優(yōu)秀班組創(chuàng)建活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 0團結(jié)協(xié)作團隊內(nèi)部團結(jié)協(xié)作，溝通暢通，團隊整體績效優(yōu)秀。10學(xué)習(xí)型文化倡導(dǎo)在快樂中工作，在工作中學(xué)習(xí)的團隊學(xué)習(xí)理念，引導(dǎo)隊員樹立 “終身學(xué)習(xí)、終身教育”的個人學(xué)習(xí)理念，營造團隊和諧、奮進、活潑的工作氛圍，開展相關(guān)主題學(xué)習(xí)實踐活動，建立內(nèi)部知識共享與交流的平臺。5民主管理定期召開團隊內(nèi)部會，總結(jié)工作成績，探討研究工作計劃，虛心聽取團隊各成員的意見，化解矛盾，增進團結(jié)，提高團隊成員凝聚力。（三）突出重點。各科室、車間要把創(chuàng)建工作納入年度總體部署，建立責(zé)任制度，定期分析研究，強化指導(dǎo)服務(wù)，搞好工作協(xié)調(diào)。此外，優(yōu)秀班組、團隊也將作為工會系統(tǒng)推薦各級各類先進集體的主要對象。（五）考核評比為在班組、團隊在創(chuàng)建過程中，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，以賽促建，鼓勵創(chuàng)優(yōu)，每個班組、團隊每季度對照評價細則進行定期評價，每季度得分總和，作為班組、團隊年度創(chuàng)建評比的主要依據(jù)。生產(chǎn)管理科負責(zé)生產(chǎn)操作類的歸口管理，企管科負責(zé)綜合管理類的歸口管理，人力資源科負責(zé)專業(yè)技術(shù)類、服務(wù)類的歸口管理，各歸口管理部門應(yīng)根據(jù)考核標準制定相應(yīng)的評分細則。組 長：周恩海副組長：時大遠、王冬梅、林 河、崔 楓、吳紅斌、王 毅、吳必祥組 員：各部門、公司、車間主要負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動辦公室，活動辦公室設(shè)在工會。在申報、考核過程中，發(fā)現(xiàn)虛報、瞞報或事實情況嚴重失實的。（二）創(chuàng)建標準創(chuàng)建標準主要圍繞著組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、文化建設(shè)、創(chuàng)新及工作業(yè)績等維度對班組、團隊建設(shè)進行評價，其中綜合管理類主要以促進協(xié)作、配合為出發(fā)點，以提升綜合管理能力為目標進行創(chuàng)建；生產(chǎn)操作類主要以標準化操作為手段，以完成各項指標任務(wù)為目的進行創(chuàng)建；專業(yè)技術(shù)類以培育創(chuàng)新意識為理念，以提升創(chuàng)造能力、制造能力為核心進行創(chuàng)建；服務(wù)類以強化保障能力為前提，以提高服務(wù)標準、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率為落腳點進行創(chuàng)建。其人員構(gòu)成較為穩(wěn)定，工作聯(lián)系較為緊密，工作任務(wù)和目標一致性較高，具備長期持續(xù)工作特性。為做好創(chuàng)建活動，特制定實施方案如下：一、指導(dǎo)思想堅持“規(guī)范、創(chuàng)新、節(jié)約、發(fā)展、嚴格”的工作方針，不斷加強班組、團隊自身建設(shè)，以落實崗位責(zé)任制為核心，以高效安全完成各項生產(chǎn)任務(wù)為目標，以創(chuàng)建優(yōu)秀班組、優(yōu)秀團隊為突破口，以提升班組團隊管理水平和員工隊伍素質(zhì)為重點，增強班組團隊的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力，營造全員參與、和諧向上、輕松活潑的班組團隊文化氛圍，促進員工與企業(yè)的和諧發(fā)展、共同進步，提高企業(yè)核心競爭能力，順利實現(xiàn)“雙十位、雙兩百”戰(zhàn)略目標。開展“優(yōu)秀班組、團隊”創(chuàng)建活動是貫徹落實公司黨組關(guān)于加強基礎(chǔ)管理和文化建設(shè)的重要舉措，是推進“兩標一創(chuàng)”工作，創(chuàng)造“四有”新水平的重要途徑。班組是在工作中自然形成的，為實現(xiàn)既定的組織運營目標，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨立工作單元。按照分類管理的原則，班組分為生產(chǎn)操作類和服務(wù)類，團隊分為綜合管理類和專業(yè)技術(shù)類。工作中發(fā)生與工作職責(zé)有關(guān)的責(zé)任或安全事故的。四、成立組織成立安徽中煙工業(yè)公司合肥卷煙廠“優(yōu)秀班組、團隊”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組）。（二）歸口管理對照創(chuàng)建內(nèi)容，對班組、團隊進行歸口管理。（四）培訓(xùn)提高企業(yè)組織開展班組、團隊管理建設(shè)相關(guān)培訓(xùn)，提高班組長及員工的業(yè)務(wù)技能。對競賽成績特別優(yōu)異、某種操作法或工作方法等被成功推廣、班組和團隊核心成員作用顯著的，由企業(yè)授予以核心人物姓名或相關(guān)操作法、工作方法等命名的品牌班組或團隊榮譽。開展“雙優(yōu)”競賽活動，是企業(yè)動員、引導(dǎo)職工加強自主管理、自我提升和團隊合作的有力抓手。各部門要根據(jù)班組、團隊的不同實際、不同特點加以分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，在突出工作業(yè)績的同時，培育和引導(dǎo)班組、團隊扎實開展彰顯自身特色的學(xué)習(xí)創(chuàng)新實踐主題性活動，建立溝通聯(lián)系渠道，及時幫助班組、團隊協(xié)調(diào)解決工作中最現(xiàn)實、最直接、最薄弱的難點問題，認真研究制定評分細則，注重突破難點熱點問題，力求方法有創(chuàng)新，活動有持續(xù)，創(chuàng)建有成效。二〇一〇年四月二日附件1：安徽中煙工業(yè)公司合肥卷煙廠2010年優(yōu)秀團隊（綜合管理類）創(chuàng)建標準評價
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