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學(xué)院教師崗位聘任期管理與考核辦法-全文預(yù)覽

2025-05-08 05:19 上一頁面

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【正文】 10分8分5分3分0分綜合評(píng)價(jià)愛校、愛崗(主人翁意識(shí))服務(wù)態(tài)度,服務(wù)意識(shí),為人熱情,耐心周到工作責(zé)任心,工作仔細(xì)認(rèn)真程度工作能力,工作規(guī)范,業(yè)務(wù)熟練程度積極主動(dòng),不推諉,不拖拉辦事效率辦事準(zhǔn)確,差錯(cuò)率少綜合表現(xiàn) 總分37 / 37。附件2:《*****教師崗位聘任期業(yè)績完成情況進(jìn)展考核表》(本表由教師填寫)單位:姓名性別出生年月學(xué)歷學(xué)位政治面貌專業(yè)技術(shù)職務(wù)行政職務(wù)是否為兼職教師聘任崗位現(xiàn)崗位聘任考核起止年限年 月 日至 年 月 日一、年度內(nèi)所完成符合聘任期考核要求的教學(xué)工作量和教學(xué)條件全日制普教本科生教學(xué)工作量完成情況學(xué)年學(xué)期課程名稱課程性質(zhì)授課起止周授課班級(jí)計(jì) 劃學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)效果評(píng)價(jià)所在教研室審核意見計(jì)劃學(xué)時(shí)小計(jì)全日制碩士研究生教學(xué)及指導(dǎo)工作量完成情況學(xué)年學(xué)期課程名稱課程性質(zhì)授課起止周授課班級(jí)計(jì) 劃學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)效果評(píng)價(jià)所在教研室審核意見本年度指導(dǎo)全日制碩士研究生情況人數(shù): 人。綜合考核等次:部門其他人員測評(píng)分?jǐn)?shù):本單位(崗位)服務(wù)對(duì)象測評(píng)分?jǐn)?shù):綜合測評(píng)分?jǐn)?shù): 考核等次: 負(fù)責(zé)人簽名: 年 月 日 政治面貌 說明:考核等次按優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格等次填寫;被考核人員對(duì)考核結(jié)果如有異議,可按規(guī)定的程序申請(qǐng)復(fù)核或申訴??蒲泄ぷ骺己说却危壕C合考核等次: (公 章) 文化程度專業(yè)技術(shù)職務(wù) 第二十七條 本辦法由學(xué)院崗位設(shè)置、聘任與考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。(三)連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次,又不服從組織安排或重新安排工作后年度考核仍不合格的,予以辭退。(二)連續(xù)兩年考核被確定為基本合格等次的,進(jìn)行誡勉談話;連續(xù)三年考核被確定為基本合格等次的,確定為不合格等次。第二十一條 在年度考核中被確定為合格及以上等次的,按照下列規(guī)定辦理:(一)依照有關(guān)規(guī)定晉升薪級(jí)工資。第八章 考核結(jié)果的使用第十九條 聘任期滿綜合評(píng)價(jià)結(jié)果的確定(一)教師崗,根據(jù)《**********教師崗位聘任期管理與考核辦法》,綜合評(píng)價(jià)聘期內(nèi)崗位工作完成及目標(biāo)業(yè)績達(dá)標(biāo)情況,參考年度考核結(jié)果,確定聘期考核結(jié)果;(二)非教師崗年度考核結(jié)果將作為聘任期滿綜合評(píng)價(jià)的主要依據(jù):綜合評(píng)價(jià)在良好及以上要求三年年度考核結(jié)果均須合格以上;聘期內(nèi)(三年)年度考核為2個(gè)優(yōu)秀以上或1個(gè)優(yōu)秀2個(gè)良好等次的綜合評(píng)價(jià)確定為優(yōu)秀;聘任期內(nèi)(三年)年度考核為1個(gè)優(yōu)秀1個(gè)良好或2個(gè)良好以上等次的綜合評(píng)價(jià)確定為良好;聘任期內(nèi)(三年)年度考核為1個(gè)優(yōu)秀或1個(gè)良好或2個(gè)合格以上考核等次的綜合評(píng)價(jià)確定為合格。(四)公示結(jié)束后,報(bào)學(xué)院審批并公布考核結(jié)果。從事教師崗位工作的人員按教學(xué)、科研完成的業(yè)績由學(xué)科所在黨總支進(jìn)行量化考核,繼續(xù)填寫《*****教師崗位聘任期業(yè)績完成情況進(jìn)展表》(附件2)??己肆炕瘓?zhí)行標(biāo)準(zhǔn):(1)處級(jí)干部(含處長助理)按《*****處級(jí)干部考核要素量化標(biāo)準(zhǔn)表》(附件3),結(jié)合年終學(xué)院考核結(jié)果確定考核等次;(2)系級(jí)(含非院領(lǐng)導(dǎo)的黨委委員)及以下管理崗按《*****管理崗人員考核要素量化標(biāo)準(zhǔn)表》(附件4);(3)教輔崗:即受聘了相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)但在管理崗且沒有承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)與科研工作的人員,按《*****教輔崗人員考核要素量化標(biāo)準(zhǔn)表》(附件5);或受聘了輔系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)且在教學(xué)崗并承擔(dān)了相應(yīng)的教學(xué)與科研工作的人員,可按主系列崗進(jìn)行考核;(4)工勤技能崗按《*****工勤技能崗人員考核要素量化標(biāo)準(zhǔn)表》(附件6)執(zhí)行。主要指工作積極主動(dòng)、兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),鉆研業(yè)務(wù),精益求精,不斷進(jìn)取等方面。包括業(yè)務(wù)知識(shí)、政策水平、人際交往能力、組織能力和協(xié)作能力、創(chuàng)新能力及分析與解決問題的能力等?;竞细?、不合格的條件依據(jù)第五章的要求確定。在掛職單位工作不足半年或掛職鍛煉結(jié)束的當(dāng)年,由原單位根據(jù)掛職單位提供的情況進(jìn)行考核,確定考核等次。教學(xué)工作及科研工作的相應(yīng)考核結(jié)果均應(yīng)完成聘任期考核業(yè)績的三分之一以上,且單項(xiàng)考核均超過合格等次。各系可根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合教師的師德、教學(xué)工作的投入、教學(xué)質(zhì)量和所完成的“教學(xué)條件”等方面綜合評(píng)價(jià)并確定教學(xué)工作考核等次。第六章 定量考核第十六條 教師崗位人員定量考核(一)根據(jù)《**********教師崗位聘任期管理與考核實(shí)施辦法》規(guī)定,進(jìn)行量化考核,量化考核采用先單項(xiàng)后綜合的辦法。接受立案審查尚未結(jié)案的人員,參加年度考核,暫不寫評(píng)語,不確定考核等次,待問題查清后再行確定。(二)凡在考核中出現(xiàn)下列情況之一者,定性考核結(jié)果視為基本合格:受到全院通報(bào)批評(píng)者(以學(xué)學(xué)院下文為準(zhǔn));男性57周歲(含)、女性52周歲(含)以下受聘為講師及以上主系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師本年度無故不講授本科生課程者;考核年度內(nèi)因本崗位工作失職、失誤或不作為行為,受到服務(wù)對(duì)象3次及以上投訴且據(jù)查有2次屬實(shí)者或受到服務(wù)對(duì)象集體(5人及以上)投訴且據(jù)查屬實(shí)者。第五章 定性考核第十三條 定性考核適用于全院各類人員。第十條 被確定優(yōu)秀等次的人數(shù),一般控制在本單位被考核職工總數(shù)(不含中層干部職數(shù),下同)的10%,最多不超過11%;被確定良好等次的人數(shù), 一般控制在被考核職工總數(shù)的25%,最多不超過30%;被確定為合格、基本合格和不合格等次的人數(shù)不設(shè)限額??己斯ぷ髟瓌t在每年的12月份開始布置并組織實(shí)施,要求在第二年1月底以前完成;聘任期考核以聘期為考核期限,考核工作在聘期結(jié)束后兩個(gè)月內(nèi)完成。各黨總支成立相應(yīng)工作組,負(fù)責(zé)本單位各級(jí)各類崗位的設(shè)置、聘任與考核的具體工作。續(xù)聘人員年度考核參照本文件規(guī)定的相關(guān)崗位人員考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。年度考核重點(diǎn)考核教學(xué)、科研工作任務(wù)完成情況及聘任期工作目標(biāo)進(jìn)展情況;聘任期考核重點(diǎn)考核聘任期工作目標(biāo)完成情況。十、本辦法由學(xué)院崗位設(shè)置、聘任與考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。七、其它《**********崗位設(shè)置、聘任管理與考核實(shí)施方案》有關(guān)規(guī)定,本次受聘人員的聘任期管理與考核主要指在編在崗人員,其他人員的聘任與考核按學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(2)聘任期滿考核結(jié)果將作為下一個(gè)聘期職務(wù)聘任、績效工資發(fā)放以及專業(yè)技術(shù)職務(wù)和行政職務(wù)晉升、晉級(jí)的主要依據(jù)。關(guān)于從事教學(xué)科研工作的其他崗位人員的補(bǔ)充說明:(1)從事教學(xué)科研一線工作的輔系列人員,參照主系列(教師崗)的考核及績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。關(guān)于業(yè)績條件的說明:(1)對(duì)于受聘在各級(jí)崗位人員,聘任期內(nèi)取得未列入教學(xué)、科研條件或其它項(xiàng)目,由本人申請(qǐng)并經(jīng)學(xué)院考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定為具有標(biāo)志性突出成績的工作,在聘任期滿考核過程中,可視為滿足本崗位業(yè)績條件其中任意一條。(2)年均完成全日制普教本科生教學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)達(dá)B類標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)須滿足教學(xué)科研條件4條。聘任期內(nèi)教學(xué)及科研條件:(1)所有理論課程教學(xué)效果評(píng)價(jià)均為良好,其中評(píng)價(jià)為優(yōu)秀的課程門次數(shù)的比率(優(yōu)秀率)應(yīng)達(dá)到30%以上;(2)獲得校級(jí)及以上教學(xué)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)或院級(jí)教學(xué)競賽三等獎(jiǎng)以上;(3)獲得省(部)級(jí)教學(xué)類成果獎(jiǎng)(前3名),或校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)(前2名);(4)參與學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目(前2名)(5)完成省級(jí)以上教改課題1項(xiàng)(前3名);(6)承擔(dān)了省部級(jí)一般科研項(xiàng)目1項(xiàng)(前4名);(7)正式出版教材1部以上(本人編寫3萬字以上);(8)指導(dǎo)本科生論文獲得校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)(學(xué)位)論文1篇及以上;(9)指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽獲得省級(jí)(政府類)及以上獎(jiǎng)項(xiàng);(10)以第一作者在公開出版物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇以上,其中1篇為國內(nèi)外核心學(xué)術(shù)期刊論文。 2.聘任期內(nèi),受聘人員沒有達(dá)到以上規(guī)定的相應(yīng)業(yè)績,則根據(jù)承擔(dān)本科教學(xué)工作量的不同進(jìn)行分類聘任管理與考核(1)年均完成全日制普教本科生教學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)達(dá)A類標(biāo)準(zhǔn)。(11)以第一作者在省部級(jí)刊物上發(fā)表教學(xué)研究論文1篇。(2)獲批并主持國家級(jí)科研項(xiàng)目或國家級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目1項(xiàng);(3),或在國內(nèi)該學(xué)科頂尖雜志發(fā)表論文2篇及以上,或《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載1篇,或SSCI收錄1篇,或獲批國家發(fā)明專利1項(xiàng)(學(xué)?;?qū)W院為第一專利權(quán)人,第1名);(4)獲國家級(jí)科研成果獎(jiǎng)或國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(均為前5名);或省級(jí)科技成果獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)前2名,二等獎(jiǎng)第1名)、省級(jí)社科或教學(xué)成果一等獎(jiǎng)(第1名)。:(1)所有理論課程教學(xué)效果評(píng)價(jià)均為良好,其中評(píng)價(jià)為優(yōu)秀的課程門次數(shù)的比率(優(yōu)秀率)應(yīng)達(dá)到30%以上;(2)獲得校級(jí)教學(xué)競賽二等獎(jiǎng)以上或院級(jí)教學(xué)競賽一等獎(jiǎng);(3)獲得教學(xué)類成果?。ú浚┘?jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)(一等獎(jiǎng)前3名、二等獎(jiǎng)前2名);(4)主持校(院)級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目1項(xiàng);(5)主持省級(jí)教改課題1項(xiàng);(6)正式出版教材1部(須任主編,并且參與具體章節(jié)的撰寫)或規(guī)劃教材1部(須副主編或以上)(7)獲得校級(jí)以上優(yōu)秀教師稱號(hào)1次及以上;(8)指導(dǎo)本科生論文獲得校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文1篇及以上;(9)指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)及以上;(10)授課班級(jí)參加省級(jí)及以上競賽(含考試)取得優(yōu)異成績;(11)參與省級(jí)以上質(zhì)量工程項(xiàng)目及學(xué)科建設(shè)等重要項(xiàng)目的申報(bào)、建設(shè)與
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