在實踐中追求和發(fā)展真理教案-全文預(yù)覽
【正文】 ，正三角型不行a2+b2=c2。從此，天天笑得合不攏嘴，哭泣婆變成了笑婆。她們掙不到錢，可怎么生活呀！一想到這些我就難過。思考：下雨是好事還是壞事？古時候，有個老婆婆總是不停地在一座廟跟前哭泣，睛天哭，雨天也哭。③真理在形式上是主觀的。如黑板是黑的，它不會說胡錦濤來了，黑板就會變成紅色的了。人們的立場、觀點和方法不同，知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)識能力和認(rèn)識水平不同，對同一確定的對象都可能會產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識，其中與客觀對象相符合的認(rèn)識就是真理，不符合的則是謬誤。 【教學(xué)重點】真理是具體的有條件的【教學(xué)難點】真理是具體的有條件的【課型】 新授課【課時】 一課時【教學(xué)過程】【導(dǎo)入設(shè)計】人類在實踐中認(rèn)識和把握世界的過程，也就是追求真理的過程。高二年級 政治學(xué)科 主備人：莊申梅 第15周（） 第3課時步驟一:討論熟悉教材知識，明確重難點【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：識記真理、真理的特點。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：聯(lián)系真理是具體的有條件的觀點，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在一定的條件和范圍內(nèi)認(rèn)識真理；通過對認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性觀點的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立在實踐中不斷認(rèn)識、豐富和發(fā)展真理的思想。（2）對同一種事物的認(rèn)識產(chǎn)生真理和謬誤的區(qū)分其原因是復(fù)雜的。 真理最基本屬性是客觀性如何理解：①所謂真理的客觀性，也就是說真理是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它不會受到權(quán)利、地位、金錢的影響。因此，真理在內(nèi)容上是客觀。二、真理是具體的有條件的課堂探究：學(xué)生討論思考。天晴的時候，大女兒的雨傘賣不出去；下雨天的時候，又沒有人去買小女兒的布鞋。這樣不是就不苦了嗎？”老婆婆覺得他的話有道理，便聽從他的勸告。布置學(xué)生閱讀并思考：那么如何理解真理都是有條件的？如何理解真理都是具體的？真理的條件性和具體性給我們的啟示是什么呢？ 真理是有條件的任何真理都有自已適用的條件和范圍，如果超出了這個條件和范圍，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向邁出的一小步，真理就會變成謬誤?！霸旆从?
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