【正文】 一個小時 教學(xué)過程： 一．激情導(dǎo)入 家長會是架起家校之間相互理解相互支持的一座橋梁。 對家長的希望和建議。 在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。孩子入學(xué)后，作為家長還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。在這兒我要提醒大家：孩子的指甲臟了長了要剪一剪；手帕天天帶，臟了要及時更換；男孩子頭發(fā)長了及時理，天熱的時候勤洗澡??這些也都是好的習(xí)慣。 生活習(xí)慣的培養(yǎng)說到學(xué)習(xí)習(xí)慣，不由得讓我想到孩子們的生活習(xí)慣。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。它會對孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。（3）培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣：孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。讓孩子明白學(xué)習(xí)的時候該學(xué)習(xí)，玩的時候歸玩。孩子小，自控能力差，需做家長和老師的不斷提醒。在課堂上我們會教給他們正確的站立、坐的姿勢，以及握筆、讀書姿勢，如何排隊、走路，下課應(yīng)怎樣文明地玩耍等等，不要小看這些看似小事的常規(guī)訓(xùn)練，一旦這些好習(xí)慣養(yǎng)成了對孩子有著很大的促進作用，相反，一旦養(yǎng)成了不良習(xí)慣，等到要改都已來不及。在低年級時期要基本上學(xué)會一些簡單的勞動。在校，我們會教育他們?nèi)绾我姷嚼蠋焼柡茫绾闻c同學(xué)友好相處，在家里，家長也要教育孩子離開家、回到家和父母打招呼，見到父母問聲好，對自己的長輩要尊敬，做到學(xué)校、家里一個樣。要認(rèn)的字太多了，每天必須不斷與遺忘做斗爭，才能熟練掌握。這本語文書要求會認(rèn)的字，會寫的字比較多。避免，因為混亂，而讓有的小孩乘機溜走。開學(xué)已有一段時間了，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？在家里該如何對孩子進行輔導(dǎo)？ 每次有家長朋友見到我總會問：“我孩子的學(xué)習(xí)怎樣？”下面我就先來說說這個大家最關(guān)注的熱門話題。經(jīng)常能看到每逢雙休日，游戲廳生意特別紅火，仔細(xì)一瞧，圍著游戲機玩得滿頭大汗的，大多是中小學(xué)生。第三、抓技能?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.。成績一時不夠理想,、斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰。第四、鼓勵。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。 第一、平等。有的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真，雖然成績不能達(dá)到理想的要求，但他們或者熱愛勞動，待人有禮貌，或者能積極參加各種活動；有的孩子很聰明，但貪玩甚至懶惰；有的孩子成績優(yōu)異，但心胸狹隘，驕傲自大；或者自私自利，絲毫不懂得禮貌謙讓；或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活；也有的懼怕勞動，待人冷漠，缺乏同情心；還有個別孩子受社會上一些不良少年的影響，拉幫結(jié)派，高小團體，欺負(fù)其他同學(xué)；有的孩子身體在逐漸發(fā)育成熟，思想上也趨向于大人了，而實際上他們還不懂得如何保護自己??而這些就需要我們做老師、做父母的去關(guān)注、去引導(dǎo)。努力培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會玩耍、樂助人、敢競爭，適應(yīng)于時代發(fā)展的接班人和建設(shè)者，使校園真正成為學(xué)生的精神家園。我們有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的，感謝大家對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。二、家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.有的父母見到孩子入學(xué)以后,斥責(zé),學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.第一,必須檢查。 教師要加強課堂教學(xué)的質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。五、小結(jié)：家長朋友們，有人說：要把培養(yǎng)孩子作為一項偉大的事業(yè)來做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè)，共同努力吧，再一次感謝各位家長的光臨。每天認(rèn)真檢查孩子的家庭作業(yè)，督促學(xué)生有錯就改。四、家長需要配合做哪些事情。那么，你會讓你的孩子生活在什么樣的環(huán)境中呢？這是一個值得我們大家都深思的問題。創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。孩子每天回家做作業(yè)時要采取這樣的步驟：先復(fù)習(xí)這一課所學(xué)的知識，理通脈絡(luò)；然后再把這一課要做的作業(yè)做出來，并進行檢查；最后把第二天要學(xué)的知識進行預(yù)習(xí)?，F(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。作業(yè)經(jīng)常不能按時完成，很不認(rèn)真的同學(xué)：邱志龍、方和強、郭飛宏上課認(rèn)真聽講的同學(xué)：楊陳陳、郭飛宏、龔杰、黃蕊、鄧可欣?？傊覀兊哪康氖且恢碌模蔷褪菫榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。家長朋友們，當(dāng)你走進我班教室時，也許會感到很陌生，其實并不陌生。對家長的希望和建議。 教學(xué)目的要求： 通過這次家長會，讓家長了解孩子在學(xué)校半學(xué)期的具體表現(xiàn)和期中考試的情況。使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；科學(xué)家教，共同培養(yǎng)學(xué)生全面健康發(fā)展。建議家長如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入尊敬的各位家長，大家下午好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先請允許我代表我班所有任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我們是有緣的，緣于你們的孩子，是他們讓我們走到一起，在一起共同探討孩子的教育問題。能按時完成作業(yè)，但作業(yè)書寫不夠認(rèn)真的同學(xué)：廖卓、楊娟、鄧可欣、龔杰。期中考試情況。三、如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。家長朋友們，你們可以多買一些課外書，讓你的孩子多讀，這也有利于你孩子以后的作文學(xué)習(xí)，希望家長們在家里能夠督促你的孩子多讀一些課外書。心理學(xué)家講過：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子