【正文】
影響學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中對物理概念的認(rèn)識,同時通過邊實驗邊學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)情分析學(xué)生已具備一定的動手實驗?zāi)芰瓦\用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力,已基本能夠運用觀察、分析、歸納、比較等科學(xué)方法來探求新知識。設(shè)計思想本節(jié)內(nèi)容主要是通過學(xué)生觀察實驗和生活實例展現(xiàn),讓學(xué)生經(jīng)歷“問題—思考—探究實驗—結(jié)論”的過程,很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)讓學(xué)生體驗知識的形成,在探究過程中主動獲取知識的精神,培養(yǎng)了學(xué)生動手和觀察的能力,為學(xué)習(xí)下一節(jié)“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”打下基礎(chǔ)。同時通過邊實驗邊學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在生活中經(jīng)常接觸到電流的信息,本節(jié)課中學(xué)生對電流已有感性認(rèn)識,有一定的知識儲備,但是還不能較好地理解和詮釋電流的概念。教學(xué)目標(biāo)1.初步認(rèn)識電流的定義、單位,并能正確地進(jìn)行單位換算。難點:正確使用電流表測電路中的電流。A)(3)單位的換算關(guān)系:1A=1000 mA、1mA=1000181。突然,他見到前面有一塊“黑板”,就拿出隨身攜帶的粉筆在上面運算起來。安培這個失常的行動,使街上的人笑得前仰后合。你該怎么辦?二、電流的測量1.測量工具——電流表2.三接線柱兩量程的電流表。使用接線柱量程分度值大量程“”與“3”0~3 A A小量程“”與“”0~ A A(3)連:①電流表必須與被測用電器串聯(lián)(斷點接入)。④決不允許將電流表直接連到電源兩極上,會造成短路。注意:讀數(shù)時,表針的位置離哪條刻度線近,就按哪條刻度線算。 學(xué)生通過認(rèn)