電流的測量教學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 二、探究新知一、電流的強(qiáng)弱1．電流(I)：表示電流強(qiáng)弱的物理量。3．了解測量電流的工具——電流表，并能正確使用電流表測量電路電流。教材分析本節(jié)分成兩部分內(nèi)容：電流(定義、單位及換算)和電流的測量。通過列舉一些生活中常見的電流信息來回顧電流單位及單位換算，使學(xué)生對電流的強(qiáng)弱有大致的了解。 范文范例參考電流的測量 教案課題電流的測量核心素養(yǎng)通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握電流表的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。電流的測量是本節(jié)的難點(diǎn)，學(xué)生理解起來比較困難，所以通過實(shí)驗(yàn)觀察、對比，讓學(xué)生掌握用電流表測量電路中電流的方法。教學(xué)過程設(shè)計(jì)了許多與生活聯(lián)系密切的實(shí)驗(yàn)，由此引起學(xué)生探究的興趣進(jìn)入新課。2．了解電流大小與用電器的工作狀態(tài)的關(guān)系。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究法、討論法、觀察對比法使用器材學(xué)生電源(干電池)、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、多媒體課件和動(dòng)畫課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前登陸優(yōu)教平臺，發(fā)送預(yù)習(xí)任務(wù)完成本節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)，反饋預(yù)習(xí)情況了解本節(jié)課內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)，針對性聽課一、引入新課問題引入：探究活動(dòng)1：請同學(xué)們觀察實(shí)驗(yàn)桌上的實(shí)驗(yàn)器材，按照下圖分別連接兩個(gè)電路，觀察對比隨著電壓的改變，電路中小燈泡亮度及電路電流如何變化？（優(yōu)教提示：請打開素材“科學(xué)動(dòng)畫：電流強(qiáng)度”）思考：相同的燈泡為什么亮暗不同呢？分析：兩個(gè)電路中的電源不同提供的電能大小不同通過小
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