【正文】 不必經(jīng)歷風雨，好不愜意！然而頭頂天空終究只有井 口之大；所作所為終究只是庸庸碌碌！那么你還愿如這愛井蛙般選擇安逸嗎？ 如果選擇安逸，生于紈绔的巴金，又怎么能痛徹人生，揮毫著就“激流三部曲”；如果選擇安逸，身陷殘疾的張海迪怎會把自己綁在輪椅上長時間練習射擊，為中華兒女樹起一桿“自強不息”的大旗；如果選擇安逸，古稀之年的談遷，又怎會毅然重著一部浩浩《國榷》。即使他已試驗并失敗了 605 次，如果他這時喪失了信心，希望之火在心中熄滅了，那么他也會功虧一簣，歷敗垂成的。結果則往往偏離了正確的 方向，陷入錯誤的泥淖不能自拔。 —— 《牽掛》 （注：這一段將引用、排比、概述事例、比喻（包括通感）融為一體，注意從中受到啟發(fā)） 四 、 學會寫假設性語段： 好處：假設性語段，在議論文中，展示理性的光芒 。 —— 《說說父母之愛》 （注：這一段將概述性事例和比喻揉在了一起，這就是一種創(chuàng)意 ，大家要學會從這種變化中尋找寫作的激情和靈感） （二）牽掛是一種美，卻也是一份辛勞，天地間擔起這份辛勞的，都是心中充滿愛的人。 因為不信人 ，關羽夜走麥城，三百殘兵命喪黃泉； 因為不信人 ，項羽鴻門釀后患，烏江岸邊 血染袍。 他們，都在心靈的天平上，選擇了美好，選擇了光輝。 —— 《天地有 正氣》。在狼煙四起，國急家危中，“烽火照西京，心中自不平”的憤怒，激勵了多少人拋妻別子，奔赴沙場，御敵于國門之外；在九死一生、捷報頻傳里，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”昂揚又讓多少人前赴后繼，舍生取義，流傳千古；即便是醉眼朦朧，身在邊塞，無邊的沙漠、無邊的草原、無邊的月色也會讓人意橫四海：“醉臥沙場君末笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”“一生大笑能幾中，斗酒相逢須醉倒。” —— 《渴望真情》 （注：這種帶事例性的引用段落放中間部分靠后一點較好一些，但引用時不可在詩意和自己的文意上張冠李戴，貽笑大方。李白，面對貴妃研墨，力士脫靴，他高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，從此 寄情山水，便有無數(shù)華彩奇章流傳于世，他亦不朽。他們將真情吐露，活得瀟瀟灑灑，坦坦蕩蕩。 總之，文章開頭的方式很多，各式各樣，豐富多彩，不一而足。 例如： 2020 年黑龍江高考佳作《一片綠的告白》開篇使用排比，行云流水般的信筆到來：我是一片綠，假如我不夠參天，那么就讓我為你遮蔭擋雨；假如我不夠茂密，那么就讓我在枝頭綴滿千紅萬縷；假如我不夠繁華似錦，那么就讓我為你青草如茵；假如??但，我始終是一片綠，可以為你光和作用，制造氧氣。 例如： 2020 年高考佳作《常留一扇門》就采用次此方式：春天給了鮮花一扇門，于是，在鮮花的爭奇斗艷中，也填補了自己寂寞的空白；黑夜給了星星一扇門，于是，在星光的閃爍眨眼中，也融化了自己的冰清和肅穆；清泉給了魚兒一扇門，于是，在魚兒的愜意游弋中，也增添了自己的生機和情趣??常留一扇門，常存一片心，“雙贏”不是問題。 本文的觀點源于“提示語”，但又不同。 四 、 闡釋題 目式：用簡潔精辟的語言對作文題目的內(nèi)涵及外延做簡單的闡釋，很快切入主題的一種方式。即使在第一段用一則小故事或者用一組排比句來導入，第二段一定要把你表達的中心擺出來。 這一個一個的疑問，非常吸引讀者的眼球，讀者讀到這里不能不深思，并帶著疑問讀下去。可謂是水到渠成，順理成章。時光流逝，縱然我們記住了親人的叮嚀，友人的祝福，情人的蜜語，一些傷心往事卻難免淤積于胸，塊壘難消。 二 、 設置懸念式：在文章的開頭設置懸念，往往能抓住讀者的注意力，激發(fā)讀者的閱讀欲望，引人深思。 又如； 2020 年北京佳作《安于心》引用了席慕容的詩，巧妙的解讀之后，點明了自己的觀點。安者，和之本也。作者把三人的詩句巧妙的組合到自己的語言中，增加了哲理意味，又巧妙的引出下文，點明主題。 雕飾風頭 —— 打好第一槍 一 、 引用材料式：名人名言，詩詞歌賦，俗語諺語，往往具有很強的哲理意韻和啟示作用。又何必苛求完整呢？！片斷即如華彩，是美的。太陽高高的掛在天上，燃燒著，正如我們的青春。也許古往今來就都是如此吧。 經(jīng)歷過高考之后才忽然發(fā)覺自己長大了，居然可以為了一個 縹緲的信念改變原有的生活。吃飯、學習、睡覺。其實誰也不知道今天的熱門在明天會不會是香餑餑。 從來都不愿把自己當個小孩子，但是真正到了高考，才發(fā)現(xiàn)自己的人生經(jīng)歷是那么地少，少到可憐的地步。 當高考已經(jīng)塵埃落定的時候，我真的一點都沒有那種夢過千萬次的“解放”的感覺，取而代之的是平靜，甚至都讓自己感覺出乎意料。每個人心中都有一個夢，沒有人不愿意得到好的成績，因此想成功就要靠拼。 高考可以使人麻木。過去了，就像時間一樣，卻留下了無法拭去的痕跡。論證方式 引證論證，比喻論證，例證論證 ） 3. 話題 :足跡 成長的足跡 （隨想式） 在高考已經(jīng)結束并且開始填報志愿之際，寫下這篇短文。 （反面論述， 論述簡潔） 人們常說，風雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。 （例證②） 蘇武和昭君的舉動應該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。 ” （引證論證） 如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的 。 （開篇點題） 一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙粒轉化成一粒并不規(guī)則的珍珠， 雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如今，有的青少年比吃、比穿，比誰的父母權勢大，卻對父母和周圍的朋友漠不關心，何以談愛國？有的領導干部仗著自己 3 的權力 ，以權謀利，損公肥私， 何以談全心全意為人民服務？有的大學生以為跨進了大學的門檻，以后能衣食無憂了，整天心不在焉，既不認真學好科學文化知識，又好逸惡勞，沒理想和抱負，遇事斤斤計較，何以談辛勤勞動，團結互助？更有不少商家，戴著一副假面罩，內(nèi)心充滿卑鄙奸詐和自私自利，公然賣假貨，不為他人著想，在他眼里只有錢。不崇尚科學就沒有希望，愚昧無知必然會落后挨打。 知榮辱，從而樹立和 踐 行社會主義榮辱觀。在是與非，善與惡，美與丑之間，他們放棄了前者，選擇了走上迷茫的征途。但開頭一段個別提法不甚準確；對《蜀道難》主題的理解僅屬一家之言。 一言以蔽之，請好好運用語言的鑰匙，讓溝通直接到達心坎上。愛情有時不能像柳永說的“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，而需要溝通。 恰如其分的表達，利于愛情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟，達到了友情的溝通。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣。 （一） 三段式 三點式 （二） 層進式 2 恰如其分的語言表達，利于親情的溝通。只這一“曲徑通幽”，不知道出了世上多少行事之玄機？ 引述過渡：彎彎曲曲的小路通往風景優(yōu)美的地方，其實，大千世界，萬事萬物，曲徑通幽，又何止于此？ 曲徑通幽，是畫家筆下渲染的景致 分析說理 曲徑通幽，是攝影愛好者不斷找尋的目標 事 曲徑通幽，是園林設計師著力創(chuàng)造的效果 曲徑通幽，也是 文人墨客 ． ． ． ． 一直崇尚的意境 人 聯(lián)系現(xiàn)實： 曲徑通幽，更是生活中 人們 ． ． 處理問題的態(tài)度和方法 呼應開頭：“幽”，也許在這“曲徑”之中，“美”，可能源于這回轉之間。 （夾敘夾議、正反對比） 分 析問題 ②愛情，是一種幸福而艱苦的儲藏。 ①友情，是一筆受益匪淺的儲藏。 話題：曲徑通幽 標題 ：徑不“曲”，何以通幽？ 開篇點題：“曲徑通幽處，禪房花木深”，這已是流傳千古的名句了。語言在溝通中是多么地重要！它是一把閃光的鑰匙，使溝通直接到達人的心坎 上。當子女摘吃了早戀的禁果時，父母們是鄭重聲明：“那不行，絕對不行”，還是先說一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理，效果更不用提起。高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君 ”與王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，都用優(yōu)美的語言送走了友人，達到了友情的溝通。友情的溝通，需要語言的鑰匙。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的“君當作磐石，妾當作蒲葦”，焦仲卿“誓天不相負”的回答當中，愛情得到了溝通。君臣間的溝通，同樣需要語言的鑰匙。是一篇較好的作文。榮辱觀對他們來說，就好象昨日戰(zhàn)場上的硝煙，消失得無影無蹤。社會也因此變得愈加爾虞我詐，面對復雜多變的世界，人們不得不為自己筑起一道道防護墻，看到有人偷摸拐騙，寧愿事不關己高高掛起，沒有誰愿意伸張正義。中國科學技術大學黨委書記郭傳杰說，一個國家、一個民族要發(fā)達興盛起來，全民都要樹立以崇尚科學為榮、 以愚昧無知為恥的觀念。 丟失了榮辱觀的人，是一只只可憐蟲，在他們身上，利己行為體現(xiàn)得越來越明顯。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。 （ 例證 ①） 昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲， “ 千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論 ” 不應該是她真實心態(tài)的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了 整個人生。 （比喻論證） 痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義！ （總結 全文，呼應開頭，結構嚴謹，主題鮮明） （點評：本文結構 層進式。 4 在沒有風的夜，靜靜地回顧往常的一點一滴。沒有人會有相同的感受，至多，是相似。當模擬考的成績和志愿表格發(fā)下來的時候，你就不由得想要拋棄一切了。有時會責備自己為什么不在過去努力一些，可是我更清楚世上沒有后悔藥，想做， 就努力吧。 高考可以使人成熟。因此才會有熱門專業(yè)與冷 門專業(yè)之分。大概就是從交了志愿表那一刻起，生活一下子簡單到了原始。心理想著的是一句歌詞，它說：夢是單行道，只準向前跑，不準往后調(diào)。 忽然就想到了一句古話