項(xiàng)目組管理方案-全文預(yù)覽
【正文】 ；研究方法、工作方法及相關(guān)工具的使用：則重點(diǎn)在于考察研究思路是否清晰，能否理解并靈活使用一些成熟的工具，工作方法上是否有獨(dú)到之處；項(xiàng)目成果則從財(cái)務(wù)指標(biāo)和非財(cái)務(wù)指標(biāo)綜合考慮項(xiàng)目帶來的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 6 / 6。l 關(guān)于每?jī)芍艿睦龝?huì)匯報(bào)及項(xiàng)目組自身例會(huì)的匯報(bào)格式，各小組請(qǐng)參照前面的建議做進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。六．考核機(jī)制1．考核方式：按項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)考核，考核周期按照項(xiàng)目完成期限為限。（4）個(gè)人任務(wù)清單確認(rèn)，包括遺留任務(wù)和新任務(wù)。l PPT演示：個(gè)人匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展時(shí)使用；各類咨詢報(bào)告匯報(bào)時(shí)使用等l 書寫白板：個(gè)別問題討論解釋時(shí)候使用；計(jì)劃或任務(wù)分配時(shí)解釋使用等。（2）專家法：明確討論或咨詢的問題，準(zhǔn)備好調(diào)研問題卷；將問卷發(fā)給專家，請(qǐng)專家在限定的時(shí)間內(nèi)反饋給工作組；反饋意見整理后，形成意見報(bào)告再次發(fā)給專家成員征詢意見，反復(fù)2到3次；最終形成比較統(tǒng)一的意見，并形成方法、措施和結(jié)論。（6） 快遞——超過10頁以上的，認(rèn)為必須及時(shí)送達(dá)對(duì)方的文件資料。（2） 電子郵件（個(gè)人建立專門文件夾）——信息共享，按需互相溝通的非正式溝通主要途徑。項(xiàng)目組在分析實(shí)施項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)、劣勢(shì)時(shí)，或在分析供應(yīng)商的能力指標(biāo)時(shí)，可參照此方法深入研究。當(dāng)然根據(jù)需要，也可以在不同的緯度上增加方格，進(jìn)一步細(xì)化在不同的程度上可能的結(jié)果或采取的方案等。序號(hào)項(xiàng)目階段（項(xiàng)目規(guī)劃時(shí)的主要幾個(gè)階段，不超8個(gè)）關(guān)鍵事項(xiàng)（完成每個(gè)階段時(shí)的關(guān)鍵事項(xiàng)或任務(wù)，不超過5個(gè)）完成時(shí)間:月/周/日(項(xiàng)目的啟始日期和計(jì)劃完成日期)第一周第二周第三周第四周…階段1項(xiàng)目立案，項(xiàng)目組成立。原先的甘特圖是一個(gè)基本的XY坐標(biāo)圖,x軸上標(biāo)寫的是時(shí)間刻度，y軸上則按順序標(biāo)明主要完成的工作。經(jīng)典的五力分析模型如下：潛在進(jìn)入者供應(yīng)商替代者現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者買 主 2．魚刺圖：該方法通過項(xiàng)目定位后，可以幫助項(xiàng)目組分析立項(xiàng)中的關(guān)鍵因素，其往往通過對(duì)影響項(xiàng)目順利開展的各種因素進(jìn)行詳盡的分析，試圖找出最為關(guān)鍵因素，但它本身并不能幫助管理者分析并判斷相應(yīng)的解決方案，因果分析的結(jié)果是幫助小組成員確定主要問題，從而為后期項(xiàng)目的發(fā)展指明主要方向。三． 選項(xiàng)目的、目標(biāo) 、意義確認(rèn)項(xiàng)目組在成
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