《詩歌鑒賞之煉字》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 悲，主人公的哀愁彌漫山水，充塞天地。 ? 又如宋祁 《 木蘭花 》 中名句“紅杏枝頭春意 鬧 ”中的“鬧”，運用擬人手法，將春杏怒放，生機勃勃之景生動形象、極具情趣地展現(xiàn)在我們眼前，王國維贊之“一鬧字而境界全出”。 ?一般的說， 五言詩詩眼多在第三字 ， 七言詩詩眼多在第五字 。（ 《 滿庭芳 ?夏日溧水無想山作 》 周邦彥 一“老”一“肥”，形容詞使動，想那黃口雛鳥從昂首待哺的嬌憨，慢慢長滿了一身羽毛，再到展翅離巢，決非一日之光，卻只用一個“老”字，當真濃釅醉人?！皭偂焙汀翱铡本褂昧耸箘佑梅?。舟過吳江 》 蔣 捷 ） ＊ 紅 藕香殘玉簟秋。 ＊ 簾外雨 潺潺 ，春意闌珊，羅衾不耐五更寒（ 《 浪淘沙 》 李煜） ＊ 無邊落木 蕭蕭 下，不盡長江 滾滾 來。（ 《 早梅 》 齊己 ⅰ 疊韻詞 疊詞作用不外兩種：增強語言的韻律感或者起強調(diào)作用 。 這首詩中，“一”原作“數(shù)”，鄭谷將“數(shù)”改為“一”，與題目“早梅”契合。 ＊ 黃河遠上白云間，一片 孤 城萬仞山 。（ 《 春望 》 杜甫） ＊ 氣 蒸 云夢澤，波 撼 岳陽城。 “濺”“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩人感時恨別的內(nèi)心痛苦。 ” 因為鄭谷只提出一個字的修改意見，但卻堪稱老師，所以叫一字之師。但有一點，你寫的是早梅，前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。他有個好友鄭谷，也是當時的詩人。齊己和尚很喜歡寫詩，寫的也很好，可算是所謂詩僧。齊己和尚對他說： “ 我寫了一首詩，你看看怎么樣？ ” 鄭谷看了半天，說：“ 寫得好，意境很好，情致也很高。 齊己和尚一聽，恭恭敬敬地向鄭谷拜了一拜，說： “ 改得好！你真是我的一字之師啊。 題型分析 回憶設(shè)題形式： 對某字進行賞析或簡析某字的表達效果 某詩中的某字，有的版本作某字，你認為哪個更好，為什么 某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里 詩中（某一聯(lián)中）最傳神的字是哪個字，請作簡要分析 某詩的詩眼是什么， 請作簡要分析 ? 思考： 古代詩人一般都注重在哪些字上下功夫呢 ?也就是說詩人煉字 ,大多錘煉哪一類的詞語 ? 這里動詞“怨”字明顯用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。（ 《 涼
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