12古詩(shī)三首教學(xué)設(shè)計(jì)之二-全文預(yù)覽
【正文】 4．班上展示?！ ?．讓學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解答?！ 。?）相宜：合適，適宜。 3．小組合作，共同探討。） ?。ㄋ模┯懈星榈乩首x這首詩(shī)，并背誦下來(lái) 第二課時(shí) （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1．背誦《游園不值》?！ ．表面意思：園子里的春色是關(guān)不住的，一枝紅杏已經(jīng)探出墻頭來(lái)。 這句怎樣調(diào)整才通順？“應(yīng)憐蒼苔屐齒印”。這里指鞋底?！ 熞龑?dǎo)：這句詩(shī)除了要理解每個(gè)詞語(yǔ)的意思，要想弄清含義還要調(diào)整詞序，還要弄清各個(gè)部分的主語(yǔ)?！ 。╨）關(guān)于題目?！ 。ㄈ﹨R報(bào)自學(xué)收獲 1．指定一個(gè)小組的代表到臺(tái)上來(lái)，給大家講這首詩(shī)?！ ? 板書(shū)：12 古詩(shī)三首 2．明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)第一首《游園不值》?！ ? 第一課時(shí) ?。ㄒ唬?dǎo)入新課 1．啟發(fā)談話?！ ?．發(fā)揮小組優(yōu)勢(shì)，討論交流?！ ?．有感情地朗讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)?！ 。ǘW(xué)生學(xué)法 借助詞典及書(shū)上注釋自讀感悟?！ ?．訓(xùn)練學(xué)生自我感悟詩(shī)句意思的能力。 ?。ǘ┠芰τ?xùn)練點(diǎn) 1．有感情地朗讀古詩(shī)，并能背誦?！ 《?、學(xué)法引導(dǎo) ?。ㄒ唬┙處熃谭ā ?chuàng)設(shè)情境法、引導(dǎo)法、點(diǎn)撥法。疑點(diǎn)及解決辦法 ?。ㄒ唬┲攸c(diǎn) 1．理解詩(shī)句，了解古詩(shī)所描寫(xiě)的景物，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情?！ 。ㄋ模┙鉀Q辦法
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