企業(yè)人才保留之“?！迸c“機(jī)”-資料下載頁(yè)

【摘要】n當(dāng)前文檔修改密碼：8362839經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，企業(yè)人才保留之“?！迸c“機(jī)”從2008年上半年開始，發(fā)端于美國(guó)華爾街的金融海嘯席卷全世界，之后世界各國(guó)政府紛紛出臺(tái)救市政策，力圖挽救日益嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)下滑頹勢(shì)。然而，層出不窮的救市措施仿佛并沒有減緩經(jīng)濟(jì)大廈傾倒的速度，從航空行業(yè)到玩具行業(yè)，從鋼鐵行業(yè)到紡織行業(yè)，停工、停產(chǎn)乃至破產(chǎn)的事情不斷發(fā)生，巨大的危機(jī)威脅籠罩全球

2025-06-19 20:16

幼兒中班個(gè)案分析-資料下載頁(yè)

【摘要】Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuse薁幼兒中班個(gè)案分析：不亂扔垃圾螈觀察對(duì)象：陳欣怡袆?dòng)^察目的：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。芅觀察記錄：莁活動(dòng)課后，我給每個(gè)小朋友都分上個(gè)小面包，等小朋友吃的差不多的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)只有陳欣怡那張桌子上有面包包裝殼，我問(wèn)小朋友這是誰(shuí)

2025-08-05 06:02

少先隊(duì)工作個(gè)案分析-資料下載頁(yè)

【摘要】少先隊(duì)工作個(gè)案分析輔導(dǎo)員：趙杰一、個(gè)案一特征：郭航同學(xué)是一個(gè)很調(diào)皮的小孩，所有帶過(guò)他課的老師提起他就頭疼。他的搗蛋法真是一套一套的，專愛干一些“壞事”常欺負(fù)其他同學(xué)。學(xué)習(xí)呢，馬馬虎虎，老師拿他沒辦法，也傷透了腦筋，因?yàn)槭沁@種學(xué)生，常常破壞同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，削弱了他所在班級(jí)的凝聚力，也影響整個(gè)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提高。二、采取措施：我擔(dān)任三（3）班老師對(duì)他的情況比較了解，知道他爸媽

2025-05-12 01:17

博達(dá)科技創(chuàng)業(yè)個(gè)案-資料下載頁(yè)

【摘要】創(chuàng)業(yè)家個(gè)案分析----葉素菲與博達(dá)科技指導(dǎo)老師：溫肇東教授學(xué)生：王滌鴻、王勝賢、戴龍睿一、博達(dá)簡(jiǎn)介博達(dá)科技成立于1991年，初創(chuàng)時(shí)期的資金為新臺(tái)幣500萬(wàn)元。一開始投入計(jì)算機(jī)外設(shè)產(chǎn)品的貿(mào)易，業(yè)務(wù)內(nèi)容還包括多媒體適配卡，網(wǎng)絡(luò)卡及主機(jī)板等主流產(chǎn)品之研發(fā)生產(chǎn)與行銷外。1996年，再度將觸角伸展至化合物半導(dǎo)體，這個(gè)當(dāng)時(shí)外界仍嫌陌生的領(lǐng)域，并由彭進(jìn)坤博士主持，除獲得日本三菱公司的

2025-05-12 00:30

罪犯?jìng)€(gè)案管理案例-資料下載頁(yè)

【摘要】......罪犯?jìng)€(gè)案管理案例一、罪犯基本信息安某某，男，40歲，離異，因故意殺人罪被判處死刑緩期兩年執(zhí)行，刑期自2009年7月起，身體情況較差。二、罪犯的基本特點(diǎn)、改造中的優(yōu)勢(shì)、難點(diǎn)和潛力，罪犯自我認(rèn)知情況（

2025-04-30 13:11

心理輔導(dǎo)個(gè)案記錄-資料下載頁(yè)

【摘要】吉翔希望小學(xué)學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案記錄學(xué)生姓名陳封全班級(jí)二年級(jí)輔導(dǎo)老師林婷琳時(shí)間地點(diǎn)學(xué)校心理咨詢室基本情況：不良的家庭教育使他慢慢養(yǎng)成了自卑,,又因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī),行為習(xí)慣較差,經(jīng)常受到批評(píng),指責(zé),產(chǎn)生了逆反心理,變得性格孤僻,行為偏激,自暴自棄而甘居落后.輔導(dǎo)過(guò)程：幫助制定近期目標(biāo)我?guī)椭贫總€(gè)階段的近期目標(biāo),如有進(jìn)步,馬上鼓勵(lì),推動(dòng)他

2025-08-05 07:05

學(xué)生作文個(gè)案分析-資料下載頁(yè)

【摘要】《學(xué)生作文個(gè)案分析》偉大的母愛學(xué)生：何曉霞親愛的媽媽，我有好多心里話想對(duì)您說(shuō)，可是一直沒有機(jī)會(huì)，借這次寫作文的機(jī)會(huì)，我要把我想對(duì)您說(shuō)的話一吐為快。（點(diǎn)評(píng)：開頭很感人，也很流暢，很自然的過(guò)渡到下個(gè)自然段）記得有一次，學(xué)校少先隊(duì)組織了“家庭勞動(dòng)實(shí)踐”的活動(dòng)。老師發(fā)給我

2025-08-17 10:42

學(xué)生教育個(gè)案分析-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)生個(gè)案分析一、學(xué)生基本情況小逆，男14歲。在老師眼里，他是一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”,他不遵守課堂和課余紀(jì)律，聽課注意力不集中，時(shí)而前后搖擺著座椅，時(shí)而扭轉(zhuǎn)頭和同學(xué)說(shuō)話，在老師的不斷督促下注意力也很難集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不肯踏實(shí)努力做事，作業(yè)常不完成，懶得做一些動(dòng)腦思考的題目，只愿意完成或完成部分的語(yǔ)文、英語(yǔ)的抄寫作業(yè)，學(xué)習(xí)上需要背、默的練習(xí)，一律是空白的。他個(gè)子高，肢體動(dòng)作靈活

2025-05-12 07:04

得意傳播創(chuàng)業(yè)個(gè)案-資料下載頁(yè)

【摘要】創(chuàng)業(yè)管理專題研討期末報(bào)告整合版任課老師：溫肇東老師組員：廖啟旭廖碩文項(xiàng)維欣日期：January92002創(chuàng)業(yè)管理專題研究 本組的書面期末報(bào)告架構(gòu)，大致區(qū)分為文獻(xiàn)整理與個(gè)案探討兩大部分。在文獻(xiàn)整理的部分，依據(jù)老師所規(guī)定的架構(gòu)分別依照資源、機(jī)會(huì)、與團(tuán)隊(duì)三大主題，進(jìn)行文獻(xiàn)探討（圖一）；而個(gè)案探討的部分，則以得意傳播為主要的探討對(duì)象，按照文獻(xiàn)探討

2025-04-27 13:19

所有權(quán)保留買賣合同-資料下載頁(yè)

【摘要】所有權(quán)保留買賣合同 所有權(quán)保留買賣合同 買受人：xxx 出賣人：xxx 茲因買受人向出賣人購(gòu)買附表一的標(biāo)的物，依動(dòng)產(chǎn)擔(dān)保法規(guī)定，雙方約定條款如下： 一、買賣標(biāo)的物： 二、 買賣標(biāo)的物業(yè)已交...

2024-12-15 22:10

保留社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系協(xié)議模板-資料下載頁(yè)

【摘要】保留社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系協(xié)議模板 保留社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系協(xié)議模板 甲方：_________(企業(yè)名稱) 乙方：_________(下崗職工) 經(jīng)雙方協(xié)商一致，就保留社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系期間和終結(jié)時(shí)雙方權(quán)利義務(wù)達(dá)...

2024-12-14 23:05

保留行政審批事項(xiàng)表689項(xiàng)-資料下載頁(yè)

【摘要】保留行政審批事項(xiàng)表（項(xiàng)）序號(hào)事項(xiàng)名稱依據(jù)實(shí)施主體招標(biāo)方案核準(zhǔn)一、《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》（年月日公布）二、《國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)國(guó)務(wù)院有關(guān)部門實(shí)施招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)行政監(jiān)督的職責(zé)分工的意見》（國(guó)辦發(fā)〔〕號(hào)）縣級(jí)以上投資主管部門企業(yè)不使用政府性資金投資建設(shè)的重大和限制類項(xiàng)目核準(zhǔn)一、《國(guó)務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》（國(guó)發(fā)〔〕號(hào)）二、《政府核準(zhǔn)的投

2025-07-29 18:43

淺析保留保險(xiǎn)代位權(quán)制度范本-資料下載頁(yè)

【摘要】　　保險(xiǎn)代位權(quán)是保險(xiǎn)法中的一項(xiàng)古老的制度，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程它作為一種符合理性的行為模式已經(jīng)植根于人們的觀念和傳統(tǒng)的法律制度構(gòu)建之中。但隨著現(xiàn)代社會(huì)生活的深刻變遷，尤其是經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、權(quán)利觀念的提升、保險(xiǎn)業(yè)的普及和相對(duì)于人身保險(xiǎn)的獨(dú)特存在，學(xué)者對(duì)其存在的合理性提出了質(zhì)疑。當(dāng)然，積極維護(hù)這一制度的也大有人在，因此對(duì)保險(xiǎn)代位權(quán)的存廢問(wèn)題的爭(zhēng)議形成了一種仁者見仁、智者見智的局面。本文檢取保險(xiǎn)代位

2025-04-16 06:40

多動(dòng)癥學(xué)生教育個(gè)案-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)階段流動(dòng)人口子女與本地兒童和諧發(fā)展的研究學(xué)生個(gè)案姓名：小陽(yáng)性別：男出生年月：1998年6月班級(jí)：三（4）班戶口所在地江蘇淮安家庭住址常州市雕莊新街工業(yè)園98號(hào)學(xué)生表現(xiàn)小陽(yáng)上課總是閑不住，老是擺這弄那。上課不能專心聽，坐不住，一會(huì)站起來(lái)，一會(huì)又鉆到桌子底下去。不但影響到其他學(xué)生聽課，還影響到老師的教學(xué)。上課喜歡亂插嘴。如果老師

2025-08-23 16:00

專業(yè)個(gè)案學(xué)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生個(gè)案學(xué)習(xí)計(jì)劃書學(xué)生姓名：所屬分院：填表日期：20年月日提前就業(yè)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書姓名班級(jí)編號(hào)家庭電話：手機(jī)：所屬分院專業(yè)名稱實(shí)習(xí)單位詳細(xì)名稱：實(shí)習(xí)單位詳細(xì)地址：一、實(shí)習(xí)項(xiàng)目

2025-07-24 23:23

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