【摘要】北師大版三年級上冊數(shù)學第六單元試卷班級姓名成績一、我會填。(1-9題每空2分,10題每空1分)1、750里面有()個百和()個十,也可以看作()個十。2、240÷2讀作(),也可以讀作()。3、744
2024-11-15 09:30
【摘要】北師大版三年級上冊數(shù)學第八單元試卷班級姓名成績一、想一想,選一選。(21分)1、盒子里有10個紅球,4個黃球,隨便拿一個球,它可能是()球,也可能是(),摸出的()球可能性大。2、冬天哈爾濱(
2024-11-30 23:51
【摘要】第一篇:北師大版三年級語文上冊教案 北師大版三年級語文上冊教案《語文天地二·筆下生花》教計設計理念《課標》在“實施建議”部分著重指出:“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界、認識自...
2024-11-18 23:10
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們認識到事件發(fā)生存在可能性,并能描述事件發(fā)生的確定性和不確定性。2.理解事件發(fā)生的可能性的大小是不同的,能根據(jù)已知條件對一些簡單事件發(fā)生的可能性的大小進行比較。游戲規(guī)則:(1)全班同學分成A和B兩隊。(1、2、3、4組為A隊,5、
2024-12-11 07:49
【摘要】我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因為,我是從立體圖形的上面看的。我是從立體圖形的側面看的。我是從立體圖形的側面看的。哦,我明白了。因為我們各自從不同的位置觀察一個立體圖形,所以所觀察到的圖形不同。
2024-12-11 11:45
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.結合具體情境,探索并掌握長方形、正方形的周長的計算方法。2.能正確計算長方形、正方形的周長。3.能運用長方形、正方形的周長的計算方法解決實際生活中的簡單問題,感受數(shù)學在日常生活中的運用。例題用花邊裝扮黑板,黑板長34分米,寬12分米的,花邊至少長是多少分米?
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學下冊一對一教案 五年級數(shù)學下冊一對一教案 徐海怡 教學目標:掌握倍數(shù)和因數(shù)方法 掌握長方體和正方體的表面積和體積的計算方法 重難點:長方體和正方體的表面積和體積的計算方法 ...
2024-11-15 12:26
【摘要】三年級名師語文上冊教案北師大版 三年級名師語文上冊教案北師大版1 《荒蕪的花園》 教學目標: 1、在閱讀中自主學習5個生字“忌、茵、仆、允、勿、毒”,重點理解并積累詞語:“...
2024-12-06 02:21
【摘要】第一篇:北師大版三年級下冊數(shù)學競賽試卷 曙光學校三年級下冊數(shù)學競賽試卷班級:姓名:成績: 一、填空。(每空2分,共24分)1、2m=()dm3000cm=()dm 2、小明有兩張十元和三枚兩分的...
2024-11-14 18:13
【摘要】北師大版三年級語文上冊教案模板 最新北師大版三年級語文上冊教案模板1 1、會寫“麥”和“突”兩個字。 2、能按課文中的對話提示語,讀出恰當?shù)恼Z氣。 3、通過多種形式的朗讀,...
2024-12-07 02:39
【摘要】第一篇:北師大版數(shù)學三年級上冊教案-第七單元 北師大版數(shù)學三年級上冊教案-第七單元 第七單元年、月、日 第1課時看日歷第2課時一天的時間第3課時時間表 第七單元年、月、日 第1課時看日歷 ...
2024-11-04 02:15
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊一、班級情況分析:三(1)班有學生29人。學生通過兩個學年的新教材學習,加上上學期對三年級知識的接觸,已經初步的適應了新課程的教材特點,并能有一定個性地去完成學習任務。班里的學習習慣都較好,這個學期的教學重點還是要放在良好聽課習慣的養(yǎng)成上和數(shù)學思維能力訓練。另外,關注學生的思想動態(tài),積極教育與引導學生,讓學生逐步愛上數(shù)學。二、教學目標:(一)數(shù)與代數(shù)
2025-08-05 03:55
【摘要】第一篇:北師大版三年級上冊數(shù)學《什么是周長》教學設計 西城教育研修網能夠走過七年,其研修活動能夠持續(xù)發(fā)展的重要培訓內容豐富,學術水平高,充溢著對新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們大家開闊了...
2024-10-08 22:25
【摘要】第一篇:北師大版三年級上冊數(shù)學教學計劃 北師大版三年級上冊數(shù)學教學計劃 (一)、本冊教材的教學內容和教學目標 一、數(shù)與代數(shù) 1.第一單元“乘除法” 在這個單元中學生主要學習(百以內)一位數(shù)乘...
2024-11-04 01:57
【摘要】制作/執(zhí)教龔雄高(北師大版)小學五年級數(shù)學(下冊):6×5÷315×(35÷7)=30÷3=10=15×5=75整數(shù)混合運算順序是怎樣的呢?課前復習導入課題合作探究拓展延伸鞏固反饋引導發(fā)散
2025-01-18 00:57