12古詩(shī)三首教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2025-06-07 22:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 還是蒼苔？學(xué)生比較后，覺(jué)得“蒼苔”柔弱纖細(xì)，應(yīng)該“憐”蒼苔?！ ∈钦l(shuí)“憐蒼苔”呢？當(dāng)然是園子的主人?！ ∵@句怎樣調(diào)整才通順？“應(yīng)憐蒼苔屐齒印”。 通順的意思是：大概是（花園的主人）太愛(ài)惜蒼苔，（怕被我的）木鞋底踩壞。 第一句意思明確了，學(xué)生自然明白因?yàn)閳@子主人“憐蒼苔”，所以才有“小扣柴扉久不開(kāi)”，一因一果。 ?。?）關(guān)于“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”這兩句詩(shī)的理解?！ ．表面意思：園子里的春色是關(guān)不住的，一枝紅杏已經(jīng)探出墻頭來(lái)。（看圖印證） b．這兩句詩(shī)反映了春天朝氣蓬勃、生動(dòng)活潑，使人感到生命力的強(qiáng)大及不可阻擋?！ 。?）詩(shī)的前兩句與后兩句所表達(dá)的情感有何不同？這首詩(shī)主要表達(dá)了作者什么樣的情感呢？ ?。ㄇ皟删涓械綊吲d、遺憾；后兩句則有對(duì)蓬勃春意的贊美，心中充滿驚喜、快慰。這首詩(shī)主要表達(dá)了作者對(duì)春的贊頌，對(duì)旺盛生命力的贊頌。） （四）有感情地朗讀這首詩(shī)，并背誦下來(lái) 第二課時(shí) ?。ㄒ唬?fù)習(xí)導(dǎo)入 1．背誦《游園不值》?！ ?．本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：探究《飲湖上初晴后雨》。 ?。ǘ┳灾魈骄俊 ?．讀通全詩(shī)?！ ?．朗讀、感悟詩(shī)意及作者的思想感情?！ ?．小組合作，共同探討?！ 。ㄈ﹨R報(bào)自學(xué)收獲 1．指名到臺(tái)上當(dāng)小老師，指著字幕片上的詩(shī)句，逐詞逐句講解需要點(diǎn)撥的地方： ?。?）題目
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