二手交易平臺策劃案-全文預(yù)覽
【正文】 的15%。線上營銷部：宣傳公司登記在案的二手產(chǎn)品，為賣方進(jìn)行宣傳推銷；在期限內(nèi)作為中間人保證買賣雙方之間的聯(lián)系，處理交易中可能出現(xiàn)的后續(xù)問題；對交易物品進(jìn)行價值評估，對交易金額進(jìn)行限制，乙方出現(xiàn)交易欺詐等不平等交易?？偨?jīng)理：執(zhí)行董事會決議，主持全面工作，保證經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)；最值實施經(jīng)營董事會批準(zhǔn)的實施方案；組織指揮公司日常經(jīng)營管理工作；在董事會委托權(quán)限范圍內(nèi)，代表公司簽署有關(guān)協(xié)議、合同和處理相關(guān)事項；搞好公司文化，做好員工思想工作，加強(qiáng)員工團(tuán)隊的建設(shè)，建立一支一流的團(tuán)隊；搞好社會關(guān)系，增強(qiáng)社會影響力，樹立公司良好的社會形象。我們的平臺是專門為大學(xué)生服務(wù)的，目標(biāo)明確，較容易獲得大學(xué)生的認(rèn)可，是大學(xué)生自己的交易平臺。二手產(chǎn)品的優(yōu)勢在較長的一段時間是不會有其他改變的。機(jī)會： 在校大學(xué)生數(shù)量很多，并且物品更新?lián)Q代很快，因此二手物品交易頻率很高。此網(wǎng)站可極大地方便同學(xué)，為大家解決很多問題，所以必會深受同學(xué)們的喜愛。我們的交易平臺，定位于在校學(xué)生，人數(shù)多，沒有競爭，很容易存活。首先學(xué)生居住很集中，降低了輸送成本，再一個，每個大學(xué)都有自己的校園網(wǎng)。網(wǎng)上的二手交易平臺也極少。在這樣的背景下，我們的平臺有很大的發(fā)展空間。 四、 競爭分析市場背景：隨著人們生活水平的普遍提高，學(xué)生用品的升級換代更新加快，特別是大學(xué)畢業(yè)生，面臨著大量物品的處置問題。學(xué)校每個組團(tuán)都會有宣傳黑板，可以宣傳，上面寫上我們的名字和聯(lián)系方式等進(jìn)行宣傳推廣，書簽有它的實用性，不會被輕易丟棄。在全校宿舍、食堂、教學(xué)樓、體育場等。（2） 網(wǎng)站宣傳。（3） 展板在制作海報的基礎(chǔ)上，制作等比例的展板，在宿舍門口食堂門口等人員密集的地方進(jìn)行擺放。2. 宣傳手段宣傳手段主要分兩種，線上和線下同時進(jìn)行。我們建立建設(shè)這個交易平臺的運用范圍主要分為兩層，第一層就是前期的范圍，以校園為主。在這樣的情況下,我們的校園二手交易APP應(yīng)運而生,我們的二手交易平臺為廣大的在校學(xué)生提供了獲得二手信息和處理閑置物品的渠道,更好地整合資源,將資源得到合理的利用。然而，這些買到的新書過一段時間便廢棄不用，這樣極大限度得浪費了資源，個人、國家因為此都受到了極大損失。社交平臺根據(jù)服務(wù)的場景主要可分為社區(qū)類、即時通訊類、娛樂類、匿名類、婚戀類、微博/博客類以及職場類，全面涉及日常生活中的各個領(lǐng)域，其中社區(qū)類和即時通訊類的社交應(yīng)用數(shù)量最多。二、 市場分析傳統(tǒng)傳媒漸行漸遠(yuǎn)，社交平臺百家爭鳴。前期在本校園實施該項目，隨著項目擴(kuò)大，可以涉及到其他學(xué)校。另外，校園二手交易平臺為在校學(xué)生提供一個供需平臺，學(xué)生可以將自己不用的東西放到我們這里，也可在固定的地方找到自己需要的東西，物美價廉，達(dá)到雙贏。我們主要收集需要出售的二手手機(jī)，還有一些其他的閑置物品，進(jìn)行保管，分類以供需要購買二手手機(jī)的同學(xué)方便購買。主要用戶群體為學(xué)生。如今大學(xué)生的閑置物品繁多，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生有很多閑置的物品需要處理，閑置的東西需要轉(zhuǎn)手，而在這樣的前提下，受互聯(lián)網(wǎng)思維的影響，我們想一個服務(wù)學(xué)生的二手交易平臺的出現(xiàn)可以很好地解決現(xiàn)在大學(xué)生閑置物品的問題，同時資源可以得到重新的利用。社交需求廣泛存在于生活中的各個方面，因此各類型的社交平臺針對不同需求的用戶群體相繼開發(fā)。而關(guān)系不太好的學(xué)生借不到書后往往會放棄找書，要么只能在書店里破費高昂的費用買新書。同是大學(xué)生消費能力不高，多數(shù)的人渴望擁有并愿意購買對自己有價值的二手物品，大學(xué)生居住集中，交易能夠確保準(zhǔn)確，及時，大大降低成本。高校二手交易平臺APP專為大學(xué)生服務(wù)，目標(biāo)明確，較容易獲得學(xué)生群體的認(rèn)可。而學(xué)校附近居民則通過發(fā)傳單，在居民區(qū)附近舉行活動等宣傳手段增加關(guān)注量。增加關(guān)注量。利用學(xué)校有影響力的公眾號和媒體進(jìn)行宣傳，定期發(fā)送關(guān)于我們的推文，增加軟件的下載量。與線上商家形成合作，互相提供廣告宣傳，實現(xiàn)共贏3. 營銷狀況 我們的服務(wù)要更加快捷更加貼心，在廣告方便，我們準(zhǔn)備大規(guī)模的宣傳，由于范圍較小，所以花銷不會太大。大學(xué)生很多需求都是有時效性的。兩種渠道共同配合，一起實施。學(xué)生可以將自己不用的東西放在網(wǎng)
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