【正文】 進一步的探究。就人而言；也有雙重屬性人既屬于生物的范疇，又屬于社會的范疇。 從飾品材料上看，自然材料的木制裝飾品；人們樂意接近；心理上也有一種親切感；絢麗華貴的玻璃飾品，有玻璃燈具、玻璃彩畫、玻璃器皿等；陶瓷類飾品由于材質(zhì)肌理光潔、造型別致，在室內(nèi)空間是非?；顫姷脑兀唤饘傺b飾適應(yīng)性強，既可仿古，亦能表現(xiàn)當代高科技，可塑性極大。五、室內(nèi)飾品室內(nèi)軟裝飾 室內(nèi)飾品也稱為擺設(shè)品，主要作用是打破室內(nèi)單調(diào)某板的感覺，給室內(nèi)增添動感和節(jié)奏感，加強室內(nèi)空間的視覺效果。劃體暗示、聯(lián)系、分隔；從而化解室內(nèi)空間中的一些不利因素。四、室內(nèi)綠化室內(nèi)軟裝飾 當今的社會，人們越來越重視“以人為本”的設(shè)計；注重與自然相結(jié)合，綠化裝飾是室內(nèi)軟裝飾設(shè)計的重要內(nèi)容。2藝術(shù)壁掛 藝術(shù)壁掛又稱為“軟雕塑”，是以裝飾性為主的織物，它的形式、色彩和懸掛方式能使室內(nèi)空間產(chǎn)生精華點，形成室內(nèi)的視覺中心?？椢锏睦镁哂艽蟮撵`活性和可控性，也起分隔作用，可以得到流動的空間。燈具不僅是實用物，為室內(nèi)增光添彩，同時又是裝飾品，而且燈具以其優(yōu)美的造型、色彩．圖案及藝術(shù)效果和室內(nèi)裝飾融合成一個統(tǒng)一體；有時甚至成為室內(nèi)空間的現(xiàn)覺中心，給室內(nèi)空間帶來祥和舒適的氣氛。二、室內(nèi)燈具室內(nèi)軟裝飾 燈具在室內(nèi)環(huán)境中起著提供和調(diào)節(jié)至內(nèi)光明的作用；它保證7人們飲食起居、文化娛樂、工作等正常進行。隨著時代的進步，家具在具有實用功能的前提下；其藝術(shù)性越來越被人們所重視。教具使用多媒體教學時間安排教學內(nèi)容室內(nèi)軟裝飾分類（家具、燈具、織物、綠化、飾品） 室內(nèi)軟裝飾飾品可＃為實用性室內(nèi)軟裝飾飾品和裝飾性室內(nèi)軟裝飾飾品。所以通過強調(diào)材質(zhì)肌理效果來增大室內(nèi)設(shè)計藝術(shù)力度的手法可稱之力肌理派審美設(shè)計。 在許多人強調(diào)建筑的共生性、人情味和鄉(xiāng)土化的今天，高技派的作品在表現(xiàn)時代情感方面也在不斷地探索新形式、新手段；因此這一流派仍然顯示出朝氣蓬勃的發(fā)展勢頭?，F(xiàn)代主義建筑大師密斯凡德羅提出的“少就是多”，是這一派設(shè)計師們遵循的信條。 新古典主義風格的做法是在現(xiàn)代結(jié)構(gòu)、材料．技術(shù)的建筑內(nèi)部空間用傳統(tǒng)的手法去處理和裝飾空間（適當簡化）以及用室內(nèi)軟裝飾藝術(shù)手法來進行設(shè)計使古典傳統(tǒng)樣式的室內(nèi)具有明顯的時代特征。在造型設(shè)計的構(gòu)圖理論中吸收其他藝術(shù)或自然科學概念，如片斷、反射、折射、裂變、變形等。室內(nèi)用石膏做大面積浮雕、涂繪裝飾，以深藍色、淺藍色為主。拱券的樣式富有裝飾性；建筑和廊子三面圍合成中心庭院中央是水池。室內(nèi)空間造型簡潔樸實，懸掛燈籠或木方格燈罩的燈具，室內(nèi)以細木工障子推拉門分割空間。室內(nèi)除固定的隔斷和隔扇外，還使用可移動的屏風、半開敞的罩、博古架等家具相結(jié)合，對于組織空間起到增加層次和深度的作用。裝飾造型嚴謹，頂棚、墻面與繪畫、雕塑、鏡子等相結(jié)合室內(nèi)裝飾織物的配置也十分講究，注重藝術(shù)品的室內(nèi)軟裝飾?？傊覂?nèi)軟裝飾的范疇非常廣泛內(nèi)容極具豐富；形式也非富多彩。8陶冶藝術(shù)情操室內(nèi)軟裝飾不僅可以美化室內(nèi)空間令人身心愉悅，還可以提高人的審美意識陶冶情操，提升文化涵養(yǎng)和個人品味。巴厘島因歷史上受印度文化宗教的影響，居民大都信奉印度教，是印尼唯一信仰印度教的地方。所謂地域文化就是指某一特定地區(qū)的民族文化。例如在一個地面、墻面、天花色彩單調(diào)、沉悶的客廳空間，精心挑選放入一絡(luò)色彩明快的沙發(fā)和茶幾，給空間帶來豐富的色彩，從而起到柔化空間和調(diào)節(jié)空間空間色彩的作用。不同的色彩可以引起不同的心理感受，室內(nèi)環(huán)境色彩對室內(nèi)的空間感度、舒適度、環(huán)境氣氛、使用效率、人的心理和生理均有很大的影響。當前人們越來越注重室內(nèi)環(huán)境與自然相結(jié)會，植物作為室內(nèi)軟裝飾的一部分被大量的運用到室內(nèi)空間中。例如湖南長沙窯餐廳，設(shè)計靈感來源長沙白窯文化古陶片、空間裝飾形象及處理手法等室內(nèi)設(shè)計的語言符號從古陶藝術(shù)中重新組合起來運用。 傳統(tǒng)家具、字畫、盆景、瓷器、古玩等中式室內(nèi)軟裝飾元素，采用對稱的空間構(gòu)圖方式色彩，濃重而簡練；營造出端莊豐美．清麗雅致的氣氛充分體現(xiàn)中國傳統(tǒng)美學精神。因此在空間設(shè)計中利用家具、地毯、綠化、水體等室內(nèi)軟裝飾創(chuàng)造上的二次空間不僅使空間的使用功能要趨合理更能使室內(nèi)空間更富層次感。2. 創(chuàng)造二次空間 豐富空間層次由墻面、地面、頂面圍臺的空間稱之為一次空間，由于建筑結(jié)構(gòu)的特性一般情況下很難改變其形狀。設(shè)計師住內(nèi)部空間設(shè)計中常用多種手法營造環(huán)境意境：例如海南?？谙瞾淼嵌燃倬频耆肟诖髲d外回廊；墻面是掛著12組大型熱帶風情主題壁畫使該空間具有強烈的亞熱帶文化藝術(shù)氛圍；從而要好地體現(xiàn)出海南熱帶度假酒店與眾不同之處。室內(nèi)軟裝飾藝術(shù)在營造是內(nèi)氣氛．柔化空間、調(diào)節(jié)環(huán)境色彩以及豐富空間層次等方面起到重要的作用。 室內(nèi)軟裝飾藝術(shù)是研究室內(nèi)軟裝飾設(shè)計與運用的學科即在空間硬裝修完成之后設(shè)計師對家具、燈飾、在布藝、雕塑、繪畫、植物等所有配飾的設(shè)計與運用。“室內(nèi)軟裝飾”可理解為擺設(shè)品．裝飾品也可理解為對物品的陳列．擺設(shè)布置、裝飾。當前室內(nèi)設(shè)計進入了一個高速發(fā)展肘期，大量的建筑誕生同時也誕生了更多的內(nèi)部空間。室內(nèi)設(shè)計不僅是考慮建筑空間的六面體問題，而目是運用多學科的知識綜合地進行多層次的空間設(shè)計。教學目的通過本部分內(nèi)容的教學，使學生了解室內(nèi)軟裝飾的概念；、作用、風格。室內(nèi)軟裝飾設(shè)計教 案 主講教師：向金定適用專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)選用教材：《建筑環(huán)境學》編制時間：2017年9月 文藝法學部 美術(shù)與設(shè)計系教 案課程名稱室內(nèi)軟裝飾設(shè)計課程編號總學時數(shù)36學分數(shù)課程類型必修授課專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計授課方式理論課、習題課考核方式考試( )考查(√)教學目標及基本要求室內(nèi)軟裝飾有著其自身的構(gòu)成規(guī)律及設(shè)計原則，是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學科必須學習的專業(yè)理論知識。教材室內(nèi)軟裝飾設(shè)計中國建筑工業(yè)出版社 譚曉東 家具與室內(nèi)軟裝飾中國建筑工業(yè)出版社 莊榮，吳葉紅參考書現(xiàn)代裝飾藝術(shù)黑龍江美術(shù)出版社 田衛(wèi)平 水車集廣西美術(shù)出版社 黃文憲家具設(shè)計造型遼寧科學技術(shù)出版社 梁啟凡室內(nèi)室外局部細部設(shè)計與裝修系列全書之六（室內(nèi)軟裝飾、燈具、家具設(shè)計與裝修）同濟大學出版社.授課日期課 時36教學內(nèi)容室內(nèi)軟裝飾的概念；室內(nèi)軟裝飾在環(huán)境中的作用；室內(nèi)軟裝飾的風格及范例。教具使用多媒體教學時間安排教學內(nèi)容室內(nèi)設(shè)計是室內(nèi)的空間環(huán)境設(shè)計是對建筑設(shè)計進化深化，是為構(gòu)成預(yù)想的室內(nèi)生活工作、學習等必需的環(huán)境空間而進行的設(shè)計工作。室內(nèi)設(shè)計作為一門學科辦得到了目前的發(fā)展展現(xiàn)出蓬勃向上的氣勢。 室內(nèi)軟裝飾概述（概念、作用及風格）一、室內(nèi)軟裝飾的概念“室內(nèi)軟裝飾”稱為擺設(shè)、裝飾俗稱軟裝飾。在室內(nèi)設(shè)計中室內(nèi)軟裝飾對整個空間中具有畫龍點睛的作用；室內(nèi)軟裝飾是近年來國內(nèi)設(shè)計界討論的一個熱門的話題現(xiàn)已成為一個重要的研究課題。如果室內(nèi)空間里沒有室內(nèi)軟裝飾就猶如人僅有光鮮的外表而沒有豐富的內(nèi)涵一樣是不完善的。與氣氛相比較；意境不僅被人感受，還能引入聯(lián)想給人啟迪是一種精神世界的享受。大廳運用地毯．簾飾等織物室內(nèi)軟裝飾；頂棚藝術(shù)吊燈裝飾；營造上溫馨的氣氛。酒店大堂空間既作為一個整體存在同時又是由許多個體構(gòu)成的：我們可以利用接待臺與屏風組織起接待工作單元，提供客人辦理住宿、手續(xù)；用沙發(fā)和茶幾分隔出等候區(qū)供客人等候．休息；用吧臺和酒柜分隔出大堂吧區(qū)域供客人休閑．會客在適當?shù)牡胤脚湟匝b飾既合理利用了空間又豐富了空間。在這里，塑像加強了空間的深刻含義，起到了教育后代的作用。因此會理選擇室內(nèi)軟裝飾品對室內(nèi)環(huán)境的風格會進一步加強。將植物、布藝、家具等室內(nèi)軟裝飾引入室內(nèi)空間；會使空間充滿了柔和與生機、親切和活力。如紅色便人心跳加快、感到興奮，黃色是所有色相中明度最高的色彩，具有輕快、透明、活潑、光明、健康等印象。室內(nèi)環(huán)境的色彩有很大一部分由室內(nèi)軟裝飾物決定的。民族文化又總是同特定的地域聯(lián)系在一起的，體現(xiàn)了地域的某些特色，因此便有了地域文化的概念。例如印度尼西亞巴厘島居民主要是巴厘人，信奉印度教以廟宇建筑、雕刻、繪畫、音樂、紡織、歌舞和風晏聞宜于世。巴厘的雕刻（木雕、石雕）、繪畫和手工業(yè)品也以其精湛的技藝，獨特的風格聞名遐邇，在島上處處可見木石的精美雕像和浮雕；因此；該島又有“