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正文內(nèi)容

word版可編輯-機(jī)械設(shè)計(jì)教案精心整理-全文預(yù)覽

  

【正文】 3)齒面硬度,硬度越高,趙易偏載,齒面較軟時(shí)有變形退讓。三、計(jì)算載荷;Fnc=KFn Fn——名義載荷載荷系數(shù):K= 、 ——工作情況系數(shù) ——初載荷系數(shù)——齒向載荷分布系數(shù) ——齒間載荷分配系數(shù)工作情況系數(shù)KA考慮了齒輪嚙合時(shí),外部因素引起的附加動(dòng)載荷對(duì)傳動(dòng)的影響, 它與原動(dòng)機(jī)與工作機(jī)的類(lèi)型與特性,聯(lián)軸器類(lèi)型等有關(guān)動(dòng)載荷系數(shù)KV——考慮齒輪制造誤差和裝配誤差及彈性變形等內(nèi)部因素引起的附加動(dòng)載荷的影響主要影響因素:1)齒輪的制造精度Pb1≠Pb2 2)圓周速度V,圖99降低KV措施:1)提高齒輪制造安裝精度;2)減小V(減小齒輪直徑d);3)齒頂修緣注意:修緣要適當(dāng),過(guò)大則重合度下降過(guò)大。齒面膠合——高速重載傳動(dòng)的主要失效形式——熱膠合,原因:高速、重載→壓力大,滑動(dòng)速度高→摩擦熱大→高溫→嚙合齒面粘結(jié)(冷焊結(jié)點(diǎn))→結(jié)點(diǎn)部位材料被剪切→沿相對(duì)滑動(dòng)方向齒面材料被撕裂。 不能過(guò)多, 傳動(dòng)比i1~23~45~6 6齒數(shù)Z131~2725~2321~1717鏈節(jié)數(shù)與中心距——LP,a通常以節(jié)距倍數(shù)來(lái)表示鏈長(zhǎng)LP1)初選a0∵a過(guò)小時(shí)則過(guò)小(包角)參加嚙合齒數(shù)少,總的LP也少,在一定的V下,鏈節(jié)應(yīng)力循環(huán)次數(shù)增加,壽命下降,但a過(guò)大,除不緊湊外,且使鏈松邊顫動(dòng)。鏈傳動(dòng)的受力分析不計(jì)動(dòng)載荷,鏈傳動(dòng)中主要作用力有: 工作拉力Fe——作用于主動(dòng)邊 離心拉力:Fe=q、V2 垂度拉力: (N)Kf——垂度系數(shù)圖F——下垂度——兩輪中心線與水平面的夾角緊邊拉力 F1=Fe+Fc+Ff 從動(dòng)力拉力 F2=Fc+Ff作用于軸上載荷Q——為主從動(dòng)邊拉力之和,略去離心拉力(對(duì)軸壓力沒(méi)有影響) Q=Fe+2Ff f——影響較小一般取Q≈ 一、失效形式1)各元件的疲勞破壞(主要指鏈板、銷(xiāo)軸、套筒、滾子)——正常潤(rùn)滑及速度主要失效形式2)鏈節(jié)磨損后伸長(zhǎng)(主要是銷(xiāo)軸鉸鏈磨損),造成脫鏈,跳齒3)沖擊破壞(反復(fù)起制動(dòng)、反轉(zhuǎn)或受重多沖擊載荷時(shí),動(dòng)載荷大,經(jīng)多次沖擊、銷(xiāo)軸、滾子、套筒最終產(chǎn)生沖擊斷裂,總循環(huán)次數(shù)N=104)4)膠合(重載高速)(破壞——驗(yàn)算nL)——極限轉(zhuǎn)速5)輪齒過(guò)度磨損6)過(guò)載拉斷——塑性變形(當(dāng)?shù)退僦剌dV,按靜強(qiáng)度設(shè)計(jì))二、鏈傳動(dòng)的承載能力極限功率曲線,——設(shè)計(jì)時(shí)實(shí)際使用的功率曲線;其實(shí)驗(yàn)條件:?jiǎn)瘟?,水平布置,載荷平穩(wěn),Z1=19,i=3t=100P, th=15000h ΔP/P≤3% (節(jié)距長(zhǎng)度增量≤3%)額定單功率(單根)P0當(dāng)設(shè)計(jì)的Z、i、th、a等不同時(shí)應(yīng)對(duì)P0進(jìn)行修正。這就造成鏈運(yùn)動(dòng)速度的不均勻,不恒定作有規(guī)律的周期性的波動(dòng)。 二、鏈傳動(dòng)的主要類(lèi)型套筒鏈;(套筒)滾子鏈—屬標(biāo)準(zhǔn)件選用、合理確定鏈輪與鏈條尺寸套筒滾子鏈(結(jié)構(gòu)與特點(diǎn))鏈接頭型式:鏈節(jié)數(shù)為偶數(shù)(常用)——內(nèi)鏈板與外鏈板相接——彈性鎖片(稱(chēng)彈簧卡)或大節(jié)距(稱(chēng)開(kāi)口銷(xiāo))——受力較好鏈節(jié)數(shù)為奇數(shù)——用過(guò)渡鏈節(jié)固聯(lián),受力不利,盡量不用。特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):①平均速比im準(zhǔn)確,無(wú)滑動(dòng);②結(jié)構(gòu)緊湊,軸上壓力Q??;③傳動(dòng)效率高η=98%;④承載能力高P=100KW;⑤可傳遞遠(yuǎn)距離傳動(dòng)amax=8mm;⑥成本低。思考:打滑是失效形式之一,不允許的,應(yīng)當(dāng)避免的,但又有過(guò)載保護(hù)作用,是否矛盾?(過(guò)載保護(hù)作用與打滑是否矛盾?)第9次 2學(xué)時(shí)單元標(biāo)題: V帶傳動(dòng)的張緊、安裝與維護(hù)課堂類(lèi)別:理論教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算及帶輪的設(shè)計(jì),熟悉帶傳動(dòng)的張緊、安裝與維護(hù)教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算難點(diǎn):無(wú)教學(xué)方法與手段::教師講授、案例分析、集體討論、個(gè)別回答、師生互動(dòng)啟發(fā):課件演示、視頻課件主要教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、失效形式與設(shè)計(jì)計(jì)算失效形式(主要) 1)打滑;2)帶的疲勞破壞 設(shè)計(jì)準(zhǔn)則:保證帶在不打滑的前提下,具有足夠的疲勞強(qiáng)度和壽命二)、單根三角膠帶的功率—P0不打滑條件:——臨界摩擦狀態(tài)(靜不動(dòng)下)由疲勞強(qiáng)度條件: ——與傳遞功率有關(guān)(即與打滑有關(guān))——許用拉應(yīng)力 ∵傳遞極限圓周力: 又 ∴傳遞的臨界功率: 單根三角帶在不打滑的前提下所能傳遞的功率為: (KW) 式中:P0——單根帶帶傳遞的臨界功率(KW) V——帶速(m/s) Fec——臨界圓周力(N) ——一定條件下(材料)由疲勞強(qiáng)度決定的許用拉應(yīng)力設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)及內(nèi)容已知:P,n1,n2或i傳動(dòng)布置要求(中心距a)工作條件要求是: 帶:型號(hào),把數(shù),長(zhǎng)度 輪:Dmin,結(jié)構(gòu),尺寸 中心距(a) 軸壓力Q等設(shè)計(jì)步驟與方法(步—主要參數(shù)的選擇方法)①確定計(jì)算功率Pca : KA—工況系數(shù),②選擇帶型號(hào):Pca,n1③定帶輪直徑(驗(yàn)算帶速V)a) 由表定小輪直徑D1min(與帶的型號(hào)有關(guān))(計(jì)算直徑)或圓整(也可不圓整),b) 驗(yàn)算帶速V 要求:,最佳帶速V=20~25m/s 如V太小,由P=FV可知,傳遞同樣功率P時(shí),圓周力F太大,帶的根數(shù)太多,且P1太小,彎曲↑,壽命↓,措施:應(yīng)D1↑且軸承尺寸↑) V太大,則離心力太大,帶與輪的正壓力減小,摩擦力↓,傳遞載荷能力↓,傳遞同樣載荷時(shí)所需張緊力增加,帶的疲勞壽命下降,這時(shí)措施D1應(yīng)↓,否則壽命太短。是可以避免也是應(yīng)該避免的。②傳動(dòng)效率η↓。彈性滑動(dòng)與打滑 彈性滑動(dòng)——不可避免分析:主動(dòng)輪上,帶邊走邊收縮(∵力越來(lái)越?。?,由此帶的變形逐步下降,帶在開(kāi)始進(jìn)入輪時(shí)與輪貼緊,而出輪時(shí)則落后于輪,∴帶速落后于輪速。發(fā)動(dòng)機(jī)上螺栓連接、汽車(chē)變速箱輸入軸及輸出軸上的花鍵聯(lián)接、銷(xiāo)聯(lián)接 學(xué)生分組實(shí)操:螺紋:擰緊力矩25N/M 總結(jié)提問(wèn)階段:第8次 2學(xué)時(shí)單元標(biāo)題:第八章帶傳動(dòng) 課堂類(lèi)別:理論教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解彈性滑動(dòng)的概念,掌握帶傳動(dòng)受力分析和歐拉公式教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):受力分析 歐拉公式 彈性滑動(dòng)的概念難點(diǎn):掌握帶應(yīng)力分布規(guī)律教學(xué)方法與手段::教師講授、案例分析、集體討論、個(gè)別回答、師生互動(dòng)啟發(fā):課件演示、視頻課件主要教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、帶傳動(dòng)的工作原理及特點(diǎn)傳動(dòng)原理——以張緊在至少兩輪上帶作為中間撓性件,靠帶與輪接觸面間產(chǎn)生摩擦力來(lái)傳遞運(yùn)動(dòng)與動(dòng)力特點(diǎn): 二、帶傳動(dòng)的主要類(lèi)型與應(yīng)用 ——三角帶—三角帶傳動(dòng) 三、V帶及其標(biāo)準(zhǔn),三帶膠帶構(gòu)造及標(biāo)準(zhǔn)V帶構(gòu)造:簾布芯結(jié)構(gòu);繩芯結(jié)構(gòu)V型帶標(biāo)準(zhǔn),三角膠帶規(guī)格、尺寸、使用等要求已有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)按截面尺寸從小到大共有如下類(lèi)型:Y Z A B C D E 四、帶傳動(dòng)的工作情況分析帶傳動(dòng)的受力分析:工作前(預(yù)緊)——兩邊初拉力F0=F02)工作時(shí)(傳遞扭矩T)——兩邊拉力變化:①緊力 F0→F1;②松邊F0→F2僅以主動(dòng)輪邊帶為對(duì)象(隔離體)分析:根據(jù)平衡條件: ——=傳遞的有效圓周力。二、鍵聯(lián)接的強(qiáng)度校核失效形式: 壓潰(鍵、軸、轂中較弱者——靜聯(lián)接) 磨損(動(dòng)聯(lián)接)鍵的剪斷(較少)平鍵聯(lián)接的強(qiáng)度校核。特點(diǎn):工藝性好,裝配方便,尤其適用于錐形軸與輪轂的聯(lián)接缺點(diǎn):軸槽對(duì)軸的強(qiáng)度削弱較大。強(qiáng)度條件為: MPa ——驗(yàn)算用或 (mm) (設(shè)計(jì)用)→定公稱(chēng)直徑d 式中:d1——螺桿危險(xiǎn)截面直徑(mm) [σ]——許用拉應(yīng)力 N/mm2 (MPa) 二、緊螺栓聯(lián)接——工作前有預(yù)緊力QP工作前擰緊,在擰緊力矩T作用下:預(yù)緊力QP→產(chǎn)生拉伸應(yīng)力σ 復(fù)合應(yīng)力狀態(tài)螺紋摩擦力矩T1→產(chǎn)生剪應(yīng)力τa) b) 接第四強(qiáng)度理論:∴強(qiáng)度條件為: 式中:QP——預(yù)緊力(N) T1——螺紋摩擦力矩,起扭剪作用,又稱(chēng)螺紋扭矩, ——系數(shù)將外載荷提高30%,以考慮螺紋力矩對(duì)螺栓聯(lián)接強(qiáng)度的影響,這樣把拉扭的復(fù)合應(yīng)力狀態(tài)簡(jiǎn)化為純拉伸來(lái)處理,大大簡(jiǎn)化了計(jì)算手續(xù)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):緊螺栓強(qiáng)度連接。d. 螺栓的變形在彈性范圍內(nèi)。防松辦法及措施1)摩擦防松——雙螺母、彈簧墊圈、尼龍墊圈、自鎖螺母等2)機(jī)械防松:開(kāi)槽螺母與開(kāi)口銷(xiāo),圓螺母與止動(dòng)墊圈,彈簧墊片,軸用帶翅墊片,止動(dòng)墊片,串聯(lián)鋼絲等。 赫茲公式:其中: 綜合曲率332第3次 2學(xué)時(shí)單元標(biāo)題: 課堂類(lèi)別:理論教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本次教學(xué),讓學(xué)生掌握螺紋聯(lián)接類(lèi)型及防松方法教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):螺紋聯(lián)接類(lèi)型及防松原理難點(diǎn):無(wú)教學(xué)方法與手段::教師講授、案例分析、集體討論、個(gè)別回答、師生互動(dòng)啟發(fā):課件演示、視頻課件主要教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、螺紋的形成二、螺紋的類(lèi)型 三角形(普通螺紋)、管螺紋——聯(lián)接螺紋(精密傳動(dòng))按牙型 矩形螺紋,梯形螺紋,鋸齒形螺紋——傳動(dòng)螺紋三、螺紋的主要參數(shù)(圖43)1)外徑d(大徑)(D) 2)內(nèi)徑(小徑)d1(D1)3)中徑d2 4)螺距P 5)導(dǎo)程(S) 6)線數(shù)n7)螺旋升角ψ 8)牙型角α 9)牙型斜角β螺旋副的自鎖條件為:螺旋副的傳動(dòng)效率為:四、常用螺紋的種類(lèi)、特點(diǎn)與應(yīng)用比較螺紋聯(lián)接的類(lèi)型及螺紋聯(lián)接件一、螺紋聯(lián)接主要類(lèi)型螺栓聯(lián)接雙頭螺栓聯(lián)接螺釘聯(lián)接緊定螺釘聯(lián)接螺紋聯(lián)接件 螺紋聯(lián)接的預(yù)緊與防松一、預(yù)緊螺紋聯(lián)接 松聯(lián)接——在裝配時(shí)不擰緊,只存受外載時(shí)才受到力的作用 緊聯(lián)接——在裝配時(shí)需擰緊,即已預(yù)先受力,預(yù)緊力QP預(yù)緊目的:保持正常工作。B 上任何一個(gè)點(diǎn)即代表一對(duì)極限應(yīng)力σa′及τa′若作用于零件上的應(yīng)力幅sa及ta如圖中M點(diǎn)表示,則由于此工作應(yīng)力點(diǎn)在極限以?xún)?nèi),未達(dá)到極限條件,因而是安全的。 聯(lián)解直線MM2’與直線AG方程,求出M2’點(diǎn)橫縱坐標(biāo)值,并相加:即 為與橫軸夾角450的斜直線,故可過(guò)M作斜線LM’,M3’點(diǎn)即為極限應(yīng)力點(diǎn)。(在正應(yīng)力作用下)—零件的尺寸系數(shù)。其上的點(diǎn)表示疲勞極限應(yīng)力由A,、G,兩點(diǎn)坐標(biāo)可得A,G,線直線方程 其中 (試件受循環(huán)彎曲應(yīng)力時(shí)的材料常數(shù))碳鋼合金鋼CG,線 —— 屈服強(qiáng)度線。理論疲勞曲線:經(jīng)過(guò)試驗(yàn)得二次曲線如下圖。曲線方程為 無(wú)限壽命區(qū):N≥N0時(shí),曲線為水平直線,對(duì)應(yīng)的疲勞極限是一個(gè)定值,用 表示。 (2)隨機(jī)變應(yīng)力:隨機(jī)變化的。1)穩(wěn)定循環(huán)變應(yīng)力: 以下各參數(shù)不隨時(shí)間變化的變應(yīng)力。4) 疲勞斷口分為兩個(gè)區(qū):疲勞區(qū)和脆性斷裂區(qū)。:金屬材料試件在交變應(yīng)力作用下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn)而發(fā)生的破壞。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):常用強(qiáng)度理論的正確運(yùn)用及強(qiáng)度計(jì)算中極限應(yīng)力的正確選定;極限應(yīng)力線圖的意義、繪制;穩(wěn)定變應(yīng)力時(shí)的疲勞強(qiáng)度計(jì)算。第一條要求是相對(duì)的,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,對(duì)總體效益的要求總是不斷變化的。這個(gè)過(guò)程的系統(tǒng)性是很?chē)?yán)密的。了解一般機(jī)械零件的材料及選用原則。設(shè)計(jì)機(jī)械零件時(shí)應(yīng)滿(mǎn)足的基本要求:1)避免在預(yù)定壽命期內(nèi)失效的要求;2)結(jié)構(gòu)工藝性要求 3)經(jīng)濟(jì)性要求 4)質(zhì)量小的要求 5)可靠性要求機(jī)械零件的計(jì)算準(zhǔn)則:強(qiáng)度準(zhǔn)則、剛度準(zhǔn)則、壽命準(zhǔn)則、振動(dòng)穩(wěn)定性準(zhǔn)則、可靠性準(zhǔn)則設(shè)計(jì)方法:理論設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)、模型試驗(yàn)設(shè)計(jì)機(jī)械零件設(shè)計(jì)的一般步驟機(jī)械零件材料的選用原則機(jī)械零件設(shè)計(jì)中的標(biāo)準(zhǔn)化(二)基本要求明確機(jī)器的組成,了解機(jī)器的要求及其設(shè)計(jì)程序。學(xué)會(huì)典型零件的實(shí)驗(yàn)方法,獲得實(shí)驗(yàn)技能的基本訓(xùn)練。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):機(jī)器的主體及其基本組成要素和機(jī)械零件的分類(lèi),機(jī)械零件(局部)和機(jī)器(總體)的關(guān)系;難點(diǎn):機(jī)械零件的失效形式及設(shè)計(jì)步驟教學(xué)方法與手段::教師講授、案例分析、集體討論、個(gè)別回答、師生互動(dòng)啟發(fā):課件演示、視頻課件主要教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程第一章 緒論(一)內(nèi)容機(jī)器在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用機(jī)器的基本組成要素本課程的內(nèi)容、性質(zhì)、任務(wù)機(jī)械設(shè)計(jì)是以一般通用零部件的設(shè)計(jì)為核心的設(shè)計(jì)性課程,而且是論述它們的基本設(shè)計(jì)理論與方法,用以培養(yǎng)學(xué)生具有設(shè)計(jì)一般機(jī)械的能力的技術(shù)基礎(chǔ)課程。缺點(diǎn):配套習(xí)題略少,沒(méi)有配套的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)類(lèi)教材機(jī)械設(shè)計(jì)指導(dǎo)手冊(cè)(圖書(shū)館)機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)習(xí)題集第1次 2學(xué)時(shí)單元標(biāo)題:第一章 緒論 第二章機(jī)械設(shè)計(jì)總論課堂類(lèi)別:理論教學(xué)目標(biāo): 了解機(jī)器的組成;明確零件的概括分類(lèi)及零件與機(jī)器的關(guān)系。教材分析教材名稱(chēng):機(jī)械設(shè)計(jì)出版社:高等教育出版社主 編:濮良貴出版時(shí)間:2013年5月第9版第一章緒論第二章機(jī)械設(shè)計(jì)總論第三章機(jī)械零件的強(qiáng)度第四章摩擦、磨損及
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