【正文】 悔；女：為了祖國，為了民族，老師您默默地耕耘，無私地奉獻。我們尊師，不僅在日常行為上要有禮貌，更要聽從老師的教誨，虛心接受老師的意見。誰能說說平時你是怎樣尊師的？男生h：見到老師熱情打招呼；下課時，請老師先走；上下樓梯請老師先過，進老師辦公室先喊“報告”，老師允許了再進去；老師遇到困難去幫助……女：這位同學們講得很好，所列舉的都是我們應該做到的。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？男生f：講宋代學者揚時《程門立雪》的尊師故事：（略）女生g：講毛主席尊敬徐特立老師的故事：（略）男：尊重老師就是尊重知識，尊重文明。（小品《家訪》，表現(xiàn)一女教師犧牲休息時間，不顧體弱和勞累，幫助一對教子無方的家長來教育孩子。學生c：我把老師比作大海，她有廣博知識和寬廣胸懷學生d：我把老師比作小草，默默無聞但精神高尚。 合：同學們，從古到今有許許多多贊美老師的詩句和文章。合：你了解自己的老師嗎？讓我們走近老師，給老師畫張靚像吧?。@示[課件2〖采訪表〗] 根據(jù)對老師的訪談，和同學們一起交流心得，共同分享對我們老師的了解。您的生活是一曲歌。我愛您——老師（領）：老師啊老師多少個日日夜夜,多少個嚴寒酷暑，（合）：您默默無聞地奉獻著自己的一切。（各組派代表為老師獻花）三、獻歌頌師男：同學們，我們已經(jīng)步入初中，曾得到無數(shù)老師的教誨和關愛。（顯示課件1 ） 二、鮮花敬師女：同學們，《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。 班風：安靜、勤奮、思考、創(chuàng)新二、學習決定前途命運三、養(yǎng)成好習慣 班Wele 。 同學們，我們班要在6個七年級班中居前列，大家有沒有信心？大聲回答“有！”。其他文化科目如生物、地理、歷史、思品等對于我們成長為一個健全的人也很重要，這正像維生素一樣，課時很好，每周兩節(jié)或一節(jié)，但很重要。從9月1日開始準時到校。5．起早床，抓時間 這是學習的三步曲，任何學習好的同學都采用了這三步走。體3．自主、合作、探究這是新課程倡導的理念，這是西方發(fā)達國家的學生經(jīng)常采用的學習方法。數(shù)學是一門工具課，任何科學都應用數(shù)學，數(shù)學是科學和皇后。非重點、難點的地方學會快速閱讀。找準了重點和難點，必須攻下。愛學習是同學們的學生身份的天然職責、權利和義務。二、養(yǎng)成好習慣即使有人碰點子發(fā)了橫財，沒有文化品位，還是被人瞧不起。同學們將來要有出息靠什么？靠學習。 同學們有一個共同的稱呼叫？學生。先讓我對同學們的到來表示熱情的歡迎?。ü恼疲?，讓我們成為好朋友。 歡班 to因此，我們要求，在座的每一位同學通過今天的班會課，學會合理使用網(wǎng)絡，讓網(wǎng)絡成為伴我們健康成長的好朋友。（每個同學寫一份承諾書。同學們，你們知道“防火墻”是什么嗎？防火墻是互聯(lián)網(wǎng)上用來防止那些不健康網(wǎng)站，以及病毒侵襲的一道屏障。我們可以利用它查找學習資料，與親人好友聯(lián)系，了解天下大事，購買生活和學習用品，甚至看電影、聽音樂，打游戲來休閑娛樂?；顒与y點：掌握文明上網(wǎng)的方法，并正確利用網(wǎng)絡來提高學習準備工作：搜集相關的圖片材料，制做課件。體會文明上網(wǎng)對青少年身心發(fā)展的重要性。希望通過這次班會使同學們能夠正確認識網(wǎng)絡，合理利用網(wǎng)絡資源，文明上網(wǎng)，健康成長。讓我們成為一個“尊重他人，受他人尊重的人。請同學們回去兌現(xiàn)這個問題。（3分鐘）老師總結：通過今天的班會，如果你有內(nèi)心觸動，你是有收獲的；如果你內(nèi)心不只觸動，而是震撼的話，你的收獲是最大的。）三、 老師講評周記“父母讓我感動的二、三事”（78分鐘） 周記里感人的故事，再一次讓學生體驗父輩給予孩子的恩情。二、 PPT展示父輩的操勞主持人：沒有父母的養(yǎng)育，我們何能存于天地之間。通過一些同學的榜樣示范力量，引導同學們今后的行動：學會尊重。我設計這個活動兩個原因，一是學生的周記中透露出來的問題，有的不愿意寫，有的無從寫起，覺得不就是這樣嗎，有什么好寫的，嚴重的對父母有怨言，字里行間顯示出不該有的反面情緒；二是考慮從學生的認知、思維等年齡方面的特點，簡單說教是沒效果的，只有比較，讓孩子們了解同齡人的想法，才會讓他們糾正自己的觀點。第二環(huán)節(jié)，我們的思考。同學們討論總結，老師進一步提煉總結。層層遞進地讓學生明確“父輩是值得尊重的，我們必須尊重”?！厩捌跍蕚洹空埻瑢W們回家觀察父母一周，他們一周的安排是怎樣的。通過系列主題班會“了解父輩、尊重長輩”、“了解老師、尊重老師”、“了解中國、熱愛祖國。健康是最重要的，因為“身體是革命的本錢”，只有保證了身體的健康才能在學習上獲得成功的保障。”遠離垃圾食品倡議書親愛的同學們：　　今天我向你們發(fā)出一個倡議：為了我們的身體健康，遠離垃圾食品。飲食，顧名思義分為“飲”和“食”?！　≈袊用瘳F(xiàn)在普遍存在飲食中對鈣、鋅、維生素等的攝取不足，主要是膳食不平衡造成的。吃巧克力的時候，誰還會計算里面含有多少熱量？常吃垃圾食品的確會讓人發(fā)胖，但只吃健康食品也會讓我很郁悶。　　健康理念為何禁不住食欲？我才不管什么發(fā)胖或營養(yǎng)過剩呢，先讓胃享受了再說，生活中如果沒有了甜點，將失去多少色彩啊！”　　不少年輕人和兒童都是“洋快餐”的忠實顧客。垃圾食品誘惑難以抗拒 “口舌之欲”成健康大敵　　今年，世界衛(wèi)生組織公布了十大“垃圾食品”：油炸類食品、腌制類食品、加工肉類食品(肉松、香腸等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(方便面、膨化食品等)、罐頭類食品、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品、燒烤類食品。泡泡糖、口香糖：營養(yǎng)價值幾乎為零，含有大量的防腐劑，對健康的危害很大。附：常見垃圾食品的成分及危害：果凍：并不含果汁，其甜味來自于糖精，食用并不能補充營養(yǎng)，其中含有人體難以吸收的卡拉膠。亮出主題，發(fā)出倡議活動進行到尾聲引導同學們共同交流確定本節(jié)班會的主題，亮出本節(jié)班會的主題：遠離垃圾食品 享受健康生活，提議學生在“遠離垃圾食品 享受健康生活”倡議書上簽名，結束本節(jié)班會課。醫(yī)院診斷與經(jīng)常食用垃圾食品有關。緊接著邊出示學生熟悉的各種垃圾食品包裝袋邊提出：這樣低價的食品肯定不是什么好東西，一定是劣質(zhì)產(chǎn)品，為什么呢？通過觀察、交流討論引導學生認識到這些垃圾食品其實大多都是一些小作坊生產(chǎn)的三無產(chǎn)品，然后重點啟發(fā)學生并討論交流它們的危害。觀看視頻，交流認識首先請學生們共同觀看垃圾香腸等垃圾食品的制作過程視頻，然后現(xiàn)場調(diào)查學生是否在小商店買過該類小食品？通過短片，是否了解這些垃圾食品在制作過程中，都添加過那些對人體有害的物質(zhì)？設計意圖：通過交流，學生會對垃圾食品有了初步的認識和了解，也為小學生今后遠離垃圾食品奠定了一定的基礎。其實，我們生活中仍然有許多不安全的東西存在，需要加以注意和認真對待，否則在不知不覺中會給自己的身體帶來傷害。三、活動準備：視頻、圖片、案例、垃圾食品包裝袋等四、活動重、難點： 重點：讓學生學會辨認垃圾食品，并認識到長期食用垃圾食品的危害。因此，學校周邊的小商店到了放學的時候，生意特別好！而校園內(nèi)、教室內(nèi)的垃圾箱幾乎成了各種食品袋的“天下”。遠離垃圾食品 享受健康生活——主題班會說課稿尊敬的各位領導，老師：大家好！非常感謝各位領導和老師給我這次學習和提高的機會。一、活動設計背景：我們學校沒有商店，學校領導和老師也經(jīng)常教育學生不要隨便吃零食，禁止到小商店購買零食，為何屢禁不止呢？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：有許多學生嫌家里的飯菜不好吃，而且中午學校食堂的飯