【正文】 新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 22 / 55 宣傳紀(jì)念活動(dòng)正式開始。 八、下面請(qǐng)欣賞爵士舞（ Bang Bang Bang） 當(dāng)消費(fèi)者需要的時(shí)候，我們的消費(fèi)者協(xié)會(huì)組織以及消費(fèi)維權(quán)志愿者在你、伴你左右，讓你不再煩惱、不再憂愁。 一、 B:好，現(xiàn)在馬上開始今天的開場(chǎng)表演 —— 爵士舞（沒有明最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 21 / 55 天）有請(qǐng)維權(quán)志愿者們登場(chǎng)。15 國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日 ” ，宣傳中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)確定的 “ 新消費(fèi)，我做主 ” 年主題，倡導(dǎo) “ 消費(fèi)者優(yōu)先 ” 觀念，主張消費(fèi)者權(quán)益，推動(dòng)消費(fèi)維權(quán)事業(yè)不斷發(fā)展。 B:眾所周知，每年的 3 月 15日是 “ 國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日 ” 。關(guān)于換屆紀(jì)律，中央和省、市已經(jīng)做出了明確的要求，各地務(wù)必要高度重視，時(shí)刻繃緊換屆紀(jì)律這根弦，通過發(fā)放提醒、做出承諾、請(qǐng)人監(jiān)督、發(fā)揮輿論作用、進(jìn)行全過程公示等方式，把 “ 九個(gè)嚴(yán)禁、九個(gè)一律 ” 等換屆紀(jì)律落到實(shí)處。代表大會(huì)至少需要一天時(shí)間，各地要留出足夠時(shí)間讓黨員代表討論鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委工作報(bào)告，充分發(fā)表意見，確保黨員大會(huì)不流于形式、不走過場(chǎng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是這次換屆工作的直接責(zé)任人，對(duì)換屆選舉工作應(yīng)實(shí)施強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，要認(rèn)真履行法定程序，準(zhǔn)確把握政策，規(guī)范操作流程，最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 19 / 55 切實(shí)做到步驟不減、標(biāo)準(zhǔn)不降，尤其要抓好代表選舉、領(lǐng)導(dǎo)班子選舉、起草工作報(bào)告等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作規(guī)范有序推進(jìn) 。 三要認(rèn)真落實(shí)三項(xiàng)關(guān)鍵舉措。要著眼解決基礎(chǔ)民生問題，開展走訪調(diào)研、查找問題，了解群眾的期盼，明確未來五年的工作方向，要有具體的承諾和目標(biāo)。 二要抓好兩件大事。 一要突出一個(gè)主題。各地要注意克服換屆就是換人的片面認(rèn)識(shí)，糾正只注重安排人事，而忽略其他工作，特別是寫好黨委工作報(bào)告的傾向。怎樣調(diào)動(dòng)黨員的積極性，怎樣吸引黨員回鄉(xiāng)參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆這項(xiàng)工作，這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要做的最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 17 / 55 工作。均衡化發(fā)展水平欠缺，有的地方只抓點(diǎn)、不抓面，黨建還存在 “ 盲區(qū) ” ；有的考慮不周、顧此失彼。這項(xiàng)工作上，許多同志存在畏難情緒，思想上 “ 不想搞 ” ；大部分對(duì)村級(jí)調(diào)研不深、情況不明，辦法上“ 不會(huì)搞 ” ；還有的缺乏擔(dān)當(dāng)精神、對(duì)一些創(chuàng)新做法不愿去嘗試，實(shí)踐上 “ 不敢搞 ” 。大家要跳出思想誤區(qū)，把這項(xiàng)工作緊緊抓在手上，集中人力精力，按照上級(jí)有關(guān)要求，把這項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)。 在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到存 在的一些問題和不足。二是謀劃科學(xué)。剛才，各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道黨（工）委分別重點(diǎn)匯報(bào)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、黨員組織關(guān)系排查以及其他黨建工作開展情況。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。 第四、善于合作 、樂于奉獻(xiàn) 我們對(duì)待繁重、高難度的新工作，要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，主動(dòng)向老同志求教，虛心聽取別人意見。 第三、勤勞肯干、積極進(jìn)取 成功的道路上，除了勤奮，沒有任何捷徑。 我們是剛從學(xué)校出來的年輕人，一方面缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，另一方面對(duì)陌生的基層環(huán)境無(wú)所適從，但我們卻有著屬于 90 后特有的活力與激情。 “ 信念堅(jiān)定 ” 是價(jià)值所依， “ 為民服務(wù) ” 是使命所在， “ 勤政務(wù)實(shí) ” 和 “ 敢于擔(dān)當(dāng) ” 是一貫作風(fēng)和可貴品質(zhì)， “ 清正廉潔 ” 是為政底線。去年的今天，我和所有小伙伴一樣，糾結(jié)于考研、工作。 以上是我此次學(xué)習(xí)的個(gè)人體會(huì)，通過這次特殊的充電，打開了我財(cái)政工作的新視野。 2020 感動(dòng)中國(guó)十大人物楊善洲同志從事革命工作近 40 年，曾擔(dān)任保山地委領(lǐng)導(dǎo)，兩袖清風(fēng)，清廉履職，只為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初 “ 為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬 ” 的承諾。 四、勇挑重?fù)?dān) 古人說：大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。 三、愛崗敬業(yè)、履盡職責(zé) 空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。 在以后的工作中我們始終要明白重要的是財(cái)政工作而不是財(cái)政工作者。所以理想信念堅(jiān)定，依然是好干部的第一位標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于我來說既是一次業(yè)務(wù)充電，又是一次工作助推，真可謂是 “ 帶著問題來，滿載成果歸 ” 。牢記本委工作紀(jì)律，時(shí)時(shí)以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以本委的工作規(guī)則規(guī)范自己，樹立良好的形象。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新理論，增添新本領(lǐng)，進(jìn)一步提高自己的理論水平和工作能力。創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，我會(huì)善于發(fā)現(xiàn)新情況，推出新舉措，培植新亮點(diǎn)，為科室爭(zhēng)榮譽(yù)。作為科長(zhǎng)，一定要成為科室的業(yè)務(wù)骨干，在具體工作中替領(lǐng)導(dǎo)分憂。我是一名擁有多年工最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 9 / 55 作經(jīng)驗(yàn)的計(jì)生人，受黨組織培養(yǎng)和教育多年，培養(yǎng)了我 “ 服從命令聽從指揮 ” 、 “ 能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn) ” 的良好品質(zhì)， 2020 年到云龍區(qū)人口計(jì)生局工作以來，我主要從事發(fā)展規(guī)劃與信息工作，對(duì)科室工作任務(wù)重點(diǎn)、流程比較了解，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能做到干一行、愛一行、鉆一行，執(zhí)行力較強(qiáng)。 具備良好的心理素質(zhì)。希望大家給予支持 ! 一、我個(gè)人認(rèn)為我的主要優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)： 具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)擺正自己位置，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)科室人員努力拼搏，盡職盡責(zé)，出色完成各項(xiàng)任務(wù)；如果我競(jìng)聘成功，我將堅(jiān)決摒棄本位主義，同心同德，分工不分家，融合融入衛(wèi)計(jì)大家庭。一是我有較強(qiáng)的寫作能力，我先后在中國(guó)人口報(bào)、徐州日?qǐng)?bào)等媒體上發(fā)表千字以上文章5 篇，這有助于我區(qū)家庭發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)、做法的總結(jié)、提煉、推廣；二是我對(duì)組織大型活動(dòng)有豐富經(jīng)驗(yàn)，我連續(xù)三年參與了區(qū) “ 家庭人口文化節(jié) ” 的策劃與實(shí)施工作。 從事計(jì)劃生育工作以來，我一直負(fù)責(zé)宣傳教育工作，主要包括新聞宣傳、幸福家庭建設(shè)、出生人口性別比綜合治理等工作。最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 6 / 55 上文已完 。第一，開設(shè)信息技術(shù)必修課程，加快信息技術(shù)教育與其他課程的整合。 1教師是教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、過程以及評(píng)價(jià)等教學(xué)因素的最終過濾者、決策者。 B、否。（ A） A、是。 案例是對(duì)教學(xué)過程的記錄和分析，具有典型性、啟發(fā)性、困惑性、創(chuàng)新性等特點(diǎn)。 B、否。（ A） A、是。 現(xiàn)代教育思想和學(xué)習(xí)理論是信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論基石，教師對(duì)課本本身的理解是信息技術(shù)與課程整合的前提。 B、否。（ A） A、是 。 三、是非題 探究學(xué)習(xí)的核心是提出假設(shè)，獲取數(shù)據(jù)，驗(yàn)證假設(shè)。 B、調(diào)查法。 H、資源共享。 D、交互式教學(xué)。 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能及特點(diǎn)有（ ABCDEFGHI）。 C、學(xué)生具有廣泛的認(rèn)知范圍。 E、上交行動(dòng)計(jì)劃。 A、理解行動(dòng)計(jì)劃。 B、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析。 D、凱米斯 。這是以下哪兩位學(xué)者對(duì)行動(dòng)研究法的界定（ BD）。 B、行動(dòng)。 D、進(jìn)度安排時(shí)間表。 D、 4 個(gè)。 1本課程培訓(xùn)需要提交的作品有（ C）。 A、教育現(xiàn)象。 B、教育信息化的最終目的是實(shí)現(xiàn)終身教育。 C、自主學(xué)習(xí)。 C、形成性評(píng)價(jià)一般是相對(duì)評(píng)價(jià)。 D、信息技術(shù)與課程整合的重點(diǎn)主要在于課堂上 45 分鐘的運(yùn)用。 1對(duì)目前中小學(xué)開展信息技術(shù)與課程整合活動(dòng)認(rèn)識(shí)最合理的是（ B）。這是屬于（ A） A、診 斷性評(píng)價(jià) 。 B、函授教育。 C、 Caps Lock。 D、形成性評(píng)價(jià)。 在教學(xué)活動(dòng)中教師側(cè)重于過程管理的評(píng)價(jià)是（ D）。 教學(xué)評(píng)價(jià)為師生調(diào)整教與學(xué)的行為提供客觀依據(jù)，這體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的什么功能？（ B） A、診斷功能。 A、教學(xué)媒體使用得越多越好，為學(xué)生提供全方位的視聽覺刺激。 B、教學(xué)策略 。 C、教學(xué)模式。 D、教學(xué)設(shè)計(jì)包括教學(xué)目標(biāo)分析、學(xué)習(xí)者特征分析、教學(xué)策 略等主要環(huán)節(jié)。 從教學(xué)設(shè)計(jì)的角度考慮，最恰當(dāng)?shù)氖牵?D ）。 A、單組法。 B、下移。 A、上移。 實(shí)驗(yàn)研究法一般包括（ D）。 D、以上三種全包括。 C、教學(xué)設(shè)計(jì)最重要的理論基礎(chǔ)是教學(xué)理論。 B、教學(xué)評(píng)價(jià)。 A、教學(xué)模式。 關(guān)于課堂教學(xué)中使用教學(xué)媒體，說法正確 的一項(xiàng)是（ D）。 D、教學(xué)媒體和教師一樣，都是作為學(xué)習(xí)環(huán)境的要素，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。 D、教學(xué)功能。 C、相對(duì)性評(píng)價(jià)。 B、 Print Screen。 A、電視教育。 1在學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)之前，需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行“摸底”“考察”。 D、自身評(píng)價(jià)。 C、信息技術(shù)與課程整合注重運(yùn)用信息技術(shù)來營(yíng)造一種新型學(xué)習(xí)環(huán)境。 B、診斷 性評(píng)價(jià)的范圍比形成性評(píng)價(jià)廣、包括認(rèn)識(shí)、動(dòng)作技能以及情感域等。 B、合作學(xué)習(xí)。 A、教育信息化的核心在于技術(shù)的應(yīng)用。 1教育科學(xué)研究是以（ A）為研究對(duì)象的一種特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地采用科學(xué)方法進(jìn)行的探索教育過程、發(fā)現(xiàn)教育規(guī)律的創(chuàng)造性活動(dòng)。 D、學(xué)習(xí)者與教師。 C、 3 個(gè)。 C、挑戰(zhàn)和解決辦法。 A、計(jì)劃。 行動(dòng)研究是在社會(huì)情境中（包括教育情境），自我反省探究的一種形式，參與者包括教師、學(xué)生、校長(zhǎng)等人，其目的在于促發(fā)社會(huì)的或教育實(shí)踐的合理性及正義性、幫助研究者對(duì)實(shí)踐工作的了解、使情境（或組織內(nèi)）之實(shí)踐工作能夠付之實(shí)施而有成效”。 C、布魯姆。 A、學(xué)習(xí)需要分析。 本課程，制定一個(gè)完整的行動(dòng)計(jì)劃，包括的步驟有（ ABCDEF）。 D、檢查行動(dòng)計(jì)劃。 B、學(xué)生在課堂上有積極的情感體驗(yàn)。 F、學(xué)科知識(shí)的有效應(yīng)用。 C、監(jiān)聽監(jiān)視。 G、網(wǎng)上學(xué)習(xí)。 A、歷史法。 E、行動(dòng)研究法。 專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的網(wǎng)上自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)是指收集與學(xué)習(xí)專題相關(guān)的思考新問題、形成性練習(xí)和總結(jié)性考查的評(píng)測(cè)資料，并將其設(shè)計(jì)成基礎(chǔ)性強(qiáng)、覆蓋面廣、難度適宜的題庫(kù)，讓學(xué)習(xí)者能進(jìn)行網(wǎng)上自我學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。（ A） A、是 。 B、否。 利用信息技術(shù)促進(jìn)我們進(jìn)行自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)，其關(guān)鍵不在技術(shù)本身，而在我們對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行“調(diào)節(jié)”的意識(shí)。（ B） A、是。 B、否。 展開討論和交流時(shí)，教師應(yīng)注意的最重要的問題是，如何有效組織學(xué)生進(jìn)行討論與交流。（ A） A、是 。 B、否。 1在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育有兩個(gè)主要目標(biāo)。 B、否。這一路走來，在領(lǐng)導(dǎo)、同志們的關(guān)心幫助之下，通過自己的不斷學(xué)習(xí)努力，我不但逐漸的熟悉了業(yè)務(wù)，也對(duì)這份工作產(chǎn)生了感情，同時(shí)也收獲了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。其中兩項(xiàng)工作都是我所從事數(shù)年、經(jīng)驗(yàn)豐富且受到 好評(píng)的，因此，最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 7 / 55 我認(rèn)為，我擔(dān)任家庭發(fā)展科科長(zhǎng)職務(wù)是有優(yōu)勢(shì)的。 如果委黨委信任我，把家庭發(fā)展科長(zhǎng)這個(gè)職位交給我的話，我只想說，謝謝領(lǐng)