【正文】 學(xué)家安培思考科學(xué)問題時專心致志，據(jù)說有一次，安培在街上行走，走著走著，想出了一個電學(xué)問題的算式，正為沒有地方運(yùn)算而發(fā)愁。學(xué)情分析學(xué)生已具備一定的動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰瓦\(yùn)用所學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題的能力，已基本能夠運(yùn)用觀察、分析、歸納、比較等科學(xué)方法來探求新知識。教學(xué)目標(biāo)1．初步認(rèn)識電流的定義、單位，并能正確地進(jìn)行單位換算。安培這個失常的行動，使街上的人笑得前仰后合。注意：讀數(shù)時，表針的位置離哪條刻度線近，就按哪條刻度線算。15～4 電流的測量一、電流的強(qiáng)弱1．電流(I)：表示電流強(qiáng)弱的物理量。 思考、回答、交流學(xué)以致用，加深理解。正確 錯誤③“試觸”，選擇適當(dāng)?shù)牧砍?。Marie Amp232。通過列舉一些生活中常見的電流信息來回顧電流單位及單位換算，使學(xué)生對電流的強(qiáng)弱有大致的了解。2．了解電流大小與用電器的工作狀態(tài)的關(guān)系。 思考：同學(xué)們知道生活中的一些電器工作時的電流是多大嗎？（優(yōu)教提示：請打開素材“動畫演示：常見電流”）觀察表格、與生活做對比通過教師的問題設(shè)置，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。探究活動3：觀察電流表所示的讀數(shù)。2．單位：(1)國際單位：安培(A)(簡稱為“安”)(2)常用單位：毫安(mA)、微安(181。某次測量時電流表的偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，則示數(shù)是________。②電流必須從正接線柱流進(jìn)，從負(fù)接線