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正文內(nèi)容

教學(xué)方式調(diào)查問卷-全文預(yù)覽

  

【正文】 認(rèn)為老師的授課內(nèi)容 A 重點(diǎn)突出、條理清晰 B 多數(shù)掌握 C 個(gè)人興趣 E 課程重要程度(必修課、選修課、專業(yè)課、基礎(chǔ)課等) C 課程難易程度 D 個(gè)人興趣 B 老師對(duì)出勤率的要求程度 C 經(jīng)常逃課本問卷所得結(jié)果僅作團(tuán)體性分析不作個(gè)別呈現(xiàn),請(qǐng)放心答卷,謝謝合作! 性別 (男 / 女)調(diào) 查 問 卷 ,速度太快。 A、立即打斷進(jìn)行糾正 B、積極 A、為將來(lái)更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ) )( A、主動(dòng)請(qǐng)教老師 )( ) 在數(shù)學(xué)課堂上,你經(jīng)常回答問題嗎?( )F、教師的教學(xué)方法,教學(xué)策略在學(xué)數(shù)學(xué)中,你遇到的主要困難是什么?(A、學(xué)生天生的差異 (B、對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,刪減,補(bǔ)充。D、結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,設(shè)計(jì)與教學(xué)知識(shí)相關(guān)的開放性作業(yè)你數(shù)學(xué)老師在平時(shí)的教學(xué)中,是怎樣上數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容:( ) ( )A、經(jīng)常制作 J. 克服緊張或煩躁情緒 F. 在生活和學(xué)習(xí)中注意數(shù)感的培養(yǎng)、算理、算律 D. 多積累解題經(jīng)驗(yàn),總結(jié)計(jì)算技巧 C. 盡量多做題,多練習(xí) ) J.覺得計(jì)算題繁瑣,興趣淡薄11.你覺得怎樣才能提高自己的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力(可多選)( B.口算、心算能力不達(dá)標(biāo)C.公式(比如平方差公式等)和法則(比如符號(hào)法則等)的理解和運(yùn)用不準(zhǔn) B.只要計(jì)算繁瑣都使用計(jì)算器C.只是在類似于開方等運(yùn)算時(shí)才使用 A. 經(jīng)常 (  ?。 .詳細(xì)反復(fù)檢查驗(yàn)算  B.估算后,再驗(yàn)算   C.和同學(xué)對(duì)答案找出錯(cuò)誤 C. 不感興趣 (A)非常有利 (B) 比較有利 (C) 一般 (D) 沒有用 15)“導(dǎo)、學(xué)、練、評(píng)、批”教學(xué)模式下你的學(xué)習(xí)能力( )。 (A)堅(jiān)持每天都做且效果好。 8)你喜歡上數(shù)學(xué)課嗎?( ) (A)很喜歡 (B) 喜歡 (C) 不太喜歡 (D)不喜歡 9)上數(shù)學(xué)課時(shí)你通常感到(  )。 (A)很精彩 (B)精彩 (C) 一般 (D) 沒有吸引力 5)你完成練習(xí)或回答問題后,教師( )。 1) 現(xiàn)在數(shù)學(xué)課堂教師使用“導(dǎo)、學(xué)、練、評(píng)、批”教學(xué)模式是( )。初中數(shù)學(xué)“導(dǎo)、學(xué)、練、評(píng)、批”學(xué)案式教學(xué)模式 實(shí)踐應(yīng)用調(diào)查問卷(學(xué)生問卷) 石嘴山市第八中學(xué) 九年級(jí) 班 2011年1月10日 問卷說(shuō)明: 問卷目的是全面了解數(shù)學(xué)教學(xué)模式改革中存在的問題,以便今后改進(jìn)。 一:了解數(shù)學(xué)教師在“導(dǎo)、學(xué)、練、評(píng)、批”模式下的教。 (A)完全使用 (B)選擇性使用 (C) 拋開學(xué)案教學(xué) 4)教師運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)入新課時(shí)( )。 (A)經(jīng)常用到 (B) 適時(shí)用到 (C) 偶爾用到 (D)基本不用 二:了解“導(dǎo)、學(xué)、練、評(píng)、批”模式下學(xué)生的學(xué)。 (A)理解其意 (B) 知道甚少 (C) 不知道 12)新的教學(xué)模式下你的預(yù)習(xí)( )。 (A)非常認(rèn)真、積極 (B) 比較認(rèn)真 (C) 一般 (D) 敷衍了事 14)“導(dǎo)、學(xué)、練、評(píng)、批”教學(xué)模式下對(duì)學(xué)生個(gè)性學(xué)習(xí)的發(fā)揮( )。 D. 討厭2.對(duì)于學(xué)好數(shù)學(xué),你認(rèn)為計(jì)算能力(   )   A. 抄錯(cuò)符號(hào)或數(shù)字5.你在思考和解決數(shù)學(xué)問題時(shí)的一般習(xí)慣是( ) C. 拿到題就開始寫,不過多思考6.對(duì)于計(jì)算結(jié)果你通常 A. 較靈活 9.你何時(shí)使用計(jì)算器A.凡是計(jì)算都使用計(jì)算器A. 常因粗心大意抄錯(cuò)符號(hào)或數(shù)字而出錯(cuò) D. 算法、算理、算律使用不靈活E. 不能優(yōu)化運(yùn)算過程
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