電流的測量教學案-文庫吧在線文庫
【正文】 被測電流不能超過電流表的量程。2004年8月，巴拉圭超市特大火災就是因為電源短路!觀察、思考、交流觀察、思考、交流觀察、思考、交流讓學生討論引出測量電流的工具。四、課堂小結一、基本知識1．電流：概念、單位及換算2．測量工具——電流表：構造、調節(jié)、使用及注意事項。A二、電流的測量1．測量工具——電流表2．三接線柱兩量程的電流表。六、布置作業(yè)教材：P48 動手動腦學物理1～4七、板書設計167。鍛煉學生知識遷移的能力。③接通電路，讀數。探究活動2：請同學們觀察電流表，填寫下表。那“黑板”原來是一輛馬車的車廂背面。2．單位：(1)國際單位：安培(A)(簡稱為“安”)(2)常用單位：毫安(mA)、微安(181。電流的概念是初中物理最重要的概念之一，它直接影響學生在今后的學習中對物理概念的認識，同時通過邊實驗邊學習的方法，激發(fā)學生的學習興趣。設計思想本節(jié)內容主要是通過學生觀察實驗和生活實例展現，讓學生經歷“問題—思考—探究實驗—結論”的過程，很好地體現了新課標讓學生體驗知識的形成，在探究過程中主動獲取知識的精神，培養(yǎng)了學生動手和觀察的能力，為學習下一節(jié)“串、并聯電路中電流的規(guī)律”打下基礎。學生在生活中經常接觸到電流的信息，本節(jié)課中學生對
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