列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計2-全文預(yù)覽
【正文】 ，讓學(xué)生更多地了解托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，理解偉人艱苦奮斗的精神。主人公：瑪絲洛娃、聶赫留朵夫。 ☆安娜卡列尼娜代表他創(chuàng)作的第二個里程碑。托爾斯泰出身于古老而有名望的大貴族，但他一生始終不渝地真誠地尋求接近人民的道路，多次在自己的莊園進行改革，不過都沒成功。代表作有安娜 了解他思想變化和人生追求學(xué)生搜集有關(guān)資料，在班上交流。 滯( ) 鈍( ) 錮( ) 尷( ) 帶( ) 純( ) 涸( ) 濫( ) 二、根據(jù)拼音寫漢字。 五、小結(jié) 體會文中運用夸張手法對托爾斯泰外貌的描寫。 例如： 1．托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。 “……他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子”。一根根迎風(fēng)飄動，頗有長者風(fēng)度”。夸張是在描寫人或事物時，故意言過其實，盡量作擴大或縮小的描述。 三、閱讀課文，整體感知 作者通過描寫托爾斯泰的外表，怎樣揭示他的內(nèi)心世界? 學(xué)生互相討論、交流。作品有(月光小巷、看不見的珍藏、一個陌生女人的來信、象棋的故事等?，F(xiàn)在，就讓我們跟隨作者，去凝視托爾斯泰的眼睛，并由此進入他那深邃而豐富的內(nèi)心世界。 無可置疑：沒有什么可被懷疑。 誠惶誠恐：惶恐不安。 郁郁寡歡：心情不舒暢，不快樂。 尷尬：處境困難，不好處理。軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。 滯留：停留不動。 2．托爾斯泰的思想變化和人生追求。精品資源列夫 教學(xué)重點、難點 1．對托爾斯泰進行肖像描寫。 黝黑：黑；黑
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