有理數(shù)加減法導(dǎo)學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 +（—7）—32 2）。 a=6,b=2。C)顯然,這天的溫差是3―(―3)；想想看，溫差到底是多少呢？那么，3―(―3)=；二、自主探究還記得嗎，被減數(shù)、減數(shù)、差之間的關(guān)系是：被減數(shù)—減數(shù)=；差+減數(shù)=。有理數(shù)的加法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:掌握加法運算律并能運用加法運算律簡化運算；【重點難點】：靈活運用加法運算律簡化運算；【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】一、溫故知新想一想，小學(xué)里我們學(xué)過的加法運算定律有哪些？先說說，再用字母表示寫在下面：、計算 ⑴ 30 +（－20）= （－20）+30=⑵ [ 8 +（－5）] +（－4）= 8 + [（－5）]+（－4）]=思考：觀察上面的式子與計算結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？請說說你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律自己換幾個數(shù)字驗證一下，還有上面的規(guī)律嗎由上可以知道，小學(xué)學(xué)習(xí)的加法交換律、結(jié)合律在有理數(shù)范圍內(nèi)同樣適應(yīng)，即：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和用式子表示為想想看，式子中的字母可以是哪些數(shù)？例2 計算： 1）16 +（－25）+ 24 +（－35）2）（—）+（+）+（—）+（—）例3 每袋小麥的標(biāo)準(zhǔn)重量為90千克，10袋小麥稱重記錄如下：91 91 89 10袋小麥總計超過多少千克或不足多少千克?10袋小麥的總重量是多少千克？想一想，你會怎樣計算，再把自己的想法與同伴交流一下。（
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