【正文】 實踐教學工作會議，研究如何加強實習管理，研討實習與實訓的組織形式和教學內(nèi)容。從2004年起，每年用于實習的經(jīng)費都在150萬元以上。根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求，學校不斷加大投入，完善管理，堅持校內(nèi)外結合，課內(nèi)外融合，保證時間和條件，為學生實踐能力的培養(yǎng)提供了有力保障。此后，又選派一部分教師出國深造。4. 積極采取措施，開展雙語教學◆ 積極開展雙語教學師資培訓。（3） 利用網(wǎng)絡開展教學學校開發(fā)網(wǎng)絡課件，通過校園網(wǎng)絡平臺和其他教學網(wǎng)站開展網(wǎng)絡教學。三年來，學校每年舉辦一屆多媒體教學課件比賽，教師自制課件共190套件。經(jīng)過近年來教學研究與實踐，學校有22項關于教學方法改革的課題獲省級立項，74項獲校級教學課題立項。學校在“厚基礎、寬口徑、精技能、重個性”人才培養(yǎng)模式的指導下，注重因材施教，積極組織教師探索運用案例式教學、以問題為中心教學、研討式教學、情景教學和模擬診療教學等多種方法，提高學生學習興趣與學習效果。◆ %。同時，學校重點支持了實踐環(huán)節(jié)教材的編寫工作，近年來編寫實驗教材 10 部。新辦專業(yè)、新開課程中，優(yōu)秀教材、規(guī)劃教材和新版教材的選用比率達90%以上。◆ 2001年以來，全校教師參與編寫教材259部，其中主編42人，副主編75人，編委142人。近三年，學校有16項關于課程建設的課題獲省級立項。通過鼓勵教師開展教學改革研究立項，推動了新的教學大綱的修訂。結合學校的特點，對西基礎類課程內(nèi)容進行整合。（2） 措施有力，成效顯著根據(jù)課程建設的目標，采取有力措施開展教學內(nèi)容與課程體系改革。修訂教學大綱，措施有力，成效顯著。◆ 國家級精品課程1門，省級精品課程8門，省級優(yōu)秀課程34門，校級精品課程25門，校級優(yōu)秀課程12門。對人才培養(yǎng)方案進程進行局部調(diào)整，須由學院提出變更申請，報教務處審核，專家論證后，經(jīng)學校分管教學的校長批準方可付諸實施。課外培養(yǎng)包括學生參加教師科研、發(fā)表論文、參加講座、書目選讀、參加各種競賽、文體活動和社會實踐等。經(jīng)典課程始終作為必修課，使學生筑牢中理論基礎。在制定培養(yǎng)方案時，各專業(yè)在執(zhí)行學校統(tǒng)一規(guī)定的情況下，在人才培養(yǎng)和專業(yè)課程設置以及實踐教學環(huán)節(jié)、教學過程方面，根據(jù)各專業(yè)不同情況，采取不同做法，體現(xiàn)出各專業(yè)的不同特點，發(fā)揮各專業(yè)優(yōu)勢，形成各專業(yè)特色，以適應未來教育趨勢、市場經(jīng)濟、社會需求的發(fā)展。通過課程整合、重組、刪減、更新等手段，提高課程綜合化程度，構建融會貫通、緊密結合、有機聯(lián)系的課程體系。同時，全面實施素質(zhì)教育，使知識教育、能力訓練、素質(zhì)培養(yǎng)有機結合，根據(jù)培養(yǎng)目標，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有抱負、有責任感，德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。表41 本科專業(yè)及學科支撐情況一覽表序號開設時間專業(yè)名稱?。ú浚┘壷攸c學科碩士學位點博士學位點相關支撐學科11958年中學中內(nèi)科學中內(nèi)科腦病針灸推拿學中骨傷科學中西結合基礎中基礎理論中五官科學中學一級學科授權 中基礎理論 中臨床基礎 中史文獻 方劑學 中診斷學 中內(nèi)科學 中外科學 中骨傷科學中婦科學 中兒科學 中五官科學針灸推拿學中西結合一級學科授權中西結合基礎中西結合臨床中內(nèi)科學針灸推拿學21987年針灸推拿學32000年護理學護理學中學 中西結合41999年臨床學中學 中西結合51978年中學中學中學一級學科授權 學一級學科授權 物化學劑學生學 物分析學 微生物與生化學理學中學一級學科授權61996年制工程72003年學82005年物制劑92000年公共事業(yè)管理師范類學科對其形成支撐學校重點扶持公共事業(yè)管理、市場營銷、英語、日語等學科建設102003年市場營銷112004年英語122004年日語2. 人才培養(yǎng)方案科學合理、執(zhí)行嚴格◆ 人才培養(yǎng)方案符合培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才目標要求，體現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展，有利于人文素質(zhì)和科學素質(zhì)的提高，有利于創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。學校充分利用和依托相近學科專業(yè)的教師資源，充實新辦專業(yè)的教師隊伍，加大新辦專業(yè)教師的引進力度。以管理類、經(jīng)濟類、學類等相關學科為基礎，與中學學科進行交叉融合，同時引進人才，開辦了市場營銷專業(yè)。在1998年教育部專業(yè)目錄調(diào)整后，專業(yè)名稱改為制工程專業(yè)。學?，F(xiàn)有8個省部級重點學科，3個博士學位授權點，22個碩士學位授權點。新辦專業(yè)學生滿意度高，畢業(yè)生的就業(yè)情況良好，近兩年有畢業(yè)生的新專業(yè)就業(yè)率達90%以上。表310 四項經(jīng)費占學費收入比例情況統(tǒng)計表年度學費收入（萬元）四項經(jīng)費（萬元）本、?？粕鷺I(yè)務費教學差旅費體育維持費教學儀器設備維修費合計占學費收入的比例（%）200420052006352. 生均四項經(jīng)費保持持續(xù)增長◆ 近三年，生均四項經(jīng)費逐年增長，%、%、%。表39 生均體育場面積情況統(tǒng)計表學年體育場地總面積（m2）室內(nèi)面積（m2）室外面積（m2）學生人數(shù)（人）生均面積（m2）200420055180047314706980072005200651800473147069771320062007477654731430346989（二）教學經(jīng)費1. 重視本科教學，優(yōu)先經(jīng)費投入◆ 近三年，%、%、35%。建有30000 m2的標準塑膠田徑場、足球場；籃球場地8塊， m2；排球場地8塊、羽毛球場地7塊、塑膠地面網(wǎng)球場地2塊，面積為5515 m2；健身路徑面積為560 m2；綜合體育館1座，面積為4731 m2。除了國家級、省級和校級精品課程的網(wǎng)絡資源外，各專業(yè)主干課教學資源也在網(wǎng)上對全校師生開放，搭建了多學科多課程的網(wǎng)絡教學平臺。學校加強了圖書館的網(wǎng)絡建設與網(wǎng)絡資源建設，加強了學校網(wǎng)絡服務的功能，校園網(wǎng)已覆蓋了整個校區(qū)。目前，實現(xiàn)了內(nèi)網(wǎng)“千兆主干線、百兆到桌面”的網(wǎng)絡構架。學校圖書館在2003年吉林省教育廳組織的普通高校圖書館專項評估中獲優(yōu)秀等級，在2006年省圖書館學會上被評為“2002—2006年度先進圖書館”。（3）利用效果好圖書館共計開放11個讀者服務窗口，周開館時間達98小時，除古籍書庫外各閱覽室都實行了藏、借、閱、咨一體的全開架管理模式，開架閱覽率達到了90%，圖書館平均日接待讀者1000余人次，年接待讀者30萬余人次，圖書年借閱量達到246689冊。表37 生均圖書情況統(tǒng)計表學年折合在校生數(shù)館藏圖書（冊）生均圖書（冊）200420054453552005200658909620062007701061表38 生均年進書情況統(tǒng)計表學年折合在校生數(shù)年進書總量（冊）生均進書量（冊）2004200510147200520068664720062007108372（2）管理手段先進1998年圖書館實現(xiàn)了自動化管理，采用了“國防大學MLIN”管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了圖書采訪、編目、檢索、典藏、流通等業(yè)務的計算機管理?！?。為了進一步提高學生的實踐能力，學校還建立了5個實訓中心。表36 教學科研儀器設備值情況統(tǒng)計表學年教學科研儀器設備總值（萬元）折合在校生數(shù)生均教學科研儀器設備值（元）新增教學儀器設備值（萬元）新增教學儀器設備值所占比例（%）200420052005200620062007（2） 實踐教學基地資源充足，滿足教學需要目前，學校擁有1所直屬附屬院，6所非直屬附屬院。近三年，學校購置了大量先進的儀器設備?！?1所直屬附屬院，6所非直屬附屬院，床位數(shù)3499張。學校高度重視教學基礎設施建設，逐年加大對基礎設施建設的投入，特別是從2000年以來，建設凈月新校區(qū)，改造老校區(qū)，使整體辦學條件得到根本性改善。廣大教師積極吸收本科生參加自己的課題研究，學生的創(chuàng)新基金項目、畢業(yè)論文選題絕大部分結合了導師科研課題，為學生參與和了解科學研究活動的全過程提供了平臺。一是將科研經(jīng)費及儀器設備科學合理地應用到本科教學中的教師逐漸增多。充分發(fā)揮高年資教師、優(yōu)秀教師的作用，實行青年骨干教師導師制，每年延聘、返聘經(jīng)驗豐富的老教師，對青年教師進行傳、幫、帶，幫助青年教師提高教學和科研水平?！?科研成果引入課堂教學32項，納入教材31項。學校規(guī)定教授、副教授每學年至少為本科生主講一門課程，必須給本科生上一門不少于30學時的課程并完成額定的教學工作量。表27 專任教師中具有碩士以上學位情況統(tǒng)計表學年教師總數(shù)碩士以上學位人數(shù)比例（％）200420055372282005200657026620062007580324（二）主講教師1. 主講教師崗位資格符合率達到要求◆ 近三年，%、%、%。3．專任教師中，具有碩士以上學位的比例高◆ 近三年，%、%、%。目前，中內(nèi)科學、中學、針灸推拿學等省級重點學科已形成了良好的學術梯隊。學校加強國際交流與合作，每年選派中青年教師到國外進修、訪學、合作研究和參加國際學術會議，并與國外高水平實驗室進行合作研究，培養(yǎng)教師科研能力，把握學科發(fā)展趨勢。表26 專任教師隊伍學緣結構情況統(tǒng)計表學年教師總數(shù)本校畢業(yè)教師非本校畢業(yè)教師人數(shù)比例（％）人數(shù)比例（%）200420055372562812005200657026730320062007580276304（2）發(fā)展趨勢好從師資隊伍發(fā)展趨勢來看，碩士以上學位比例不斷提高，專業(yè)技術職務、年齡、學緣結構日趨合理。表24 專任教師隊伍年齡結構情況統(tǒng)計表學年教師總數(shù)35歲以下3645歲4655歲56歲以上人數(shù)比例（％）人數(shù)比例（%）人數(shù)比例（％）人數(shù)比例（％）200420055371942061201720052006570207208130252006200758020420913928②專業(yè)技術職務結構專任教師隊伍中，高級專業(yè)技術職務教師328人，%，其中教授131人，%；副教授197人，%?！?非本校畢業(yè)教師304人,%。:1，:1。堅持以人為本，增強服務意識，提高服務質(zhì)量，形成了一切為了教學和一切服務教學的良好局面。（5）各方面服務教學。學校堅持走學研產(chǎn)相結合之路，強化科研服務教學的意識。（3） 經(jīng)費優(yōu)先保證教學投入。設立校長信箱和校領導接待日，傾聽廣大師生的意見和建議，及時解決教學中存在的各種問題。學校將教學工作納入黨委常委會、校長辦公會的重要議事日程，黨代會、教代會始終把教學工作列為重要內(nèi)容。學校明確了黨政一把手為教學質(zhì)量第一責任人，分管教學的校長為教學質(zhì)量直接責任人，實行了教學質(zhì)量一票否決制，不斷增強質(zhì)量意識，進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，確保了本科教學質(zhì)量的提高。“四種精神”，即“求真務實的科學精神，刻苦鉆研的學習精神，拼搏進取的創(chuàng)業(yè)精神，團結互助的協(xié)作精神”。通過廣泛而深入的教育思想大討論活動，廣大教職工逐漸統(tǒng)一了認識，形成了明確的辦學思路，即確立“一個理念”，堅持“兩個統(tǒng)一”，樹立“三種觀念”，弘揚“四種精神”，遵循“五為方針”。2006年暑期，在全校教職員工中開展了深入的教育思想大討論，進一步明確了辦學指導思想，更新了教育思想觀念。校院兩級理論學習中心組圍繞更新教育思想，確立先進教學理念的主題開展學習。學校全面實施“十一五”規(guī)劃，各項工作取得了階段性成果，實現(xiàn)了“十一五”發(fā)展的良好開局。（2）學校制定了《“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，實施“內(nèi)涵建設為主”的發(fā)展戰(zhàn)略，著重提高教育教學質(zhì)量，明確了“十一五”發(fā)展的總體目標和四大建設任務：——以本科教學工作水平評估為契機，牢固樹立教學工作的中心地位，加大教學投入，強化教學管理，深化教學改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校領導班子搶抓機遇，果斷決策，全校師生員工團結奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)。人才培養(yǎng)定位：為地方經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和中師范事業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，以應用型為主的高級專門人才。類型定位：教學型大學，“十一五”末建成教學研究型大學。2007年學校先后榮獲吉林省“五一”勞動獎狀和“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。出版發(fā)行《中師范大學學報》《吉林中師范》等學術期刊及《大家健康》《老來樂》等科普期刊。2004年，在全國具有博士授權的一級學科整體水平評估中，中學和中學分別排