【摘要】下面是關(guān)于水滸傳的精選,歡迎閱讀,希望你喜歡 讀水滸傳第一回有感 當?shù)弥倨谝瓿伤疂G傳讀后感時,我真的有點不安。以為我從來沒有從看過水滸傳的同學口中 聽到過關(guān)于這名著的好評。只知道描寫一百零八...
2024-09-16 07:11
【摘要】1三點成像法與作文——寫場景教學設(shè)計:閻麗曹雅靜表達內(nèi)容:寫場景(五年級上冊第八單元)方法概述:三點成像法推廣到作文教學當中,需要我們選定一個主題,選取符合主題的三點內(nèi)容,構(gòu)成一篇文章。教學要求:1、體驗、掌握三點成像法作文的基本方法。2、讓學生能鑒賞一般文章中所采用的“三點
2024-11-22 01:28
【摘要】作文教學教案評語 初中作文評語心得初中作文教學評語心得 在作文教學的諸多環(huán)節(jié)中,寫好評語,做好評估工作是很重要的一環(huán)。它要求教師能深入到學生的內(nèi)心世界,了解學生心靈最細微的運動,以巧妙的語...
2024-12-06 04:27
【摘要】【習作題目】神奇的盒子【習作類型】體驗作文【教學目標】結(jié)合自己的親身體驗,把事情的經(jīng)過和心理活動寫具體【教學難點】寫出體驗活動中自己及同學的心理和行動的發(fā)展變化【教學準備】“神秘盒子”一個【教學過程】一、進入情境,引發(fā)好奇心理1、師:同學們,首先我要做一個自我介紹,我姓張,大家可以喊我張老師。今天能來到我們學校,見到活潑可愛的你們,張老師啊,很高興,為了表達對你
2025-04-16 22:54
【摘要】第一篇:作文六借景抒情作文教案 作文六:通過景物表達情感-----借景抒情寫作訓練 一、教學目標: 1、理解“觸景生情”、“融情于景” 2、學會借景抒情的寫法,作文能做到“情景交融” 3、掌...
2024-11-16 03:47
【摘要】、樹立大作文的教學觀《新課程標準》指出:寫作教學應(yīng)貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于表達,應(yīng)引導學生關(guān)注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實感。語文學習的外延與生活相等,作文更是如此?!艾F(xiàn)實生活是文學寫作的唯一源泉”。學生寫出來的文章之所以言之無物,內(nèi)容空洞,蒼白無力,沒有時代感,其根本原因是學生遠離了文章的源泉——生活,或更準確地說沒有真正接觸過生活。其實校園無閑事
2024-11-24 15:51
【摘要】教學目標1、正確認識自我,展現(xiàn)自我風采,樹立信心。2、反思自己成長過程,發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價值,珍重生命。3、增進同學們之間的相互了解,融入集體的大家庭。訓練目的1、??集中、明了、簡潔地表現(xiàn)出自己的個性,力求寫出一點新意。2、??選擇合適的角度來表現(xiàn)自己,或突出個人某一方面特點,或多角度介紹自己。3、?
2025-05-11 23:23
【摘要】看圖作文教案一教學目標: 1、能按作文要求,觀察多幅圖寫作文。 2、讀懂“習作要點提示”,領(lǐng)會寫好看圖作文的方法。 3、初步學習怎樣描寫人物的心理活動。二教學內(nèi)容啟發(fā)談話,導入新課漫畫是什么?就是根據(jù)提供的一幅或一組圖畫,通過認真細致的觀察,并在這個基礎(chǔ)上進行合理的想像和聯(lián)想。圍繞圖的中心,把圖畫的內(nèi)容及要表達的思想準確地反映出來。漫畫的特點是什么
2025-04-17 00:45
【摘要】第一課春天里的發(fā)現(xiàn)教學目標:1、充分調(diào)動學生的眼、耳、鼻,感受春天的美好。2、學生能把自己觀察到的春天美景有序地寫出來,并運用上一些修辭手法。3、培養(yǎng)學生善于觀察、樂于感受生活的能力。教學重點:學生能用準確的詞匯,有條理地描述春天的美景,并用上恰當?shù)男揶o手法。教學難點:學生能用準確的詞匯,有條理地描述春天的美景,并用上恰當?shù)男揶o手法。教
【摘要】第一單元??寫一次游戲的過程習作要求指導?習作要求:???同學們都喜歡做游戲。想一想你做過哪些游戲,選擇一次游戲?qū)懴聛?。寫的時候,注意寫清楚游戲的名稱、游戲的過程,重點寫一寫游戲怎么有趣、好玩,注意描寫活動中人物的動作、神態(tài)和場面等,還可以寫一寫自己的感受。?習作指導:??&
【摘要】寫動物作文教案一、談話導入:1,同學們,這節(jié)課我們一起來學習如何抓住特點、寫好自己熟悉的一種小動物。首先老師請大家猜個謎語:“紅眼睛,白皮襖,長耳朵,真靈巧,愛吃蘿卜愛吃草,走起路來蹦蹦跳跳?!蹦銈儾逻@是一種什么動物呢?你們又是怎么猜出來的呢?2,教師小結(jié):同學們,謎語雖然很短,只有幾句話,
2024-11-23 13:14
【摘要】學校黨山鎮(zhèn)小姓名呂卓敏聯(lián)系電話13616531991教學內(nèi)容《我的媽媽從來不笑》文本解讀捧讀本文,一位躺在病床上的母親的模樣映入眼簾;一雙渴求母愛的眼睛映入眼簾;一位位媽媽輕輕拭淚的畫面映入眼簾……文章先寫孩子們“千篇一律”的說辭令媽媽們“有些不耐煩”作為鋪墊,作為對比;進而寫一位五年級女生說她媽媽“從來不笑”,拋出懸念;再由這位女生慢慢道出實情
2025-04-17 01:20
【摘要】如果_我能再做一回小學生第一篇:如果_我能再做一回小學生500字左右作文《如果,我能再做一回小學生》六年的小學生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑??如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。如果,我能再做一回小學生燕
2025-03-14 03:20
【摘要】大班語言飛呀飛教案[精選合集]第一篇:大班語言飛呀飛教案大班語言飛呀飛教案1活動目標:1、能大膽想象,表達自己的想法。2、會把想到的辦法編成故事講出來。3、在理解故事的基礎(chǔ)上,嘗試續(xù)編故事。4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力?;顒訙蕚洌簣D片、筆、課件活動過程:
2025-03-16 03:19
【摘要】第一篇:神鳥作文教案 編寫故事教案新授課: 一、續(xù)寫的定義 續(xù)寫是一種比較常見的“給材料作文”,是把一篇沒有寫完的文章寫完,或者給一篇已經(jīng)寫完的文章再續(xù)編。續(xù)寫要在充分理解原文的基礎(chǔ)上,展開合乎...
2024-10-25 11:25