大班藝術(shù)教學(xué)案新14篇-全文預(yù)覽
【正文】 的提手，安在捏好的果籃上。引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎么用橡皮泥捏一個(gè)水果籃?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備放水果的小籃子，香蕉、梨、西瓜等一些水果。指導(dǎo)孩子們?cè)趫D畫本上繪畫。它們是怎么畫出來(lái)的？幼兒交流討論?？匆豢矗@幅畫里用到了幾種顏色，分別是哪些顏色？它們是怎么搭配的？這樣搭配給人什么樣的感覺(jué)？幼兒自由交流。幼兒畫冊(cè)《藝術(shù)》上。老師拿一張紙豎在圖案的鼻子中間，請(qǐng)幼兒來(lái)看一看。這個(gè)京劇臉譜這么特別，你們想不想和老師一起來(lái)看看京劇臉譜的秘密呢？二、幼兒和老師一起探索京劇臉譜觀察臉譜顏色：顏色不是為了好看，而是有各自的含義：像紅色的，它表示個(gè)性忠誠(chéng)的；黑色的表示個(gè)性剛直的；它們表示的是好人。（２）從圖案上欣賞：教師提問(wèn)：小朋友們仔細(xì)看看，這些唐裝上的圖案都是一樣的嗎？它們都是些什么樣的圖案？４、讓幼兒展示自己的唐裝，從顏色、圖案、扣子上說(shuō)說(shuō)自己的唐裝的特點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程：１、帶幼兒觀看“唐裝”服飾展演，引起幼兒興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備： 五、創(chuàng)編兒歌 小朋友們，雪花美么？那你們說(shuō)說(shuō)雪花飄落下來(lái)的時(shí)候還會(huì)飄在哪里，變成什么呢? 幼兒回答問(wèn)題進(jìn)行創(chuàng)編，把幼兒創(chuàng)編的兒歌打在屏幕上，并有表情的朗誦一遍。邊看邊提問(wèn)：雪花飄下來(lái)像什么呀？飄在了哪里呀？好看么？小雪花可真調(diào)皮，今天老師帶來(lái)了一首非常好聽(tīng)的兒歌小雪花，我們一起欣賞一下，聽(tīng)聽(tīng)看兒歌中的小雪花都飄落到哪兒了，好么？ 三、欣賞兒歌 播放幻燈片，欣賞兒歌?！ 《?、基本部分 ?。ㄒ唬⒁鹋d趣 小朋友們表演的真好，你們知道剛才我們表演的歌曲名字么？（小雪花），你們見(jiàn)過(guò)小雪花么？我們什么時(shí)候才能看見(jiàn)小雪花呢？對(duì)了冬天很冷很冷的時(shí)候天空會(huì)下雪，你們喜歡下雪么？為什么？小雪花是什么顏色、什么樣子的？雪花是從哪里落下來(lái)的呀？誰(shuí)來(lái)用動(dòng)作表演雪花飄落的樣子？我們也來(lái)學(xué)學(xué)?！ 』脽羝ㄑ┚埃?。教學(xué)反思：小雪花活動(dòng)目標(biāo)：理解兒歌內(nèi)容，感受而各種雪花飄落時(shí)優(yōu)美的情景。能在天安門前留影，是一件非常高興的事情。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)天安門，增進(jìn)愛(ài)天安門、愛(ài)祖國(guó)的情感。制作中遇到困難先自己想辦法，也可以請(qǐng)教師幫忙或同伴間相互幫忙。 提問(wèn)：小班弟弟妹妹剛上幼兒園，他們心里想些什么呢？我們是幼兒園的大哥哥大姐姐了，應(yīng)該怎樣關(guān)心弟弟妹妹呢？ 二、討論制作禮物的方法和材料。活動(dòng)準(zhǔn)備： 引導(dǎo)幼兒關(guān)注小班新生，關(guān)心剛上幼兒園的弟弟妹妹。再請(qǐng)幾個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)喜歡那個(gè)作品。制作過(guò)程中，要注意安全和衛(wèi)生。玉米皮這是長(zhǎng)在一起的。 先請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)，然后教師依次講解。教具準(zhǔn)備：玉米皮若干、 剪刀、 顏料。 在制作過(guò)程中，鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性。 這些工藝品是不是很漂亮，我們小朋友也可以用玉米皮做做自己喜歡的東西 ，想不想學(xué)？二 、學(xué)習(xí)制作展示范例，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察。小蝸牛的殼是用玉米皮編成小辮子然后卷成的。三、動(dòng)手實(shí)踐小朋友在動(dòng)手做之前要聽(tīng)好老師的要求先想一想，然后再做。四 、展示作品把做完的作品自己展示在展臺(tái)上，請(qǐng)幾個(gè)小朋友介紹自己的作品?！ ‘a(chǎn)生做哥哥姐姐的自豪感和關(guān)心弟弟妹妹的情感?；顒?dòng)過(guò)程： 一、激發(fā)為弟弟妹妹制作禮物的愿望。啟發(fā)幼兒先想好自己要做什么。活動(dòng)反思： 天安門前留個(gè)影活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀察嘗試用寫生的方法表現(xiàn)人物的不同動(dòng)
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