【摘要】反比例函數(shù)與一次函數(shù)的綜合應(yīng)用開心哈哈一次函數(shù)k與b,k不為0來才成立;b為0來正比例,b不為0來一般地;反比例函數(shù)k值,k不為0來才存在;不與坐軸打交道,與一次函數(shù)常相守;兩者結(jié)合請注意,性質(zhì)圖像不相忘.制勝裝備1、鞏固一次函數(shù)和反比例函數(shù)的概念,會求反比例函數(shù)表達(dá)式并能畫出圖象.2、鞏固反比例函數(shù)圖象的變化其及性質(zhì)并能運(yùn)用解決某些
2025-04-16 12:25
【摘要】一次函數(shù)考點(diǎn)1一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念一次函數(shù)一般地,如果①(k、b是常數(shù),k≠0),那么y叫做x的一次函數(shù).正比例函數(shù)特別地,當(dāng)②時(shí),y=kx+b變?yōu)棰?k是常數(shù),k≠0),這時(shí)y叫做x的正比例函數(shù).考點(diǎn)2一次函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象一次函數(shù)y=kx+b的圖象是經(jīng)過點(diǎn)(0,④
2025-05-11 22:35
【摘要】中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)專家第十四章一次函數(shù)復(fù)習(xí)講義【知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖】一次函數(shù)定義:在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量x和y,并且對于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與其對應(yīng),那么x是自變量,y是x的函數(shù)函數(shù)的三種表示法:列表法、圖象法、解析法變量與函數(shù)一次函
2025-04-16 12:24
【摘要】一次函數(shù)復(fù)習(xí)課教案主備人:楊化偉備課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):1.理解一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程組與一次函數(shù)之間的關(guān)系2.掌握怎樣用函數(shù)圖象解方程(組)或解不等式3.學(xué)會用函數(shù)思想解決問題,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模思想.4.滲透數(shù)形相結(jié)合思想.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)用一次函數(shù)數(shù)形相結(jié)合思想解決實(shí)際問題
2024-11-22 03:35
【摘要】函數(shù)綜合應(yīng)用題一、題目分析及題目對學(xué)生的要求:?1、求解析式:要求學(xué)生能夠根據(jù)題意建立相應(yīng)坐標(biāo)系,將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題。?需要注意的是:(1)?不能忘記寫自變量的取值范圍;(2)?在考慮自變量的取值范圍時(shí)要結(jié)合它所代表的實(shí)際意義。2、求最值:實(shí)際生活中的最值能夠指導(dǎo)人們進(jìn)行決策,這一問要求學(xué)生能夠熟練地對二次三項(xiàng)式進(jìn)行配方,利用
2025-03-24 12:18
【摘要】......一次函數(shù)綜合復(fù)習(xí)題(學(xué)成教育)函數(shù)與變量對于兩個(gè)變量x,y,若x發(fā)生改變,與其對應(yīng)的y也隨之改變,且,那么y叫做x的函數(shù).正比例函數(shù)圖象性質(zhì)解析式:形狀一條經(jīng)過()的直線象限分布k0時(shí),;k0時(shí),
2025-06-22 16:53
【摘要】二次函數(shù)應(yīng)用題備課教案授課時(shí)間:20年月日時(shí)分至?xí)r分備課時(shí)間:20年月日星期:年級:初三課時(shí):課題:應(yīng)用題學(xué)員姓名:教師姓名:陳老師教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握二次函數(shù)的基本性質(zhì);2、學(xué)會函數(shù)解應(yīng)用題的一般方法,會找變量之間的關(guān)系;3、會求二次函數(shù)的最大值,能運(yùn)用二次函數(shù)求
2025-04-16 13:10
【摘要】(2)一次函數(shù)的簡單應(yīng)用(2)時(shí)間(分)3520305起點(diǎn)0200米(終點(diǎn))路程(米)120米兔子比賽失敗后,并不氣餒,只是悔恨自己過于驕傲自大。于是,它再次向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn),要求進(jìn)行第二次比賽。同學(xué)們想一想結(jié)果會是怎么樣呢?《龜兔賽跑》例:小聰和小慧去某風(fēng)景區(qū)游覽,約好在“
2025-07-17 23:21
【摘要】1.如圖1,已知直線y=2x+2與y軸、x軸分別交于A、B兩點(diǎn),以B為直角頂點(diǎn)在第二象限作等腰Rt△ABC(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo),并求出直線AC的關(guān)系式.(2)如圖2,直線CB交y軸于E,在直線CB上取一點(diǎn)D,連接AD,若AD=AC,求證:BE=DE.(3)如圖3,在(1)的條件下,直線AC交x軸于M,P(,k)是線段BC上一點(diǎn),在線段BM上是否存在一點(diǎn)N,使直線PN平分△BCM的面積
2025-06-18 23:35
【摘要】例1:北京某廠和上海某廠同時(shí)制成電子計(jì)算機(jī)若干臺,北京廠可支援外地10臺,上海廠可支援外地4臺,現(xiàn)在決定給重慶8臺,漢口6臺。假定每臺計(jì)算機(jī)的運(yùn)費(fèi)如下表,求(1)若總運(yùn)費(fèi)為8400元,上海運(yùn)往漢口應(yīng)是多少臺?(2)若要求總運(yùn)費(fèi)不超過8200元,共有幾種調(diào)運(yùn)方案?(3)求出總運(yùn)費(fèi)最低的調(diào)運(yùn)方案,最低總運(yùn)費(fèi)是多少元?
2024-11-07 03:03
【摘要】一次函數(shù)壓軸題訓(xùn)練典型例題題型一、A卷壓軸題一、A卷中涉及到的面積問題例1、如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,直線經(jīng)過點(diǎn)C(1,0)且與線段AB交于點(diǎn)P,并把△ABO分成兩部分.(1)求△ABO的面積;(2)若△ABO被直線CP分成的兩部分的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo)及直線CP的函數(shù)表達(dá)式。
2025-03-24 05:35
【摘要】第1頁(共8頁)2022年中考復(fù)習(xí)《一次函數(shù)》壓軸題練習(xí)一、選擇題1.小剛以400米/分的速度勻速騎車5分,在原地休息了6分,然后以500米/分的速度騎回出發(fā)地.下列函數(shù)圖象能表達(dá)這一過程的是()A.B.C.D.2.如果一個(gè)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過不同象限的兩點(diǎn)A(2,m),B(n,3),那么一
2025-01-10 10:42
【摘要】一次函數(shù)圖像的綜合大題適用學(xué)科初中數(shù)學(xué)適用年級初中二年級適用區(qū)域全國課時(shí)時(shí)長(分鐘)60知識點(diǎn)一次函數(shù)的圖像和性質(zhì);一次函數(shù)的應(yīng)用;一次函數(shù)綜合。教學(xué)目標(biāo)。。。。教學(xué)重點(diǎn)如何根據(jù)題目的意思去觀察一次函數(shù)圖像。教學(xué)難點(diǎn)在觀察圖像的同時(shí)能夠分清楚圖像上各個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)和含義以及一次函數(shù)各字母的含義。教學(xué)過程1、課堂導(dǎo)入
2025-03-24 05:36
【摘要】第一篇:一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一、【使用說明】本節(jié)為復(fù)習(xí)第十三章而設(shè)計(jì),見學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ①結(jié)合具體情境體會一次函數(shù)的意義,根據(jù)條件確定一次函數(shù)表達(dá)式。 ②會...
2024-10-25 14:57
【摘要】一次函數(shù)單元知識總結(jié)【基本目標(biāo)要求】一、經(jīng)歷函數(shù)、一次函數(shù)等概念的抽象概括過程,體會函數(shù)的模型思想,發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力.二、初步理解函數(shù)的概念,了解函數(shù)的列表法、圖象法和解析法的表示方法.三、經(jīng)歷利用一次函數(shù)及其圖象解決實(shí)際問題的過程,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力;經(jīng)歷函數(shù)圖象信息的識別與應(yīng)用過程,發(fā)展學(xué)生的形象思維能力.四、能寫出實(shí)
2024-11-22 02:04