【摘要】:李家岑策略一、緊扣主旨大意 高考英語(yǔ)閱讀理解的主旨大意題主要是考查考生在理解全文的基礎(chǔ)上運(yùn)用概括、判斷、歸納、推理等邏輯思維的方法對(duì)文章進(jìn)行高度的概括或總結(jié)的能力。常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式有: ●標(biāo)題類(lèi):What39。sthebesttitle/headlineforthepassage? ●大意類(lèi):Thetextismainlytopic/subject
2025-01-14 15:53
【摘要】說(shuō)明文閱讀答題技巧 1、說(shuō)明文的類(lèi)型:事物、事理說(shuō)明文(從內(nèi)容角度,根據(jù)說(shuō)明的對(duì)象和目的)。事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象; 事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭結(jié)尾的總結(jié)句。 因?yàn)檎f(shuō)明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ),可以從兩個(gè)方面入手:一看文題二看首尾段。事物說(shuō)明文指出被說(shuō)明事物即可。事理說(shuō)明文指出說(shuō)明內(nèi)容,形成一個(gè)短語(yǔ):介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容)2、說(shuō)
2025-04-02 00:45
【摘要】高考英語(yǔ)閱讀文體類(lèi)型及閱讀理解答題技巧一、英語(yǔ)閱讀文體類(lèi)型簡(jiǎn)析高考英語(yǔ)閱讀常見(jiàn)的文體類(lèi)型有:記敘文、議論文、說(shuō)明文和應(yīng)用文。[1]、記敘文。英語(yǔ)記敘文以描寫(xiě)敘述為主,主要描寫(xiě)人物、事件、地點(diǎn)、或過(guò)程。特點(diǎn)是,其主題往往潛伏在字里行間,沒(méi)有直接地表白出來(lái);文章主旨要透過(guò)體察所揭示的人物、事件來(lái)進(jìn)行提煉。描寫(xiě)手法大多按時(shí)間跨度、空間順序、上下順序來(lái)展開(kāi)。閱讀記敘文體應(yīng)采取略讀和掃
2025-04-17 13:13
【摘要】初中語(yǔ)文閱讀答題公式?。骸 。?)全文的線索,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 ?。?)總結(jié)文章內(nèi)容,點(diǎn)名主旨(突出主題) ?。?)形式新穎,吸引讀者 ?。?)反映人物情感變化 ?。篨X生動(dòng)表現(xiàn)了人(事)物XX的特點(diǎn)(情狀)(或描繪出一幅……的場(chǎng)景), 反映了人物……的心情 : (1)分析句子里詞語(yǔ)的表達(dá)效果: 這樣的題目,句子中往
【摘要】中考語(yǔ)文答題技巧語(yǔ)文知識(shí)歸類(lèi):一、表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果五、記敘順序:順敘、倒
【摘要】初中語(yǔ)文閱讀理解答題技巧現(xiàn)在全國(guó)各地的初中語(yǔ)文教學(xué)和考試都在進(jìn)行大的變革,體現(xiàn)在中考上有這么幾點(diǎn):一是基礎(chǔ)知識(shí)比重進(jìn)一步縮小,而且涉及的多為背誦及文學(xué)常識(shí);二是現(xiàn)代文閱讀從課內(nèi)轉(zhuǎn)向課外,目前絕大多數(shù)省市只考課外篇目;三是由客觀性試題轉(zhuǎn)向?qū)W生可以自由發(fā)揮的主觀性試題,而且答案并不唯一,只需言之成理。因此,現(xiàn)代文課外閱讀實(shí)際上已成為初中語(yǔ)文的半壁江山。目前
2025-10-22 08:37
【摘要】第一篇:人物傳記類(lèi)閱讀理解答題技巧 人物傳記類(lèi)閱讀理解答題技巧 【傳記的定義和分類(lèi)】 傳記是遵循真實(shí)性原則,用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌以及其歷史背景的一種敘事性文體。從敘述人稱(chēng)看...
2025-10-30 23:56
【摘要】......小學(xué)閱讀理解??碱}型1、理解加點(diǎn)字、詞,體會(huì)句子的含義;2、概括文章(段落)的主要內(nèi)容;3、揭示文章的中心思想;4、對(duì)文章主要人物的評(píng)價(jià)以及聯(lián)系實(shí)際生活談感受;考題形式及解題技巧一、理
2025-04-02 00:49
【摘要】語(yǔ)文閱讀理解各種題型答題技巧現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀解題原則是:“以文解題”;看分值答題(如果多分值最好標(biāo)出1、2,怕丟分不妨n+1,但有字?jǐn)?shù)限制的概括題除外);盡量用原句,不能用原句的,答題線索一定在附近;審題要細(xì),別看錯(cuò),別遺漏。(一)、記敘文閱讀一、詞語(yǔ):答題時(shí)一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù)。(1)能理解詞語(yǔ)的表面意義,以及深層含義和言外之意,并能理解其表達(dá)的效
2025-04-02 00:58
【摘要】第一篇:初中語(yǔ)文答題方法技巧 初中語(yǔ)文答題方法技巧 描寫(xiě)方法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、寫(xiě)作手法 一、表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論 二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)...
2025-10-16 07:11
【摘要】初中語(yǔ)文考試答題技巧☆初中語(yǔ)文考試答題技巧☆ ????一、詞語(yǔ)的比較(選詞填空)?1、比較詞義,尤其是意思相近的詞,一定要仔細(xì)辨別兩個(gè)詞在程度、適用范圍、感情色彩的方面的區(qū)別。?2、選好之后應(yīng)該將相關(guān)句子多讀幾遍,反復(fù)體會(huì)。?二、語(yǔ)句作用、含義分析題?1、句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然
2025-04-06 06:34
【摘要】《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》“閱讀”一項(xiàng)規(guī)定,“4、在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。5、對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問(wèn),并能運(yùn)用合作的方式,共同探討疑難問(wèn)題。6、在閱讀中了解敘訴、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式。7、能夠區(qū)分寫(xiě)實(shí)作品與虛構(gòu)作品,了解詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)樣式。8、欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)
2025-01-18 06:19
【摘要】1 公務(wù)員備考之閱讀理解答題技巧 幾年,國(guó)家公務(wù)員考試難度呈上升趨勢(shì),尤其是2024年以 后,難度系數(shù)更是明顯加大。在這種情況下,在120分鐘內(nèi)要解答 140道題,對(duì)考生來(lái)說(shuō)則更是一種嚴(yán)峻的考...
2025-08-06 16:06
【摘要】查中強(qiáng)化的文體知識(shí)被淡化了,然而不同體裁的文章其特點(diǎn)也各有不同,閱讀起來(lái)自然也有不同的要求和方法,因此相關(guān)的文體知識(shí),對(duì)提高閱讀能力是至關(guān)重要的。那么說(shuō)明文是怎樣一種文體。它又有哪些特點(diǎn)呢?如何掌握說(shuō)明文的閱讀技巧,提高說(shuō)明文的閱讀能力,更好地迎接中考呢?一、說(shuō)明文基本知識(shí)1、概念:說(shuō)明文是以“說(shuō)明”為主要表達(dá)方式,用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)
2024-11-22 02:40
【摘要】初中語(yǔ)文中考現(xiàn)代文閱讀題答題技巧一、基本要領(lǐng):做好現(xiàn)代文閱讀,主要把握以下四方面。首先快速整體閱讀全文,切忌逐字逐句去讀。讀完全文后,再結(jié)合試題仔細(xì)閱讀,把握文章的整體內(nèi)容。其二:現(xiàn)代文閱讀是“還原”閱讀,解題時(shí)要遵循“還原”原則。要求還原為文中信息和原文作者的思想觀念,盡可能用原文字詞表達(dá);一般答案都能從文章中找到現(xiàn)成依據(jù)。其三:學(xué)會(huì)看分,分點(diǎn)答題。主觀題一般都是踩點(diǎn)給分,只
2025-08-05 03:48