【正文】 息： 【 好 123】 【 5566】 【 廣東技術(shù)師范學院 】 【 華南理工大學 】 【 華南師范大學 】 在國內(nèi)眾多大學的電子公告欄 BBS 上發(fā)布益鴻校園商務有限公司最新信息。 ? 第二步：兩年內(nèi) 組織、策劃各類大型特色校園文化宣傳活動，如：高校電子商務論壇，宣傳電子商務知識與校園商務理念，更深入的倡導個性，理性，健康，科學的消費新理念；在一、兩個開發(fā)項目上促成外來資金與學?；蛐袠I(yè)服務機構(gòu)的合作；與上游商家進一步合作在校園市場開發(fā)、宣傳上展開新業(yè)務；開辟校園服務新模式，如短信息服務，提供電子商務解決方案等。 博眾家之長，結(jié)合校園市場的 特色而設(shè)計開發(fā)出來的。它是 整合 上游商家 （ 為大學生校園市場提供產(chǎn)品與服 務的 生產(chǎn)商、經(jīng)銷商）、客戶（包括生產(chǎn)商、經(jīng)銷商以及最終消費者）的 互動式 電子商務信息及交易 系統(tǒng) 。 ● .開始計劃上市事宜。 ● 與部分 網(wǎng)站建立友情鏈接，擴大社會影響力 中期（第二、三年） ● 完善公司運作，不斷完善與研究網(wǎng)站功能模塊的建設(shè)； ● 進一步開發(fā)廣東高校校園市場，不斷向周邊省市地區(qū)高校發(fā)展； ● 啟用專用服務器，高速連接網(wǎng)絡(luò)，配備專職服務人員 ● 初步建立一個穩(wěn)定的顧客群。 發(fā)展策略 不斷整合各種有效社會資源，逐步建立起一個面向全國的龐大的集 購物、文化、交流、娛樂 ，信息咨詢 為一體 的中國大學生門戶網(wǎng)。 大學生 特色店 針對大學生浪漫特點需求，主要由 鮮花店、禮品店 構(gòu)成，你肯定可以找到你的所愛 大學生社區(qū) 是大學生的學習，生活，娛樂的網(wǎng)上新天地，提供論壇，影視，資源下載，聊天室，游戲等項目，方便大學生的學習，生活，娛樂。 6 產(chǎn)品資料 新聞資料 產(chǎn) 品查詢 數(shù)據(jù)庫（ SQL） 完善的客戶數(shù)據(jù)資料處理 快速的資料查詢能力 未來電子商務的基礎(chǔ) 7 主要動畫 動態(tài)圖標 Flash 以極富吸引力的動畫吸引瀏覽者停留 增強網(wǎng)站感染力 技術(shù)保證 1） 首頁內(nèi)容嚴格控制在 50KB 以內(nèi)，保證 4— 5 秒能完成下載，讓瀏覽者能快速進入到主頁； 2） 需建設(shè)數(shù)據(jù)庫保存的資料及時輸入數(shù)據(jù)庫，并保證數(shù)據(jù)能被正確調(diào)用； 3） 搜索引擎登錄在網(wǎng)站建設(shè)竣工后兩個星期內(nèi)完成； 4） 對網(wǎng)頁瀏覽器的兼容性、網(wǎng)頁中針對搜索引擎的準備情況、網(wǎng)頁用時間、鏈接情況、拼寫和 HTML 文件編寫進行檢測； 結(jié)構(gòu)方案 瀏覽者進入網(wǎng)站的程序 瀏覽 是否播放 F L A S H 動畫 是 是 是 歡迎光臨“ e _ h o m e ”校園電子商務整合系統(tǒng) 否 否 繁體版 版 是是是 小視窗 播放 F L A S H 動畫 益鴻校園商務發(fā)展有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 15 網(wǎng)站主體結(jié)構(gòu) 欄目 說 明 網(wǎng)上連鎖超市 作為“ e_home”系統(tǒng)的主站及主打服務，選擇性的經(jīng)營部分質(zhì)優(yōu)價廉的校園商品，例如： 電子制品，音像制品，生活用品和文體用品 等。 2 網(wǎng)站動態(tài)菜單 動態(tài)圖標 JAVASCRIPT 實現(xiàn)在一個 Web頁面中鏈接多個對象 與 Web客戶交互作用。 序號 系統(tǒng)組成 使用技術(shù) 效果說明 1 網(wǎng)站所有文字頁面 靜態(tài)圖片 表格 HTML 出版在線的文檔，其中包含了標題、文本、表格、列表以及照片等內(nèi)容。 博眾家之長，結(jié)合校園市場的特色而設(shè)計開發(fā)出來的。它是 整合 上游商家 （ 為大學生校園市場提供產(chǎn)品與服務的 生產(chǎn)商、經(jīng)銷商）、客戶（包括生產(chǎn)商、經(jīng)銷商以及最終消費者）的 互動式 電子商務信息及交易系統(tǒng) 。 大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差， 消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。而對于沒有網(wǎng)上購物經(jīng)歷的 561 名受訪者，他們的問題也正是當前網(wǎng)上購物消費者最不滿意的幾類問題：“購物過程問題”、“支付方式問題”、“售后服務問題”和“交貨時間問題”。這樣既可以為校園里生活貧困學生提供兼職的機會，鍛煉在校學生的社會經(jīng)驗及能力，又為公司的配送提供了便捷，可以發(fā)展成為我國又一新的物流解決方案 ? 人才優(yōu)勢：校園有很多充滿激情的實踐團隊，在校園扮演重要角色，經(jīng)過簡單培訓即可成為我們公司的校園代理。 ? 整合優(yōu)勢：我們的公司文化可以最大限度的整合有利資源，結(jié)合實際利用現(xiàn)有技術(shù)與經(jīng)營經(jīng)驗，形成優(yōu)勢互補。首先，在即使親臨現(xiàn)場都有可能買到假貨的今天， 44％的消費者懷疑網(wǎng)上購買商品的質(zhì)量；其次，電子貨幣支付的安全性也令 39％的消費者心存疑慮；第三， 6 0％的信用卡擁有率和 45％的信用卡經(jīng)常使用率更使網(wǎng)上支付的基礎(chǔ)顯得薄弱。文化程度越高、收入越高，對電子消費的認同感越強，其中大學本科以上畢業(yè)的受訪者對電子商務的認知度為 97％，月收入 20xx 元以上的受訪者對電子商務的認知度為 100％。 曾通過網(wǎng)絡(luò)購得的商品種類： 書籍、 CD／ VCD 占 12％；日用消費品占 8％；計算機、外設(shè)等相關(guān)產(chǎn)品占 8％。綜合類大型電子商務網(wǎng)站：如廣州視窗“校園天地”欄目， 校園社區(qū)，南方人才網(wǎng)等等。 銷售渠道分析（業(yè)務流程） 業(yè)務流程圖 注意 ● 在選擇商家時以互惠互利為基礎(chǔ)，注重質(zhì)量，有針對性的選擇理性項目。 ● 學生是校園文化的主導者，是校園信息的創(chuàng)造者，行駛者。隨著大學生消費水平的逐步提高，大學生潛在市場爆發(fā)力日益增強，因此大學生消費市場是非常巨大也非常具有潛力的。 因此，從行業(yè)背景以及社會發(fā)展態(tài)勢等各方面綜合考察，本公司的發(fā)展前景是十分可觀的。開拓大學生市場，并不僅僅是獲得了目前這一個市場空間，對本公司長遠發(fā)展也有重大意義。 ● 采用特色人才方案，與高校勤工儉學相掛鉤，保證公司配送的便捷性、訊息的準確性以及技術(shù)水平的不斷更新等。拿手機產(chǎn)品來說，目前，有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下 “ 趨前 ” 消費；還有一部分是既無通信 需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“ 奢侈 ” 消費。因此，當代大學生總抱怨錢不夠花，總是嘆息：“欲說消費好困惑”。 經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。高校在校生人數(shù)的逐年遞增，使 “ 高校商圈 ” 的消費潛力迅速膨脹。 “ e_home”校園電子商務整合系統(tǒng)項目是由我們“益鴻”校園商務發(fā)展有限公司通過對校園市場的研究與開發(fā)基礎(chǔ)上開發(fā)出來的，所有權(quán)屬于我們公司的開發(fā)小組所有成員。 益鴻校園商務發(fā)展有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 2 估計第五年盈利 萬，第六年總資產(chǎn)翻兩倍，并以每年銷售利潤率超過100％。為了擴展業(yè)務成立中期共需資金 115 萬，公司將引進風險資金 80 萬，廣東技術(shù)師范學院以初期的 10 萬資金投入，并且以技術(shù)入股的形式入股 25 萬。中國大學生數(shù)量已經(jīng)冠居全球，而且連年的擴招和社會對高學歷人才的需要使得這一數(shù)量繼續(xù)增加，隨著大學生消費水平的逐步提高，大學生潛在市場爆發(fā)力日益增強，因此大學生消費市場是非常巨大也非常具有潛力的。益鴻校園商務發(fā)展有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 1 益鴻校園 網(wǎng)絡(luò)虛擬 商務公司創(chuàng)業(yè)計劃書 1． 項目概況 . 公司 “益鴻”校園商務發(fā)展有限公司 是一家 提議中的由在校大學生發(fā)起并創(chuàng)立的，它專門從事大學生校園市場的研究與開發(fā)； 主要面向大學生消費市場 ，以 “ e_home”校園電子商務系統(tǒng) 為平臺， 為他們的學習，生活，娛樂提供特色服務?，F(xiàn)在對大學生消費的傾向的認識就是高消費和超前消費，而且發(fā)展速度非?？?。 公司成立初期共需資金 10 萬，主要以成員出 資的形式籌集。外來風險投資入股 80 萬（ ％）；廣東技術(shù)師范學院技術(shù)入股 25 萬（ ％），資金入股 10 萬（ ％）。總經(jīng)理下設(shè)財政部 、 總經(jīng)理助理 、 流通副總經(jīng)理 、 營銷副總經(jīng)理和技術(shù)副總經(jīng)理 。 益鴻校園商務發(fā)展有限公司創(chuàng)業(yè)計劃 3 2． 項目背景 成立背景 據(jù)調(diào)查，我國高校在校生的數(shù)量 近年呈現(xiàn)快速增長的態(tài)勢。 但是，我們 發(fā)現(xiàn)目前大學生消費存在不理性的一面： 大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，沒有消費