【摘要】職業(yè)生涯技術(shù)第四講主講教師:秦曉利學(xué)時:32一、職業(yè)選擇理論二、職業(yè)發(fā)展理論主要內(nèi)容定義意義流程技巧因素一、職業(yè)選擇理論(一)佛隆的擇業(yè)動機理論F=V*E擇業(yè)動機效價期望概率(二)帕森斯的人格特性-職業(yè)因素區(qū)
2025-09-19 11:36
【摘要】《職業(yè)生涯設(shè)計》蔣乃平杜愛玲編著高等教育出版社2006年1月出版內(nèi)容簡介本書的重要特色是通過職業(yè)生涯設(shè)計操作方法介紹,幫助讀者掌握職業(yè)生涯設(shè)計能力,并在設(shè)計能力訓(xùn)練過程中,引導(dǎo)讀者形成拚搏向上、提升自身素質(zhì)的自覺性,把個人的職業(yè)生涯發(fā)展與祖國的繁榮富強融為一體,把個人的進步與構(gòu)建社會主義和諧社會結(jié)合起來。全書圍繞職業(yè)生涯設(shè)計的核心——“發(fā)展”,介紹了職業(yè)生涯與
2025-06-30 08:25
【摘要】第一篇:職業(yè)生涯教學(xué)設(shè)計 職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè) 教 學(xué) 設(shè) 計 教心學(xué)院心理****班 2010*********殷**** 第五章職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】 幫助...
2024-10-29 06:32
【摘要】個人職業(yè)生涯設(shè)計 目前很多大學(xué)畢業(yè)生為了所謂的工作經(jīng)驗,經(jīng)常一年換2~3個工作單位或?qū)幙洗龢I(yè),也不愿到比較辛苦的一線基層去。即使到企業(yè)工作,自己也很難對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,大部份是聽?wèi){企業(yè)需...
2024-12-13 22:13
【摘要】引言從我們走入大學(xué)校門到現(xiàn)在已經(jīng)一年多接近四年了,想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。而如今,一直就存在的就業(yè)壓力似乎更加突出而如今,經(jīng)濟因素也將對就業(yè)產(chǎn)生影響
2025-06-29 19:52
【摘要】免責(zé)聲明:本管理工具由中人網(wǎng)會員提供。中人網(wǎng)會對會員提供的管理工具進行篩選和編輯,但是并不聲明或保證其內(nèi)容的正確性或可靠性。該管理工具的版權(quán)屬于提供者所有,有關(guān)版權(quán)的問題請直接與提供者聯(lián)系。職業(yè)生涯設(shè)計方案一個公司,往往是20%的人完成了80%的工作任務(wù)。企業(yè)必須時刻關(guān)注這20%的骨干力量,并不斷加以培養(yǎng)和激勵,來帶動企業(yè)另80%的員工,人才是公司的
2025-07-13 18:45
【摘要】職業(yè)生涯設(shè)計Occupationcareerdesign課程編碼:07106340學(xué)分:課程類別:專業(yè)必修課計劃學(xué)時:32其中講課:32實驗或?qū)嵺`:0上機:0適用專業(yè):勞動與社會保障推薦教材:周文霞,《職業(yè)生涯管理》,復(fù)旦大學(xué)出版社,參考書
2025-01-16 06:44
【摘要】淺議職業(yè)生涯設(shè)計 企業(yè)的基本資源是人力、物力和財力三大類資源,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,又先后出現(xiàn)過五分說和六分說,即又加上技術(shù)、信息和時間。根據(jù)資源的根本性質(zhì),可以分為人與物兩類。物的因素雖然是衡量...
2024-12-16 22:02
【摘要】《職業(yè)生涯設(shè)計書》撰寫要求《職業(yè)生涯設(shè)計書》必須包含以下內(nèi)容:對職業(yè)生涯規(guī)劃的認識、自我描述(性格、能力、興趣愛好)、自我盤點(SWOT分析:strength\weakness\opportunity\threaten)、如何解決自我盤點中的劣勢或缺點、你想從事的行業(yè)或崗位并談?wù)勗撔袠I(yè)或崗位對人才的素質(zhì)要求、所需要的專業(yè)技能水平及相關(guān)證書、現(xiàn)在開始你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準(zhǔn)備、
2025-07-20 04:52
【摘要】臨沂大學(xué)本科專業(yè)職業(yè)生涯設(shè)計指導(dǎo)手冊(試行)臨沂大學(xué)教務(wù)處編印二〇一零年十二月前言為進一步推進應(yīng)用型人才的國際化培養(yǎng)模式改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,按照“從出口往回找”的指導(dǎo)思想,根據(jù)我校創(chuàng)新課程體系建設(shè)的要求,從學(xué)生意愿出發(fā),以就業(yè)“出口”為導(dǎo)向,強化學(xué)生對職業(yè)崗位的研究,進一步提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和社會適
2025-06-26 11:02
【摘要】我的職業(yè)生涯設(shè)計書參賽人資料: 學(xué)院:管理學(xué)院專業(yè):班級:姓
2025-05-02 22:19
【摘要】規(guī)劃人生成就未來大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)第三講案例:中日交流近年不斷加強,小英學(xué)校畢業(yè)后就去日本工作了3年,回國后不久,就來咨詢怎樣找個好工作。小英學(xué)校學(xué)的是服裝設(shè)計,可她對服裝設(shè)計并不感興趣。還好在日本3年,日語說得還不錯,而且小英性格也比較活潑,希望成為辦公室的白領(lǐng)。
2025-05-12 10:56
【摘要】職業(yè)生涯設(shè)計與自我管理課程結(jié)構(gòu)?一、人生的目標(biāo)?二、成功的條件?三、職業(yè)生涯設(shè)計與心態(tài)?四、人生終極目標(biāo)一、人生的目標(biāo)優(yōu)職網(wǎng).ufacejob.com(一)達成共識?人的目標(biāo)是不同的?時間對每個人是絕對公平的?每個人對一生所擁有的時間選擇的事件與自身
2025-01-08 15:33
【摘要】第三課科學(xué)評價職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃第五單元職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評價案例故事他的規(guī)劃適合嗎?、長遠目標(biāo)定得合適嗎??小陳的長遠目標(biāo):小陳的近期目標(biāo):當(dāng)盆景造型師盆景工職業(yè)資格證書人生啟迪對成功的理解因人而異,職業(yè)生涯規(guī)劃是用來規(guī)范自己、鞭策自己
2025-01-21 13:37
【摘要】同聲傳譯,簡稱同傳(simultaneousinterpretation)。譯員在不打斷講話者演講的情況下,不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽眾的一種口譯方式。同聲傳譯效率高,可以保證講話者作連貫發(fā)言,不影響或中斷講話者的思路,有利于聽眾對發(fā)言全文的通篇理解。同聲傳譯是當(dāng)今世界流行的一種翻譯方式,具有很強的學(xué)術(shù)性和專業(yè)性,通常用于正式的國際會議。目前,世界上95%的國際
2025-01-08 15:35