《積極開發(fā)課程資源》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 應(yīng)注重生生互動(dòng)，開放性的組織課程；在能力較弱群體的組合中，應(yīng)注重師生互動(dòng)，小步遞進(jìn)地達(dá)到目標(biāo)；對性格外向的兒童組合可以多質(zhì)疑，大膽推進(jìn)；而對性格內(nèi)向的兒童組合，教師應(yīng)滿懷關(guān)愛地予以支持和鼓勵(lì)。 三、區(qū)角材料的調(diào)整藝術(shù) 組合材料 ：將兩組或兩組以上游戲完成的材料組合 在一起，形成新的游戲，產(chǎn)生新的主題。 ★ 公共區(qū)域的開發(fā)和利用 ★ 區(qū)角材料的多元價(jià)值 ★ 個(gè)別化環(huán)境中的規(guī)則提示 ★ 推進(jìn)兒童群體互動(dòng)的組合方式 “公共區(qū)域”的 開發(fā)和利用 研究一 公共區(qū)域是利用班與班之間相鄰的空間設(shè)置的活動(dòng)區(qū)域，它的空間和材料由這些班幼兒共享，活動(dòng)內(nèi)容也由他們共同商議設(shè)計(jì)，能在同齡或不同齡班之間展開；它有效地利用空間資源，減少教師的重復(fù)勞動(dòng)，推進(jìn)了幼兒的互動(dòng)與合作。我們該如何挖掘和利用有限的物質(zhì)資源？如何優(yōu)化和提升可貴的人力資源？積極開發(fā)環(huán)境資源，創(chuàng)設(shè)高效益教育環(huán)境成為我們研究的重點(diǎn)。 三、區(qū)角材料的調(diào)整藝術(shù)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1