zhì)，把小數(shù)化簡。0．60請把商店里不規(guī)范的價格標簽改成規(guī)范的價格標簽。2．3元80元

2024-12-13 12:16

小數(shù)的性質(zhì)3-資料下載頁

【摘要】請安靜?小數(shù)的性質(zhì)一、復習1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505（1）在（）里填上適當?shù)臄?shù)。（2）把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000

2024-12-12 18:38

小數(shù)的性質(zhì)教案(更新版)

小數(shù)的性質(zhì)教案(專業(yè)版)

小數(shù)的性質(zhì)教案(留存版)

小數(shù)的性質(zhì)教案-文庫吧