小學六年級語文s版下冊復習資料-全文預覽
【正文】 ．．．．．．如饑似渴（ ）漫天徹地（ ）不遺余力（ ）一言難盡（ ） ．．．．．爭先恐后（ ）欲出又止（ ）若無其事（ ）魚貫而出（ ） ．．．．．愚不可及（ ）面面相覷（ ）饒有興趣（ ）微不足道（ ） ．．．．驍勇善戰(zhàn)（ ）斬釘截鐵（ ） ．．．反義詞①，已經(jīng)不是( )了。( ) wēi rǎn sǒng l236。n yo d249。n ch?u( ) h?u l?ng( ) d224。( ) jiān 225。( ) diāo ka( ) xī x236。 l( ) w?n zh224。( ) jī chǔ( ) chuǎi ca( ) yǔ mai( ) chōu t236。ng( ) h224。( ) zhī chēng( ) x( ) qia qia sī yǔ( ) tān l225。( ) jīng zh224。o( ) qia ?r b249。n l236。o ( )屋 ( )盾 ( )塞頓開 ( )澤東li225。n 訪3問 作坊0 妨2礙 鍥qia而不舍 一沓 迷惘. 迷茫. . 派遣. 煎jiān茶 舀yǎo水 舞蹈 稻穗 滔滔不絕 火焰 土坑. 抗日 如火如荼. 茶葉 . 凹凸不平 璀cuǐ璨c224。一、字詞（字音、字形）一）易錯字詞提示：玲瓏 鈴鐺 朦m?ng朧 鳳fang凰 風雨 矗ch249。文章按“找到瓷片—復制青花—自制青花”（尋找—復制—創(chuàng)作）的順序?qū)懗隽俗约涸趧?chuàng)作過程中的心路歷程，有沉思、有迷惘、有夢想、有成功的喜悅。（黑洞洞的、碰壁??）第五單元單元要點：本單元主要了解中華民族優(yōu)秀文化。P83或練習冊P45：補充：①“張冠李戴”“囫圇吞棗”的意思。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩兒的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了??是他來啦？??不，還沒來！??為什么把他們抱過來?。??他會揍我的！那也活該，我自作自受??嗯，揍我一頓也好！”補充：①為什么桑娜會覺得“自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。（五）詞語搭配二、閱讀句段P78或練習冊P41：桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。⑤( )冬夏，他( )光著腳丫跑來跑去。用關(guān)聯(lián)詞填空①天氣真熱呀，( )我不停地揮動扇子，但( )覺得周身被熱氣包圍。②人人都要( )花草樹木。③媽媽多么( )我能早一點懂事。( )然大悟 ( )然起敬 ( )然一新 ( )然開朗 ( )然無存( )然失聲 ( )然若失說說AABB、ABAB等形式的詞語。ng ( )目 蚊( ) ( )單 一葉( )目D224。一、字詞（字音、字形）一）易錯字詞提示：孟盂 陵凌 松鶴. 飛濺. 蚊帳. 惆悵. 悵然若失 窗簾. 忐忑不安 . 自作聰明 縫縫補補 追悼. 丟掉. 水滸. 囫圇吞棗(比喻對事物不加分析思考) （比喻顛倒事實，認錯對象） 攤派 沙灘 情不自禁. 飽經(jīng)風霜(形容經(jīng)歷了很多困苦) 殯b236。⑤《船長》：作家[法國]雨果。托爾斯泰[俄國]。P61第2題P61：（永遠不要放棄你對“已知”的好奇心，也許新的發(fā)現(xiàn)就在“已知”的“未知”之中）一句話的理解。我會對小明說：“( )”補充詞語，再選擇填空樂不可( ) ( )云( )志 ( )不應求 堅持不( ) ( )號( )令 水土不( )①甜甜每天挑燈夜戰(zhàn)，通過( )的努力，她終于考入了理想的大學。i ( )見 ( )重 現(xiàn)( ) 我( )家里 等會兒( )說ya ( )體 ( )晚 ( )毛m?i ( )瑰 ( )有 ( )油sh236。（禮貌用語）雪花從空中飄下來。 ③你( )從現(xiàn)在開始努力學習，長大后( )能做一個對社會有用的人。③聽到我考試不及格的消息，爸爸( )。 ( )蘆 ( )水 ( )豆m237。P4：第九段（見練習冊P2；中心句）P10：《夸父逐日》的背誦、理解。②人們對大禹十分( )，還專門修建了“大禹廟”。（分析“熬過”和“度過”的作用）②假期里，我參加了勵志夏令宮，我( )了一個有意義的假期。如果??就?? 雖然??但是?? 因為??所以?? 與其??不如??①( )我們不抓緊時間學習，( )學不到更多的知識。③( )他盡力想辦法幫助人們治理洪水，但最終沒有實現(xiàn)這個愿望。③爸爸( )我天黑前一定得回家。 ( )稅 ( )母 ( )擔 豐( ) ( )班長P六年級語文S版下冊復習資料第一單元單元要點：了解神話傳說，理解課文內(nèi)容，體會古代勞動人民大膽、豐富的想象，改造自然、征服自然的強烈愿望，對真善美的追求和對美好生活的向往。 媧wā 藤蔓—騰飛 拯zhěng救 概G—慨K二）練習：（一）、同音字辨析t?ng ( )盔 ( )學 ( )年 相( ) ( )樹f249。②我( )媽媽給我買一臺電腦。②他死了三年了，他的尸體( )沒有腐爛。③我們要( )開展愛國衛(wèi)生運動。熬過 度過①沒有火來照明，就只好在無邊的黑暗中，( )一個又一個漫長的夜晚。敬佩 敬仰 敬重 尊敬①他很( )老師。（地域廣、時間長、很艱難）P9：（比喻句——①表達作用；②仿照寫一寫）①琴聲像清清的溪水從他手指旁流淌，流過山坡，流進草地??②這一切是那么美麗，簡直是一幅圖畫?、鬯穆曇羧缤罩袀鱽淼穆暵暰蘩?，軍營里很多士兵都嚇得瑟瑟發(fā)抖。 和藹. 霧靄. 憂心忡忡 優(yōu)秀二）練習：（一）、同音字辨析h②這所學校經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所( )好學校。②福娃( )展現(xiàn)了燦爛的中華文化，( )傳遞著友誼、和平、積極進取的美好愿望。忐忑不安 眉開眼笑 手舞足蹈人的表情是( )；人的心理是( )；人的動作是( )★你還能說出哪
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