【正文】 些垂直或水平的橢圓環(huán)。(10)直線:利用它可以畫直線、水平線、垂直線。(5)取色工具:它是用一個圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域。:（邊講解邊演示）(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定義形狀自由的剪切塊。(4)線寬框:改變每個工具的線條寬度。 “附件”菜單下的“畫圖”選項(xiàng)，啟動畫圖程序。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)win98畫圖軟件的操作與運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：曲線工具的運(yùn)用。 2. 掌握畫圖軟件的進(jìn)入與退出,并熟悉畫圖軟件窗口的組成。可以用鼠標(biāo)雙擊紙牌窗口的控制按鈕，退出游戲。重新開始師（演示）：將牌局重新開始的方法是：單擊“游戲”窗口菜單條下的“游戲”一欄。一張背面朝上的牌就會翻開。用鼠標(biāo)玩紙牌游戲的方法移動牌：正面朝上的牌通常是可以移動的。只有以Ｋ開始的牌疊可以直接移動到暫存區(qū)中的空位上。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從Ａ開始、按從小到大順序放到這四個目標(biāo)空位上。（2）雙擊“紙牌”程序圖標(biāo)，此時就打開了紙牌游戲窗口。 對策：加強(qiáng)操作練習(xí)。增強(qiáng)學(xué)計算機(jī)的興趣。能熟練操作。）（三）、菜單命令打開“我的電腦”，以“編輯”命令為示范作講解。那么我們又怎么來改變窗口的高度呢？下面老師想請同學(xué)來完成這個任務(wù)。學(xué)生自己試。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時找學(xué)生做給其它學(xué)生看。下面我們就來一起認(rèn)識一個最常見到的窗口，它具有Ｗindows窗口的許多共同特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：窗口的基礎(chǔ)知識和基本操作。全課總結(jié) （略）〔教后記〕第6課 認(rèn)識Windows 98窗口教學(xué)目的和要求認(rèn)識Windows窗口，了解窗口的組成。鼠標(biāo)單擊動作　　用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開，請注意觀察，你會不會？現(xiàn)在請同學(xué)們試一試。能記住嗎？握鼠標(biāo)的基本姿勢　　手握鼠標(biāo)，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標(biāo)的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側(cè)。教學(xué)重點(diǎn)：鼠標(biāo)的各個操作方法。等關(guān)機(jī)30秒后，讓全體同學(xué)比一比哪個小組最先開機(jī)啟動好Windows98。五、Windows98的關(guān)閉我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣啟動Windows98，那怎樣關(guān)閉Windows98呢？“四、Windows98的關(guān)閉”第一小節(jié)。學(xué)生使用輔助教學(xué)軟件練習(xí)指向、單擊、雙擊、右擊、拖動五種操作。（教師不作直接評價）他說得對嗎？你還想進(jìn)一步了解鼠標(biāo)器嗎？請同學(xué)們上網(wǎng)了解一下鼠標(biāo)器的結(jié)構(gòu)，學(xué)一學(xué)鼠標(biāo)器的正確握法。同桌互相指著屏幕上出現(xiàn)的東西問對方。學(xué)生討論：Windows98是什么？你還能了解哪些與此相關(guān)的知識呢？小組討論匯報：通過剛才的上網(wǎng)查詢與討論解釋：Windows98是什么？它的作用是什么？它的發(fā)展經(jīng)過怎樣呢？小結(jié)：Windows98是美國微軟（Microsoft）公司1998年推出的具有圖形界面的計算機(jī)系統(tǒng)軟件。教師板書課題：初識Windows98。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生掌握鼠標(biāo)器的操作，特別是雙擊操作。學(xué)生掌握啟動和退出Windows 98的方法。教師示范關(guān)顯示器。電腦同樣如此。剛才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫，它說他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來學(xué)習(xí)如何關(guān)機(jī)。怎么做？教師示范開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做游戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應(yīng)該怎么做？其實(shí)很簡單，就是接通電源。老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺，這個大懶蟲，到現(xiàn)在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？二、教學(xué)新課（一）教師示范講解在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是干嗎？老師再重復(fù)一遍，是第一件事。在學(xué)生介紹的過程中教師幫助其輔以圖片說明。它們究竟有何神通，你認(rèn)為誰最重要呢？請同學(xué)們再次閱讀“一、計算機(jī)的硬件”這部分內(nèi)容。學(xué)生答后，教師簡介常用的操作系統(tǒng)：DOS、Windows系列、Linux等的特點(diǎn)；向?qū)W生介紹一些常用的應(yīng)用軟件以及他們的作用。若計算機(jī)只有硬件，就好比人有身體，卻沒有知識和思想，還不能為人們做事，要讓它“活”起來，還要讓它掌握“知識”、形成“思想”——這就是軟件。那么，同學(xué)們你們知道這樣高性能的機(jī)器它究竟是由哪些部件組成的呢？通過今天的學(xué)習(xí)，大家就一定能解決這個問題。學(xué)生了解計算機(jī)處理信息的過程?！　　W(xué)生知道什么是計算機(jī)軟件，了解計算機(jī)軟件的作用。“信息社會是以信息生產(chǎn)為中心，促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來的社會。烽火狼煙、飛馬傳書、信鴿遠(yuǎn)飛——報紙、電報、電話、廣播——微波、光纜、衛(wèi)星、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)“信息的處理”信息處理是指將信息縮小、放大、分類、編輯、分析、計算，加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式，如繪制圖形、打印報表等。它必須借助某種符號才能表現(xiàn)出來，而這些符號通常人們用數(shù)據(jù)來記錄它。（舉例啟發(fā)后，請學(xué)生自己舉例） 只要我們留意一下周圍世界，就會發(fā)現(xiàn)信息無處不在，無時不有。 課前打開電腦。.. . . ..第1課 信息和信息處理工具教學(xué)目的和要求了解什么是信息；了解如何描述信息以及對信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)；知道計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)；了解信息高速公路；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。教學(xué)準(zhǔn)備：電教室內(nèi)利用電腦播放自制的教學(xué)課件。信息具有價值）信息無處不在，無時不有。信息是事物運(yùn)動的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。“信息的傳遞”信息只有通過交流才能發(fā)揮效益。甚至人們把今天的社會稱為信息社會?！盵利用電腦展示什么是信息高速公路]全課總結(jié)什么是信息？信息技術(shù)包括哪些重要的技術(shù)？為什么有人稱現(xiàn)代社會為信息社會呢？什么是信息高速公路？[教后記]第2課 計算機(jī)的組成教學(xué)目的和要求學(xué)生了解計算機(jī)組成各部分的名稱和作用。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生了解計算機(jī)組成各部分設(shè)備的作用。教學(xué)過程一、質(zhì)疑導(dǎo)入我們知道計算機(jī)又叫信息處理機(jī)，因?yàn)樗幚硇畔⒌哪芰軓?qiáng)。學(xué)生答后，追問：誰來用自己的話說一說什么計算機(jī)的硬件和軟件？教師說明：硬件是指看得見、摸得著的部件，像鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等；軟件是用來指揮計算機(jī)工作的命令語言，它是看不見、摸不著的，但離開了軟件，計算機(jī)就不能正常工作。指名學(xué)生回答問題③。 三、學(xué)生模仿硬件作“自我介紹”通過剛才的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道計算機(jī)的硬件是由中央處理器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等四大部分組成的，它們協(xié)調(diào)工作，各顯神通。同學(xué)們先完整地讀一下整段內(nèi)容，再選擇其中一個認(rèn)真仔細(xì)地讀，為你的發(fā)言作好充分準(zhǔn)備，來說服其他同學(xué)，你還可以拉你的同伙來幫助你說服他們。[教后記]第3課 學(xué)會正確開、關(guān)機(jī)教學(xué)目的和要求學(xué)會開、關(guān)機(jī)教學(xué)難點(diǎn)：了解計算機(jī)外設(shè)的開、關(guān)順序正確學(xué)會開、