凝聚三位一體的教育合力著力提高幼兒教育實(shí)效-全文預(yù)覽
【正文】 第四，開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座和教育講座，聘請(qǐng)市教科院李日芳、方素珍老師開(kāi)展早期閱讀講座、“賞識(shí)教育”、臺(tái)灣劉純芳博士開(kāi)展“藝術(shù)可以啟動(dòng)孩子的智慧和能力”講座、“保護(hù)牙齒、從小做起”保健知識(shí)講座。如請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)人士來(lái)園擔(dān)任“參謀員”—— 給幼兒園發(fā)展出謀劃策，提出合理化建議；擔(dān)任“評(píng)審員”—— 幼兒園開(kāi)展大型活動(dòng)的評(píng)委；擔(dān)任“志愿者”—— 幼兒外出春游、秋游、社區(qū)活動(dòng)時(shí)協(xié)助老師，志愿提供一些幫助；擔(dān)任“參與者”—— 參與幼兒園開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)、家園活動(dòng)、親子活動(dòng)、親子游戲等，和孩子一起分享快樂(lè)時(shí)光，共同成長(zhǎng)。使用家園網(wǎng)、飛信、建立班級(jí)qq群，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)在家可以直接與教師溝通，各班積極在家園網(wǎng)上做好家長(zhǎng)溝通工作，每周上傳周計(jì)劃、活動(dòng)實(shí)錄、每月更新幼兒作品及寶寶明星等照片，并及時(shí)發(fā)布最新通知信息，拓寬家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解途徑，溝通效果顯著提高。在實(shí)踐中有效地利用家庭、幼兒園、社區(qū)這些教育資源，能促進(jìn)家園教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成家庭、幼兒園、社區(qū)三位一體的教育合力，能促進(jìn)有利于幼兒身心健康發(fā)展的良性教育機(jī)制的形成，能有力地促進(jìn)幼兒多元智能的發(fā)展，為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！娟P(guān)鍵詞】三位一體 教育合力 提高實(shí)效【中圖分類號(hào)】g622 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a 【文章編號(hào)】1674－4810（2012）02－0119－01對(duì)兒童發(fā)展影響最大的是家庭
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