【正文】 還是（ ）地鼓勵我。 （ ）他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破濫不甚，到處都是血跡。i xū miǎn tiǎn t233。字?jǐn)?shù)不少于400字。直升飛機(jī)——（ ） 雷達(dá)——（ ） 電子眼 ——（ ）潛水艇 ——（ ） 據(jù)——（ ）習(xí)作練功房環(huán)境保護(hù)是全世界的課題，中國環(huán)保剛剛起步，存在很多問題?！袄镞呥B饅頭屑也沒一星了”，從這“一星”，你感受到了什么？（2分） “我”明明沒有拿回饅頭，為什么娘對二丫娘說“我”拿回了饅頭？（2分） 為什么就是在那一天，“我”的童年結(jié)束了？（2分） 文中兩個省略號，①表示（ ），②表示（ ）。后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀?、佟一丶視r，呆呆地看看手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那個。妹妹笑了，娘也笑了。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得丁當(dāng)響。（2分）寫出下列詞語的近義詞。對著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)（ ）了多少時間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。o）吧。”朋友點(diǎn)頭答應(yīng)。一次，他寫一部小說已經(jīng)（ ）寫了一個通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時，巴克扎克累（lěi l232。（4分）除了你的腳印 什么也別留下 除了你的記憶 什么都別帶走這則告示的主要意思是什么？請談?wù)勀愕目捶ā！讹嫼铣跚绾笥辍愤@首詩是 代詩人 的作品。（ ）滴滴水珠,涓涓細(xì)流,滾滾浪花,滔滔江水,我們永遠(yuǎn)離不開水…… ( )傾盆大 傾盆大雨中，大大小小雪亮的珠子從天上撒下，在碧藍(lán)的海水里沸騰、翻滾，他們在跳躍，他們在歌唱。（改為反問句） 難道我們能聽任這種悲劇重演嗎？（改為陳述句） 我被他的話語感動了。如何穿過敵人（ ）的炮火封鎖，這的確是個難題。 五、在下面句子中的括號里填上恰當(dāng)?shù)暮傲摇弊值脑~語。（4分）( )到哪里，　我們（ ）不忘記自己的家鄉(xiāng)。悉心照料 ①知道。③希圖，盼。②叫出，說出。 q249。o tǔ g249。ng f225。 y232?，F(xiàn)在就請打開你智慧的頭腦，來采摘這些豐收的果實(shí)吧！請記?。褐灰?xì)心，你就是最棒的！基礎(chǔ)演練場一、我小小書法家。（3分）這篇文章第 、 、 自然段的第一句是相似的，這三段寫出了三個方面的內(nèi)容；一是 ，二是 ，三是 ；全文通過對三峽 的描繪，反映了作者 的思想感情。⑨多美的神女峰，多sh224。⑦那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪（zān）子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶，還流傳著這樣一個神奇的故事。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。（共20分）船過三峽①從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。，解釋下面的詞語。就在這一剎那間，我掀動快門，留下一張自己很滿意、朋友們也都喜歡的照片。（ ）“剎那間、一瞬間、霎時”都是表示時間很快的詞。（10分）（ ）“我喜歡的另一種花兒。（　　　）有多忙，他（　　 　）堅(jiān)持晨跑。 ( )老師在班會上表揚(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。七、把下面的句子整理成一段通順的話，在前面括號里填上順序號。（8分）縮句：我喜歡綻開在人們笑頰上的花兒。五、用修改符號修改下面的病句。（4分）月 周 旬 季 年 蟬鳴 下雪 花開 落葉 四、 在括號里填上合適的詞語。n pǔ f232。o y232。n yuǎn y249。o shān lu225。n cǎo m233。 j236。i h225。o d224。合理運(yùn)用所學(xué)的說明方法如：列數(shù)字 打比方 說感覺北師大版五年級語文上冊第四單元試卷班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、 看拼音寫詞語。為什么大家連連稱好呢？ 除了用鼻子聞以外，你還能用其他的什么方法感覺到香味的存在呢？回答得越多越好。考生們一個個急得抓耳撓腮。九 閱讀回答畫香氣宋朝時，有一次畫院考試，畫題是一句：“踏花歸去馬蹄香。（ ）魯班一心想為人們做一個既能擋雨又能遮陽的東西。他在場上 注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢， 注意和隊(duì)友配合。（ ）吃音玻璃 可以消除噪音。 大雁塔附近的曲江游覽區(qū)風(fēng)景很美觀。 五、 改病句。 和以前一樣，無絲毫損傷。ng ǒu du224。o qi232。 chu237。寫之前，我要先列個寫作提綱。1．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中的括號里。 我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便收傘似的自動收攏；白天，花瓣兒又像撐傘似地張開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉(zhuǎn)，顯得非常恭敬。 今年“五一”，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒把它扔掉。 2．將軍的做法使我明白了____________________________________七、認(rèn)真閱讀短文，再按要求完成練習(xí)。 （　　）他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。 六、根據(jù)內(nèi)容調(diào)整順序，再按要求完成練習(xí)。 （1）兩國領(lǐng)導(dǎo)人熱烈地握手。精力還很旺盛。（夢想　理想） 老師（　?。┪覀儼囿w育活動開展得好。 擴(kuò)散　圍繞　明麗　同意　期待　虛心　反對　堅(jiān)信 疑惑　規(guī)劃　環(huán)繞　集中　明艷　計(jì)劃　驕傲　等待 （1）近義詞： （2）反義詞：（　 ）——（　 ） （ ?。ā?）（　 ）——（ ?。? （ 　）——（　 ）（　 ）——（ ?。? （　?。ā?）（　 ）——（ ?。? （　 ）——（　 ）四、選詞填空。 zh224。o d249。1）悠然：＿＿ ＿＿　　　　 2）瞬間： 3）仿佛：＿ 　　　 4）倏忽： 5）儼然：＿＿ ＿　　　　6）罕見：＿ ＿給下面的字詞注音鞏 　乃 　漓 嘶 　纏 挾 八、習(xí)作本單元學(xué)習(xí)了幾篇有關(guān)馬的文章和詩歌，請你以“馬”為話題，自擬題目習(xí)作，不少于350個字，請寫好每一個字，寫完后要認(rèn)真修改，找一找有沒有錯別字，有沒有不通順的句子。我見到了，見過了，這世間罕見的奇景，這無可替代的偉大的馬群，這古戰(zhàn)場的再現(xiàn)，這交響樂伴奏下的復(fù)活的雕塑和油畫長卷！我把這幾分鐘間見到的記在腦子里，相信，它所給予我的將使我終身受用不盡……閱讀了短文，對暴風(fēng)雨中馬群的描寫你感受到了什么？多讀一讀短文最后一段，你會從中找到不同于作者的感受。馬，這不肯安分的生靈從無數(shù)谷口、山坡涌出來，山洪奔瀉似的在這原野上匯集了，小群匯成大群，大群在運(yùn)動中擴(kuò)展，成為一片喧叫、紛亂，快速移動的集團(tuán)沖鋒！爭先恐后，前呼后應(yīng)，披頭散發(fā)，淋漓盡致！有的瘋狂地向前奔馳，像一隊(duì)尖兵，要去踏住那閃電；有的來回奔跑，儼然像臨危不懼、收拾殘局的大將；小馬跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮、撒歡，一下子變得老練了許多；牧人在不可收拾的潮水中被裹挾，大喊大叫，卻毫無聲響，喊聲像一塊小石片跌進(jìn)奔騰瀉囂的大河。那雨來勢之快，可以使悠然在晴空盤旋的報鷹來不及躲避而被擊落。清晨，朝霞在馬背上閃耀。天馬體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)?，無論從正面、側(cè)面的哪一個角度去看，都是極為生動健美的。ng（ ）、發(fā)chī（ ）、發(fā)呆，我見到了，見過了，這世間罕（ ）見的奇景。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。北師大版五年級上冊語文第一單元試卷班級 姓名 成績 一、聽寫本單元的生字新詞。胡馬大宛（ ）名，鋒棱瘦骨成。我久久地站在那里，發(fā)l232。體＿＿輕＿＿　神＿＿兼＿＿　自＿＿奔＿＿?。唢L(fēng)＿動＿先＿＿后?。哳^＿＿發(fā)　前＿＿后＿＿　淋＿ 盡＿＿五、模仿句子寫句子，注意帶點(diǎn)詞的意義，并把它用進(jìn)你的句子里去。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、讀下面兩節(jié)《馬背小學(xué)》節(jié)選，模仿它的格式也來寫兩節(jié)小詩?！　。撸撸?＿＿＿＿＿＿七、開心閱讀鞏乃斯的馬有一次我在新疆鞏乃斯草原，碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。仿佛分散在所有的山谷里的馬都被趕到這兒來了，好家伙，被暴雨的長鞭抽打著，被低沉的怒臉恐嚇著，被刺進(jìn)大地倏忽消逝的閃電激奮著。我久久地站在那里，發(fā)愣，發(fā)癡，發(fā)呆。比喻句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　排比句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　聯(lián)系上下文理解劃“＿＿”的詞語，并用自己理解的話寫下來。ng kōng hūxi224。232。（8分） 【漓　籬　璃】 淋（ ?。ā? ）笆 （　 ）江 玻（ 　）【峽　狹　挾】 （ ?。┱?山（ 　） （　 ）持 （ ?。┕取撅h　漂　瓢】 （　 ）揚(yáng) （ 　）潑 （　 ）泊 （ ?。ⅰ咎取♂洹√省?（　 ）若 （ ?。┽? 流（　 ） （　 ）使三、將下列詞語按近義詞和反義詞歸類。（教訓(xùn)　教育） 我們要有遠(yuǎn)大的（　?。?。（1）王老師年近六十。 先回答病句原因，再把修改后的句子寫下來。 湖水靜得像（　　　　），綠得像（　　　　），游船從上面滑過不留一點(diǎn)痕跡。 （　?。┧昧σ焕?，沒想到，弓斷了。 1．這段話我是按_________順序排列的?？墒?，事與愿違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子都沒有，我氣得真想把它拔了，但沒舍得。再耐心等些天，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三四層，（　?。┲挥秀~錢大小，（　　）這就更顯出它的嬌小，美麗極了。由此我想，人間事物中，不少東西往往名實(shí)并不完全相符，我們在實(shí)際工作中，處理問題不但要知其名，更要究其實(shí)。 5．這篇短文說明了一個什么道理?________________________________________________________________________八、大自然有許多令人為之驚嘆的奇觀，我想把自己知道的最感興趣的一處奇觀寫下來。ng 232。o jǐng d224。 y224。i shuǐ（ ） （ ） （ ）二、 組詞 捕（ ） 鯨（ ） 乳（ ） 敞（ ） 哺（ ） 驚（ ） ?。? ） 蔽（ ） 濾（ ） 肢（ ） 肺（ ） 躥（ ） 慮（ ） 枝（ ） 柿（ ） 竄（ ）三、 補(bǔ)充并分類無 不 頭 氣 陰 氣 對 如 丟 甲 中送 不 解 頂 立 褒義詞： 貶義詞： 四、 據(jù)意寫詞 比喻表面好象已斷了關(guān)系，實(shí)際仍牽掛著。 強(qiáng)壯有力， 對情況的變化覺察得很快。 這篇文章的插圖，內(nèi)容真美麗真豐富啊！ 看那熟練的動作，他大概肯定是個專業(yè)運(yùn)動員。（ ） 鯨是世界上最大的魚。如果……就…… 因?yàn)椤浴? 不僅……而且…