古希臘的石頭教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 因?yàn)椤肮蕦m是中國幾千年最輝煌文化的載體,就是中國的象征”，而星巴克則是來自美國的“不登大雅之堂的飲食文化代表符號”。C告訴我們，保護(hù)古代文明遺產(chǎn)，需要的是對歷史的深刻理解與崇拜，科學(xué)的方法，優(yōu)雅的美感和高尚的文化品味。只做加固和清洗工作。六、自主探究，細(xì)加揣摩登臨蘇紐海神廟，為什么“由衷地欽佩希臘人”呢？發(fā)現(xiàn)帕果斯山頂?shù)氖?，為什么有“奇異和美妙的感受”呢?思路點(diǎn)撥：“古希臘的石頭”承載著古希臘的歷史。邁錫尼遺址歷史美(時間美)：石雕學(xué)生用自己的話敘述填寫下面的表格五、品讀感悟古希臘的石頭真實(shí)地反映了那個時代的特征，反映了古希臘的文明，讓他找到了“逼真地進(jìn)入希臘歷史的秘密”，于是他喜歡上了“古希臘的石頭”。文題用借代的手法點(diǎn)明了寫作的對象古希臘文明。古希臘是四大文明古國（古埃及、古巴比倫、古印度、古中國）之一，是歐洲文明的發(fā)祥地。部分作品已被譯成英、法、德、日、俄等文字在國外出版。原籍浙江慈溪，生于天津。二、走進(jìn)作者、了解文體人類在消逝中進(jìn)步。石頭──歷史──理念）然而，“永恒是達(dá)不到的”，“石頭并非堅(jiān)不可摧”。這是馮驥才在“古希臘石頭”上最為溫馨的遐想。明確：在作者眼中，“石頭”是文化的使者，“石頭”（雕塑）反映了古希臘的文明，或者說讓馮驥才找到了“逼真地進(jìn)入希臘歷史的秘密”，它們從歷史深處走來，與現(xiàn)代人交談，現(xiàn)代人得以與這個地方“神交”，可以觸摸到真實(shí)的歷史。帕果斯山上的雕像，以及邁錫尼遺址和海神廟，通過對古希臘“石頭”的描寫，闡釋了自己對古代歷史遺跡的思考以及對古代文物保護(hù)的態(tài)度和方法。希臘建筑帕特農(nóng)神廟高大壯觀，雕塑《擲石餅者》形象健美，都體現(xiàn)這一點(diǎn)。這點(diǎn)是上面一點(diǎn)的延續(xù)。這里不祥加介紹。嚴(yán)格說，每個民族都有悲劇性，但希臘最濃，似乎只有日本與其向近。希臘人對神的態(tài)度與其說是崇拜不如說追求向往。③理性主義希臘人重視個人價值，追求自由，享樂。神其實(shí)與人一樣擁有情感、缺點(diǎn)，只是他們擁有人不具有的神力，換言之，神只是理想化了的人。古希臘人很早就提出黃金比例的觀點(diǎn)，并運(yùn)用于繪畫雕刻。古希臘文化作為古典文化代表，在西方乃至世界都占有極其重要地位。多媒體課件2．了解本文視角獨(dú)特、聯(lián)想豐富的特點(diǎn)；品味語言，提高對語言的感受能力；《古希臘的石頭》教學(xué)設(shè)計(jì)1．了解古希臘文化的相關(guān)常識；了解作品的思想內(nèi)容，感受作品的思想內(nèi)涵；教學(xué)輔助由“圣斗士”相關(guān)希臘神話導(dǎo)入課文。其燦爛程度影響力，長久的生命力似只有中華文明方可比擬。古希臘的一個重要的美學(xué)思想就是和諧是美。女性則有驚世的容貌，誘人的胴體。古希臘文化起了重要作用。古希伯人信奉上帝、埃及人崇敬太陽神，印度人膜拜的就更多了。希臘人將這運(yùn)用到哲學(xué)，思考世界的本原，探討悖論的邏輯；運(yùn)用到科學(xué)，研究杠桿、滑輪、浮力，發(fā)現(xiàn)數(shù)
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