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古代文學(xué)史自考復(fù)習(xí)教材-全文預(yù)覽

2025-06-02 01:04 上一頁面

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【正文】 落,其葉沃若”,“桑之落矣,其黃而隕”比喻兩人之間感情的前后變化;用“于嗟鳩兮,無食桑葚”比喻女子不可沉湎于愛情;用“淇則有岸,隰則有泮”反喻自己的痛苦沒有邊際,這些比喻不僅生動形象。(3)表現(xiàn)女主人公婚后辛勤操勞的詩句是“夙興夜寐,靡有朝矣”。  ?。好瘛!百x、比、興”三種藝術(shù)表現(xiàn)方法更給后代以巨大影響,是形成中國詩歌特色的要素之一。即唐代的韓愈、柳宗元;宋代的歐陽修、蘇軾、蘇詢、蘇轍、曾鞏、王安石先秦部分   《詩經(jīng)》:。以楊億《西昆酬唱集》而得名?! ?《三戒》的寫作特點:以動物為主體寄托諷刺之意,篇幅短小,構(gòu)思巧妙?! ?《送李愿歸盤谷序》的寫作特點:構(gòu)思別出心裁,似松散而實謹嚴;文章善用對比,使主題鮮明深刻;多用排偶句式,聲韻諧婉?! ?《登高》藝術(shù)特點:前半寫景、后半抒情,情景互用,構(gòu)成蒼涼悲壯意境;結(jié)構(gòu)謹嚴、章法井然;詩律精工,對仗整嚴。語言明快自然,富有音樂美。比興寄托是其突出特點?! ? 、王維、李白、杜甫、白居易作品集:王維《王石丞集》、李白《李太白全集》、杜甫《杜少陵集》、白居易《白氏長慶集》。  6 、新樂府運動:中唐時,白居易、元稹等人吸取杜甫的詩歌經(jīng)驗,用新題樂府寫時事,倡導(dǎo)“文章合為時而著,歌詩合為事而作”的現(xiàn)實主義主張,掀起了新樂府運動。又稱高岑詩派?! ∷?、隋唐五代文學(xué)  1 、初唐四杰及其作品集:王勃有《王子安集》、楊炯有《楊盈川集》、盧照鄰有《幽憂子集》、駱賓王有《駱臨海集》。結(jié)構(gòu)完整,情味雋永?! ?《蕪城賦》的藝術(shù)特色:①對比手法;②夸張手法;③語言峭拔,華麗而不柔弱,抒情性強?! ?《登池上樓》的寫景藝術(shù):全詩用自然生動的語言描繪春草春鳥的景致。少無適俗韻》思想藝術(shù):此詩通過田園風光的描寫,抒發(fā)了詩人辭官歸隱的志向和歸田后的喜悅之情。多方鋪敘塑造人物,語辭遒勁華麗,富有氣勢?! ? 、建安文學(xué)的基本特征:①反映社會動亂和民生疾苦;②張揚個人的積極進取精神;③悲涼哀怨的慷慨之氣;④鮮明的民歌情調(diào)。  駢文兼有韻文和散文兩種文體的特征,講究對仗,注重聲律,好用典故,追求語言的辭藻美。  志人小說又稱軼事小說,以劉義慶的《世說新語》為代表;志怪小說以干寶的《搜神記》為代表?! ? 、太康文學(xué)的代表人物及特點:太康文學(xué)指西晉中期文學(xué),以三張(張亢、張協(xié)、張載)、二陸(陸機、陸云)、兩潘(潘岳、潘尼);一左(左思)為代表?! ∪?、魏晉南北朝文學(xué)  1 、建安文學(xué)的代表作家:建安七子、三曹。  1《孔雀東南飛》的出處及文學(xué)史地位:《孔雀東南飛》最早見于陳朝徐陵編的《玉臺新詠》中,是我國古代最長的敘事詩,也是我國文學(xué)史上現(xiàn)實主義詩歌發(fā)展的里程碑?!妒酚洝酚杀炯o、世家、列傳、書、表五部分組成,是我國第一部紀傳體通史;《漢書》體制繼承《史記》又有變化,將《史記》中的“世家”并入“列傳”,改《史記》中的“書”為“志”,是我國第一部紀傳體斷代史。最突出的藝術(shù)手法是對比描寫,比中有比;氣勢充沛,極富夸張?!渡狭仲x》;拘雄《長揚賦》,《甘泉賦》、《河?xùn)|賦》:班固《兩都賦》;張衡《二京賦》、《歸田賦》。逍遙游》,《戰(zhàn)國策。道遙游》的藝術(shù)特色:濃厚的浪漫主義色彩;寓言說理;生動形象;語言順暢,華麗。齊桓晉文之事章》的思想主張:本文通過孟子游說齊宣王提出放棄霸道,施行王道的經(jīng)過,比較系統(tǒng)地闡發(fā)了孟子的仁政主張?! ?《馮諼客盂嘗君》的藝術(shù)特點:情節(jié)曲折起伏,文筆抑揚頓挫;對比手法?! ?《左傳。通過哀悼郢都陷落,抒發(fā)憂國憂民情懷,揭示國運垂危的原因?! ? 、屈原的代表作是《離騷》。藝文志》記載屈原作品25篇?! ? 、“楚辭”是戰(zhàn)國時代以屈原為代表的楚國文人創(chuàng)造的一種新詩體?!毒佑谝邸肥且皇姿紜D詩,白描是其最突出的藝術(shù)手法。  3 、《詩經(jīng)》的藝術(shù)成就:賦、比、興手法的普遍采用;現(xiàn)實主義精神;重章復(fù)沓的章法;詞匯豐富,韻律和諧。分風、雅、頌三部分。耳弦匏:耳聽音樂。②鎮(zhèn)壓百姓,敲詐勒索。②耳弦匏。大夫之憂:指國家面臨危難?! ?,溫愿而少者有之,升階級,坐堂筵,耳弦匏,口粱肉,載車馬,擁徒隸者皆是也。生之:使我活,讓我活。捕蛇者獨存與鄉(xiāng)鄰非死則徙對比。④曩與吾祖居者。蓋一歲之犯死者二焉,其余則熙熙而樂,豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安敢毒耶?(柳宗元《捕蛇者說》) ?。?)文中反映了怎樣的社會現(xiàn)實? (2)具體說明文中所用的對比手法。悍吏之來吾鄉(xiāng),叫囂乎東西,隳突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙。戮力:盡力。(2)周侯感傷頹喪。③戮力王室。 王丞相:王導(dǎo)?! 。恐撩廊眨m相邀新亭,藉卉飲宴。讀《招隱詩》,思隱士,于是訪隱士,造門而返,表現(xiàn)出自己也是隱士。子猷訪戴》)  ※王子猷:王徽之,字子猷,王羲之第五子。四望皎然,因起彷徨,詠左思《招隱詩》。(3)務(wù):致力,盡力。②得以除罪。夫能入粟以受爵,皆有余者也;取于有余,以供上用,則貧民之賦可損,所謂損有余補不足,令出而民利者也?! ?,莫若使民務(wù)農(nóng)而已矣?! 。?)牧:統(tǒng)治。⑨盜賊有所勸。粟米而帛,生于地,長于時,聚于力,非可一日成也;數(shù)石之重,中人弗勝,不為奸邪所利,一日弗得而饑寒至。趨利如水走下,四方亡擇也?! 〈穑海?)《韓非子》。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。 ?。?)大的錯誤攻打別人的國家,就不認為是錯的,(反而)跟著別人去贊揚它,稱它是“義”。(《非攻》) ?。?)本文的作者是誰?(2)說明文章所用的論證方法。已:止。 (2)前為例證,后為闡述道理?! 。?)文中的“本心”指什么?(2)文中前后兩部分之間是何種關(guān)系?(3)釋詞:①蹴爾而與之。不辟:不避開。②有所不辟也。(3)如果堵他們的嘴,那贊成的人能有幾個呢? (與,贊成) ?。骸棒~我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也?! 。?)說明文中提出的觀點。厭:滿足。②夫晉,何厭之有?③闕秦以利晉,唯君圖之。(《燭之武退秦師》)  ※越國以鄙遠:越過晉國而把遠方的鄭國作為自己的邊邑。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設(shè)版焉,君之所知也?!  搁喿x理解題」  主要考核閱讀分析能力,現(xiàn)列舉一些段落供練習(xí)  1. (鄭國燭之武)見秦伯曰:“秦、晉圍鄭。 《琵琶行》比興相緯、寄托遙深的特點:琵琶女受人冷落摒棄的悲慘命運與詩人橫遭貶謫的坎坷際遇有某種類似,琵琶女獨守空船的孤寂之情與詩人身處窮鄉(xiāng)僻壤的郁郁心境也暗相契合。(2)描寫琵琶女嫻熟的演奏技巧和飽含的深情。敘事、抒情、寫景的結(jié)合,更好地塑造李隆基與楊玉環(huán)的形象。故可謂本文具有將傳記與寓言熔為一爐的文體特點?!  抖翁疽菔聽睢范翁镜男愿裉卣鳎簞傆?、仁義、氣節(jié)凜然。首先以永州其他山水與西山構(gòu)成對比,作者先極意敘寫永州“山水有異態(tài)者”。  《登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史》情景交融的特色:從“登柳州城樓”寫起,展現(xiàn)在眼前的是遼闊而荒涼的空間,愁思充溢在空闊的填界中?!  稄堉胸﹤骱髷ⅰ纷h論風發(fā)、氣盛言宜的特點:韓愈主張以“氣”主“文”,認為氣盛則言宜。三層對比,批判師道之不傳,批評士大夫不肯從而學(xué)。  《漁歌子》(西塞山前白鷺飛)設(shè)色明面的特點:這首小詞,顏色字用得鮮亮明快,如“白鷺飛”“桃花流水”“青箬笠”“綠蓑衣”等,分明是一幅江南春雨漁翁圖。景中有動有靜。(2)近景與遠景結(jié)合?!皡簿铡薄肮轮邸本滹@示鄉(xiāng)思濃郁?!翱v酒”是“喜欲狂”的形態(tài),“好還鄉(xiāng)”是“喜欲狂”的原因?!  洞和肺猜?lián):“白頭搔更短,渾欲不勝簪”,以詩人自我形象作結(jié)的作用:尾聯(lián)以正面描繪詩人的自我形象作為全篇的收束,通過白發(fā)日稀、頻頻搔首的外在形態(tài),表現(xiàn)了詩人內(nèi)心深處“乾坤含瘡痍,憂虞何時畢”(《北征》)的深廣憂思。(3)至于“吟留別”而無一字抒別意,旨在借“別”抒慨,另有寄托,也是此詩的一個特色?!  秾⑦M酒》中詩人情緒變化的特色:蹉跎歲月的深沉憂慮;由悲轉(zhuǎn)樂,酣飲狂放;由酣飲縱樂中表達埋沒于世的激憤;最后點明借酒澆愁。  《蜀道難》的浪漫主義特點:(1)運用神話傳說。思婦斷腸,戰(zhàn)士思鄉(xiāng)。通過這些心理描寫來創(chuàng)造一種悲涼的氣氛,來啟發(fā)人們深入思考:這些土兵為什么會身陷絕境?罪在何人?從而進一步深化了主題?!  冻鋈罚ㄇ貢r明月漢時關(guān))的深刻內(nèi)涵:言少意多,內(nèi)涵豐富?!  队^獵》中的將軍形象:塑造了一位威武豪邁,氣度非凡的將軍形象。全文層層轉(zhuǎn)進,開合縱收,自然流轉(zhuǎn)。以“綺”喻晚霞,以“練”喻春江,想象奇特,比擬貼切,襯托出戀鄉(xiāng)的深情,離鄉(xiāng)的惆悵。沒有官府和剝削。  《詠荊軻》如何表現(xiàn)荊軻形象:(1)荊軻報答燕丹知遇之恩,為知己者死,一種精神境界?!  稓w去來兮辭》敘事、抒情、寫景結(jié)合的藝術(shù)特點:(1)序為敘事,說明出仕與去職的原因,辭為抒情,但結(jié)合敘事與寫景。(2)熱愛田園,田園生活悠閑,與官場的丑惡、紛擾成為鮮明的對照,回到田園的詩人無比喜悅。(詩除第一、第二章外,為首尾相接的轆轤體。(3)“歸鳥”“孤獸”情景交融,感物傷懷,抒發(fā)生離死別的悲哀?!竻⒁娗埃骸抖谈栊小返?題具體說明」  《燕歌行》中景物描寫的作用:(1)蕭瑟悲涼的秋景烘托凄清寂寞的氛圍,燕雁南歸對照丈夫不歸?!  豆旁姙榻怪偾淦拮鳌分刑m芝、仲卿的形象,并指出他們之間的差異:(1)蘭芝:知書識禮,勤勞能干,忠于愛情,不能忍受無理逼迫,對事情有清醒的認識,有反抗性;(2)仲卿反抗性遜于蘭芝,對問題的認識遠不如蘭芝。(1)蘇武處處維護民族的尊嚴和國家的利益,不忘使臣之命,既表現(xiàn)了對匈奴的修好之愿,而又不為所屈,奮力抗爭?!  鞍酝鮿e姬”的情節(jié)對于豐滿項羽形象、增強文章悲劇氣氛的作用:(1)“霸王別姬”充分表現(xiàn)了項羽面臨失敗的復(fù)雜心情。盡管他在戰(zhàn)場上叱咤風云,所向無敵,不可一世,然而,勇武有余而謀略不足?! ?.《馮諼客孟嘗君》如何運用欲揚先抑的手法刻畫馮諼、增強文章趣味:(1)抑:馮諼“無好”“無能”,彈鋏而歌,誅求無厭,有了車則招搖過市,炫耀于人。外形描寫與精神贊美相結(jié)合。②在此背景下描寫敵我短兵相接:陷入泥潭的戰(zhàn)車、死傷的戰(zhàn)馬、楚軍鼓手不屈不撓的身影,如一組組特寫。  ,分析《氓》的女主人公形象:以結(jié)婚為界,分析氓的形象:(1)女主人公由單純、天真、熱情而略帶軟弱轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒臁⒗碇?、冷靜而堅毅剛強?!负喆痤}及論述題」  考試常從主題(即主旨、意旨、情感內(nèi)容、思想感情)、藝術(shù)特色(即藝術(shù)手法、藝術(shù)表現(xiàn)、結(jié)構(gòu)特色、寫作特點、論證或駁論特點)、人物性格(即人物形象、事件人物、性格特征)及分析名句的含義等角度命題。(2)通過前后對比、相互映襯,顯出兩個人的善惡美丑及彼此間的強烈反差。①描寫旌旗蔽日、敵軍壓境的壯闊場面,有鳥瞰全局之勢。前段為后段的鋪墊,后段為前段的升華。然后總結(jié)郢都淪陷、百姓流亡、自己流放的原因在于君王親近小人,小人日進,誣陷賢者,賢者日益疏遠?!  俄椨鸨炯o》項羽形象的性格特征:(1)鉅鹿之戰(zhàn)、鴻門宴、垓下之圍和烏江自刎等場景,刻畫了項羽缺乏智謀、勇武粗豪的性格。在陷入垓下重圍之中,項羽夜飲不眠,慷慨悲歌,涕淚并下,這些情節(jié)和場面的描寫,展示了人物性格的不同側(cè)面,顯得豐滿而有立體感?!  短K武傳》中蘇武形象:《蘇武傳》是《漢書》中寫得極為生動,富有文學(xué)性的一篇,也是充滿愛國精神的佳作。(3)蘇武臨危不懼,視死如歸,處事得體,不失漢朝使節(jié)的身份,正氣凜然,維護了民族尊嚴,感人至深。(3)運用比興手法,形象生動,含蓄深沉。(2)第四章寫初秋原野的蕭條,抒發(fā)凄涼孤獨之感。(3)章與章蟬聯(lián)的頂針形式?!  稓w園田居》(少無適俗韻)描寫田園風光的特點,表達作用怎樣的思想感情:(1)質(zhì)樸、寧靜、平和,充滿生活氣息。遠離爭名奪利的環(huán)境,居處自然感到脫離塵俗了。最后是直抒胸臆?!  短一ㄔ从洝诽岢鎏一ㄔ蠢硐肷鐣奶攸c和意義:(1)沒有戰(zhàn)亂?!  锻淼侨竭€望京邑》“余霞散成綺,澄江靜如練”景物描寫的藝術(shù)效果:以景襯情。第一段扣題中“洪府”,第二段扣“秋日”和“登滕王閣”,第三段扣“餞”,第四段扣“別”和“序”。最后從抒懷轉(zhuǎn)向自我介紹,申明作序辭別之意,再次由縱而收,結(jié)束全文。以明朗自然的語言寫出,感情深摯,氣度從容,風味雋永,情調(diào)與一般送別詩之低回傷感迥別?!  堆喔栊小愤吶姷谌糠置鑼懯勘睦砘顒訉ωS滿土兵形象的作用:第三部分從戰(zhàn)事轉(zhuǎn)寫征入與妻子的兩地相思,再現(xiàn)了士兵們內(nèi)心感情的種種變化;從久戍邊地的辛苦到兩地相思的幽怨,從邊庭生活的凄涼到身陷絕地的悲痛,思緒起伏轉(zhuǎn)折,筆致婉曲纏綿。戰(zhàn)士血戰(zhàn),艱苦萬分。(2)重點是寫苦樂懸殊。(4)句式靈活多變,語言奔放恣肆。參用《楚辭》句法,造成波瀾起伏、收縱自如的氣勢。真實地本質(zhì)地寫出了安史之亂爆發(fā)時的社會情景?!皡s看妻子愁何在”“漫卷詩書喜欲狂”是喜的動作。(3)陰云匝地寓國運暗淡、心情沉悶。風急傳來猿嘯聲,風急鳥在空中回旋,風急落木蕭蕭,風急滾滾波濤。仰看“鳥飛回”“落本蕭蕭”,俯看“渚清沙白”“長江滾滾”。“鳥飛回”有掙扎之意,落葉紛紛有蕭條之感,滾滾長江有時光流逝之嘆。(3)“巫醫(yī)百工”與“士大夫之族”:士大夫之族不肯從師,巫醫(yī)百工之人肯從師。  《張中丞傳后敘》張巡、許遠、南霽云三個人物形象:他們同仇敵愾,都表現(xiàn)出維護國家利益、英勇無畏的英雄本色,但三人又各有不同的形象特征:張巡臨危不亂,視死如歸,又博聞強識,威武豪爽;許遠寬厚溫和,胸懷磊落,為抗敵大局而坦然讓賢;南霽云正氣凜然,嫉惡如仇,忠勇剛烈?!  哆M學(xué)解》措辭曼妙、似莊實諧、似諧實莊的特色:本文借先生與學(xué)生對答的形式抒發(fā)不平之情,根據(jù)陳辭者不同的身份特點措辭造語,似莊似諧,意在言外?!  妒嫉梦魃窖缬斡洝穼懢皶r所用對比、襯托的手法:本文為了突出西山之異,運用了對比、烘托的手法。通過放目遠眺,把筆墨著于西山四周之景,因所見之廣遠清晰而體悟到西山的特立?!  斗N樹郭橐駝傳》將傳記與寓言融為一爐的特點:作品以傳為題,并以人物傳記的方式來結(jié)構(gòu)全文,但文章的意旨則并非為人物作傳,而是以種樹之法來喻治民之道,體現(xiàn)了寓言的表現(xiàn)特征。在敘事的基礎(chǔ)上抒情,在寫景中表現(xiàn)人物的感情與心理活動。  《琵琶行》中音樂描寫的藝術(shù)特色:(1)新穎精妙的比喻,將抽象的音樂化為人們熟知的自
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