【摘要】第一篇:初中語文修改病句大全(附答案) C.就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低,還確切地需要大大提高。 D.通過中國男子足球隊的表現(xiàn),使我們認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)的重要。 6.下面四個都是病句,...
2024-11-15 12:47
【摘要】2020年語言積累運用?積累:主要指古詩詞的積累默寫。內(nèi)容一般為《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和語文教科書要求背誦的內(nèi)容,以及在現(xiàn)實生活中使用頻率很高的名言警句、格言、諺語、俗語等。?試題類型:以填空為主?1、直接默寫?2、理解默寫?3、運用默寫?4、
2024-11-19 07:55
【摘要】第一篇:初二語文積累運用 一、積累運用(30分)()(3分)(bān) 潰退(kuì) 剎那(chà)悄然不驚(qiāo)(zhǔ) 泄氣(xiè)翹首(qiào)一絲不茍(gǒu)(sài)...
2024-10-17 14:15
【摘要】我國古典文學(xué)之最文學(xué)常識補(bǔ)充1、[初唐四杰]唐代初年文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的并稱。均能詩善文,對改變齊梁以來的浮靡詩風(fēng)起了很大的作用。2、[山水田園詩派]唐開元、天寶年間形成的詩歌流派。詩作以寄情山水、歌詠田園生活為特征,代表作家有王維、孟浩然等。3、[邊塞詩派]唐開元、天寶年間形成的詩歌流派。代表作家有高適、岑參、王昌齡、李頎等,因有邊塞生活經(jīng)歷,故詩作多寫邊塞奇
2025-01-18 04:50
【摘要】專題九仿寫,參照畫線句子仿寫。要求語意連貫,句式一致。廣闊的語文世界,充滿著無窮的魅力:精彩的故事情節(jié),跌宕起伏,讓我們?nèi)缱砣绨V;__生動的人物形象__,__躍然而上__,__讓我們拍案叫絕__;優(yōu)美的自然風(fēng)光,絢麗多彩,讓我們心馳神往??2.依照畫線的句子,在橫線上再寫一句話。要求句式、結(jié)構(gòu)相同,上下文
2024-11-26 23:06
【摘要】★★★★★★★★★文學(xué)名著閱讀復(fù)習(xí)資料★★★★一:《水滸傳》:反抗封建暴政的英雄傳奇(施耐庵)★★全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。閱讀感受:①人物形象鮮明生動惟妙惟肖;②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多而線索分明;③語言上,小說采用古白話,所以語言描寫生動形象,活靈活現(xiàn)。人物——典型情節(jié)——性格特征:魯智深(花和尚
2025-08-05 03:14
【摘要】專題十圖表的解讀青海5年中考命題規(guī)律近5年青海中考命題統(tǒng)計2017年青海中考命題預(yù)測年份知識點題型題號分值2021————2021————2021圖表題簡答102分2021————2021——
2024-11-26 18:16
【摘要】第一篇:情境教學(xué)在初中語文教學(xué)中的運用 情境教學(xué)在初中語文教學(xué)中的運用 一、引子:當(dāng)今語文教學(xué)的境況,課程標(biāo)準(zhǔn)的要求給我們提出的新課題 二、情境教學(xué)在語文教學(xué)中的運用 三、總結(jié) 情境教學(xué)法是...
2024-11-15 04:28
【摘要】積累與運用(三)教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)學(xué)過的關(guān)聯(lián)詞,體會因果關(guān)系的不同表達(dá)方式。2.豐富詞匯,尋找規(guī)律積累語言。3.了解習(xí)作結(jié)尾的多種方式方法。4.能清楚地表達(dá)自己的看法。培養(yǎng)認(rèn)真傾聽別人的觀點的習(xí)慣,積極參與討論。在活動中提高口語表達(dá)的能力。5.留心自己在生活中的美好感受、快樂時光,并能有條理地記錄下來。6.自主閱讀
2024-11-24 18:28
【摘要】積累與應(yīng)用三教學(xué)要求1、知識與技能(1)了解千里馬等詞語在生活中的引申義2、積累和動物攸關(guān)的氣象諺語重難點:1、能夠通過工具書、查閱資料等辦法了解千里馬等詞語的其他含義。2、2、能夠抓住自己喜歡的動物的特點來寫寫出動物讓人覺得新奇有趣后印象深刻的內(nèi)容。3、課
【摘要】字詞的積累與運用(一)拼音、漢字【考點提示】1、給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字,是近年中考命題的熱點。解此類題的方法是平時加強(qiáng)漢字的積累、加強(qiáng)正確字音與誤讀字音,正確字形與誤寫字形,形近字形的比較記憶。2、讀、認(rèn)、釋義的綜合考查在近年中考中也常出現(xiàn),這就要求學(xué)生平時積累字形、字音外,還要加強(qiáng)字義的積累。3、漢字的書寫正逐步成為中考熱點,考點中要求考生寫一手規(guī)范、美觀的硬筆字,
2025-08-04 15:36
【摘要】第一篇:導(dǎo)學(xué)案在初中語文教學(xué)中的運用 導(dǎo)學(xué)案在初中語文教學(xué)中的運用 在如今的初中語文教學(xué)中,“講風(fēng)”仍盛,依然是教員講,學(xué)生聽,一講作者,二講背景,三剖析內(nèi)容,四總結(jié)主題思想,五歸結(jié)寫作特征,程式...
2024-10-13 22:56
【摘要】積累與運用(五)教學(xué)目標(biāo)1.體會轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞的作用和不同表現(xiàn)形式,積累關(guān)聯(lián)詞。2.積累諺語,感受諺語在生活中的妙用。3.在互動中,學(xué)習(xí)一些說明的方法。4.能清楚地寫出一件自己親身參與的家務(wù)事,養(yǎng)成修改習(xí)作的好習(xí)慣。教學(xué)重點,體會表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞的作用。,詳寫自己做家務(wù)事的經(jīng)過、遇到困難時的心理
2024-11-24 20:08
【摘要】積累與運用(一)教學(xué)目標(biāo)1.初步了解“借代”的修辭手法,并體會其在表達(dá)中的作用。2.積累有關(guān)寫景的四字詞語,感受“用詞準(zhǔn)確、生動”在書面表達(dá)中的妙處。3.學(xué)做讀書卡,引導(dǎo)學(xué)生有意識地積累閱讀所得,并與同學(xué)交流,逐步養(yǎng)成良好的閱讀、積累習(xí)慣。4.能將自己在童年生活中感到新奇、有趣的真實見聞和點滴感受文從字順地寫出來,表達(dá)自己的
2024-11-24 20:07
【摘要】積累與運用(七)教學(xué)目標(biāo)1.了解“擬聲詞”在表達(dá)中的作用,并學(xué)著運用。2.積累富有哲理的名句,獲得人生教益。3.把握寫讀后感的方法,能聯(lián)系生活實際寫讀后感。4.與同學(xué)交流看電影或看電視后的感受。教學(xué)過程一、溫故知新1.通讀四個句子,說說你有什么發(fā)現(xiàn)?2.交流感受??扇サ魩c的詞語對比體會。
2024-11-24 18:29