【正文】 ”這句話告訴我們，人才是客觀存在的。 B、錯 人才的特征有： ABDEFG A、廣泛性B、進步性C、復(fù)雜性D、社會性E、動態(tài)性F、專業(yè)性G、層次性H、隱蔽性 所謂“七十二行，行行出狀元”，體現(xiàn)的是人才的專業(yè)性 B、錯 萬里同志1985年5月31日在全國教育工作會議上的講話中說：“我們所說的人才，不只是高級專家，而且包括能夠適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各個層次各個方面的人才，其中需要量最大的是各行各業(yè)基層經(jīng)營管理人員以及各種人員和技術(shù)工人，全國總數(shù)應(yīng)以千萬計，以致億計。 D A、先主要、后次要 B、先專家、后領(lǐng)導(dǎo) C、先籠統(tǒng)、后深入 D、先發(fā)散、后收斂 專家創(chuàng)造立法的主要內(nèi)容有：BDE A、智囊團法 B、對演法 C、匿名提議法 D、哥頓法 E、頭腦風(fēng)暴法 要做好方案選優(yōu)，必須正確處理專家與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，二者的關(guān)系應(yīng)該是： ABD A、專家是決策科學(xué)化必不可少的因素B、領(lǐng)導(dǎo)者是決策的主人C、專家是決策的關(guān)鍵 D、領(lǐng)導(dǎo)者要允許專家同自己唱對臺戲 E、專家要和領(lǐng)導(dǎo)者爭辯到底 1 各個決策者對于利益和損失的看法及所持的態(tài)度不盡相同，大體認為有三種類型：ACD A、保守型B、激進型C、冒險型 D、滿意型 E、最優(yōu)型 1 實施方案要抓好哪幾個環(huán)節(jié)： CDE A、調(diào)查研究 B、選定試點 C、試驗證實 D、制定實施計劃 E、反饋調(diào)節(jié) 1 建立靈活有效的反饋機制要做到： ABD A、制定正式的決策追蹤和監(jiān)測制度 B、溝通多種反饋信息渠道 C、找到合適的人選,布置合理的工作 D、確立和應(yīng)用反饋調(diào)節(jié)的穩(wěn)態(tài)極限標準 1 反饋回來的異常情況區(qū)分為哪些： ABCA、受主觀條件限制B、受客觀條件限制 C、在實施過程中出現(xiàn)了新的情況 D、中途更換領(lǐng)導(dǎo)者 1 科學(xué)決策體制的外部保障體系的內(nèi)容是什么： ACD A、政治制度 B、人口狀況 C、經(jīng)濟發(fā)展 D、社會狀況 E、資源狀況 1 科學(xué)決策系統(tǒng)的子系統(tǒng)有哪些： ABCDEFG A、情報信息系統(tǒng)B、參謀咨詢系統(tǒng)C、決斷系統(tǒng) D、決策執(zhí)行系統(tǒng) E、監(jiān)督系統(tǒng) F、反饋系統(tǒng) G、評價與獎懲系統(tǒng) 1 監(jiān)督系統(tǒng)應(yīng)依附于執(zhí)行系統(tǒng)，與執(zhí)行系統(tǒng)保持高度的一致。錯2 領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容是： BDEF A、性別結(jié)構(gòu) B、年齡結(jié)構(gòu) C、民族結(jié)構(gòu) D、知識結(jié)構(gòu)E、智能結(jié)構(gòu)F、氣質(zhì)結(jié)構(gòu) 2 一個領(lǐng)導(dǎo)集團合理的智能結(jié)構(gòu)，除挑選主導(dǎo)型人才充任集體的領(lǐng)袖外，還應(yīng)包括ABCD A、具有高超創(chuàng)造能力的思想家 B、具有高度組織能力的組織家 C、具有“一步一個腳印”精神的實干家 D、善于溝通的公共關(guān)系專家 第六章 對領(lǐng)導(dǎo)體制含義正確的理解是： ABC A、領(lǐng)導(dǎo)體制是一種權(quán)力劃分的機制 B、領(lǐng)導(dǎo)體制是一種組織體系 C、領(lǐng)導(dǎo)體制是一種制度安排D、領(lǐng)導(dǎo)體制是一種框架 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)科學(xué)分配的三方面檢驗標準是： ACE A、權(quán)責(zé)一致B、權(quán)力范圍適當(dāng)C、權(quán)力和責(zé)任劃分明確D、不越權(quán) E、權(quán)力和責(zé)任的劃分要科學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)體制的主要內(nèi)容包括： DEFG A、領(lǐng)導(dǎo)者 B、被領(lǐng)導(dǎo)者 C、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境D、領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu) E、領(lǐng)導(dǎo)層次與跨度F、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)中各部門之間的職權(quán)劃分 G、領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的決策方式和指揮、監(jiān)督方式 領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的組成要素有： ABCDE A、決策中心B、信息反饋機構(gòu) C、咨詢參謀機構(gòu)D、執(zhí)行系統(tǒng) E、監(jiān)督系統(tǒng) F、舉報系統(tǒng) 執(zhí)行系統(tǒng)的任務(wù)是執(zhí)行決策中的各項決定，但是如果遇到?jīng)Q策結(jié)果有疑義，執(zhí)行系統(tǒng)可以自行暫停執(zhí)行決策，以免錯誤擴大。 A、對1 提高領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的關(guān)鍵是社會領(lǐng)導(dǎo)體制的改革。 D、決策—執(zhí)行—再決策—再執(zhí)行 領(lǐng)導(dǎo)二重性的內(nèi)容是： D、領(lǐng)導(dǎo)的自然屬性和社會屬性 領(lǐng)導(dǎo)社會屬性的特點是： D、社會屬性是隨社會關(guān)系的變化而變化的 領(lǐng)導(dǎo)二重性的關(guān)系是C、領(lǐng)導(dǎo)二重性是相互依存的 D、領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)主要由社會屬性決定 為什么說領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)主要是由社會屬性決定的： A、領(lǐng)導(dǎo)者的出現(xiàn)是靠占有生產(chǎn)資料的“社會屬性”身份為資格的 C、領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一意志和權(quán)力是由一定的社會經(jīng)濟關(guān)系和政治關(guān)系決定的 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是法定權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的統(tǒng)一，所以領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力既有公共性的一面，也有私人的一面 B、錯 領(lǐng)導(dǎo)者三重規(guī)定性的內(nèi)容是：A、領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)與職責(zé) 領(lǐng)導(dǎo)者職位的特點是： A、職位是以“事”為中心確定下來的 B、職位的設(shè)置是有一定的數(shù)量規(guī)定性的 C、職位本身具有相對的穩(wěn)定性1 職位設(shè)置數(shù)量規(guī)定性的基本原則是： D、最低數(shù)量原則 1 對職位本身具有相對穩(wěn)定性正確的理解是： B、職位有法定性C、某一職位上的領(lǐng)導(dǎo)人的個人因素對職位不構(gòu)成影響1 領(lǐng)導(dǎo)者行使指揮與統(tǒng)御過程的支配性影響的實質(zhì)條件是： B、領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)1 領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)與職位的關(guān)系是： A、職權(quán)與職位聯(lián)系在一起,職權(quán)是由職位派生出來的 C、職權(quán)與職位有對稱關(guān)系 D、一定職位的職權(quán)是有限度的 1 領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)范圍大致可以規(guī)定為： A、人事權(quán)B、物權(quán)D、財權(quán)E、組織性權(quán)力1 領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任的內(nèi)容有：B、政治責(zé)任 E、工作責(zé)任 I、法律責(zé)任 1 領(lǐng)導(dǎo)活動最主要的主體條件和軸心是： C、領(lǐng)導(dǎo)者1 在領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)考察中，領(lǐng)導(dǎo)者被關(guān)注的方面是：A、領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生D、領(lǐng)導(dǎo)者據(jù)以作用的條件 1 為什么說被領(lǐng)導(dǎo)者不是單純意義上的被支配者： A、沒有被領(lǐng)導(dǎo)者就沒有領(lǐng)導(dǎo)者C、領(lǐng)導(dǎo)者可能變成被領(lǐng)導(dǎo)者,被領(lǐng)導(dǎo)者也可能變成領(lǐng)導(dǎo)者 D、一些被領(lǐng)導(dǎo)者可能實際上發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)者的作用 領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境中包括的社會因素有： A、政治、經(jīng)濟 B、文化、科技 C、教育D、傳統(tǒng)、習(xí)俗 2 領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境自身的特點是： A、特定環(huán)境的穩(wěn)定性B、隨社會變遷產(chǎn)生的動態(tài)性 C、常量與變量交互作用的復(fù)雜性D、主觀與客觀互動的交錯性 第五章 領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)的內(nèi)容主要包括： A、政治、心理 B、知識、能力 C、身體素質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是先天形成，并且不可改變的。 D、內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是一門什么樣的學(xué)科： C、綜合性的、應(yīng)用性的第三章 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的三層次結(jié)構(gòu)的內(nèi)容是： B、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)系是： B、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)要以領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)為形成和發(fā)展的基礎(chǔ)D、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)必須以深厚的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)知識為基礎(chǔ) 領(lǐng)導(dǎo)和管理的關(guān)系是： A、領(lǐng)導(dǎo)是高層次的管理B、領(lǐng)導(dǎo)是戰(zhàn)略性的管理D、領(lǐng)導(dǎo)是“超脫”的管理 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)與管理科學(xué)的區(qū)別是： B、研究對象不同 C、表現(xiàn)形態(tài)不同 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系是：A、普遍和特殊的關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)與行政學(xué)的區(qū)別簡單來說可以概括為： B、行政學(xué)重事,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)重人第四章 領(lǐng)導(dǎo)有哪些特點： B、領(lǐng)導(dǎo)是一個社會組織系統(tǒng)D、領(lǐng)導(dǎo)是一個動態(tài)的行為過程 E、領(lǐng)導(dǎo)是高層次的社會管理活動F、領(lǐng)導(dǎo)具有權(quán)威性 領(lǐng)導(dǎo)在社會組織中的地位與作用是： ABCA、領(lǐng)導(dǎo)是社會組織協(xié)調(diào)統(tǒng)一的保證B、領(lǐng)導(dǎo)貫穿于社會組織活動的全過程 C、領(lǐng)導(dǎo)正確與否關(guān)系到社會組織活動的成敗 社會活動過程實質(zhì)上就是一個___的循環(huán)反復(fù)過程。 B、錯 1 人的氣質(zhì)常常是幾種特質(zhì)的混合體，不能簡單的劃分。 B、錯 2 領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)培養(yǎng)的方法有： BCDEF A、要善于將理論學(xué)習(xí)和親身實踐相結(jié)合B、要善于搜索設(shè)計和快速閱讀 C、要善于與有知識的人交朋友D、要善于“以人為鏡”提高自我意識水平 E、要自覺地做思想總結(jié)和工作總結(jié)F、要以革命導(dǎo)師和老一輩無產(chǎn)階級革命家為楷模 2在“以人為鏡”提高自我意識水平時，要努力爭取做到自己的看法先于別人的看法。 B、錯 科學(xué)決策就是科學(xué)的決策，一定優(yōu)于經(jīng)驗決策 B、錯 由于內(nèi)容、作用不同，決策的可行方案可分為三種不同類型： ACE A、積極方案 B、消極方案 C、應(yīng)變方案 D、永久方案 E、臨時方案 擬制方案時可遵循的原則有： BCDEF A、決斷原則B、約束原則 C、多樣原則 D、創(chuàng)新原則 E、時間原則 F、互斥原則 G、匿名原則 擬定方案是應(yīng)該按照___的思維步驟，先大膽尋找，后反復(fù)推敲。 A、對 美國經(jīng)濟學(xué)家舒爾茨認為，人力資本與物質(zhì)資本都具有資本的屬性，盡管二者具有質(zhì)上的差異，但是人力資本的收益率與物質(zhì)資本的收益率相同。 B、錯 1 除專業(yè)知識外，社會主義人才還必須具備哪些才能： ABCE A、觀察才能 B、記憶才能C、綜合分析才能D、預(yù)測才能E、創(chuàng)新才能F、組織才能 1 做好“知人”工作的幾個方面是： ABCD A、要有識別人才的正確態(tài)度 B、要遵循識別人才的原則 C、要堅持識別人才的科學(xué)標準 D、要使用識別人才的方法和制度 1 識別人才的正確態(tài)度是： AC A、要相信人才是客觀存在的 B、要掌握“人無完人”的原則,以優(yōu)點看人才 C、必須愛惜人才 D、必須客觀選人,不能感情用事 “只有無能的管理，沒有無用的人才。 A、對2 正確的用人制度有哪些： ACE A、考核制與獎懲制 B、交流制與回避制 C、任期制和離退休之 D、考任制與選任制 2 在獎懲制度中，獎勵的方式主要有： A、榮譽獎勵 B、口頭表揚 C、物質(zhì)獎勵 D、獎金 E、晉升獎勵 2 具體來說，回避制度可分為： ABCD A、地區(qū)回避制度B、公務(wù)回避制度 C、職務(wù)回避制度 D、親族回避制度 2 怎樣優(yōu)化人才成長的環(huán)境： ABCDE A、根據(jù)時代需要確定組織目標 B、把競爭機制引入人才領(lǐng)域 C、堅持按科學(xué)標準選才 D、用其所長,形成優(yōu)勢 E、優(yōu)化激勵,形成尊重人才的風(fēng)氣 2 “時勢造英雄”是歷史唯物主義的基本觀點，它是對于歷史發(fā)展的客觀需要和英雄人物的應(yīng)運而生之間的因果鏈關(guān)系的表述 A、對 第九章 思想政治工作的特征有： ABCDEF A、鮮明的黨性B、嚴格的科學(xué)性C、普遍的群眾性D、強烈的實踐性 E、一定的管理性F、廣泛的綜合性 思想政治教育的內(nèi)容是豐富多樣的，主要有：ABCDEFG A、“四個主義”B、“四有” C、四項基本原則D、革命傳統(tǒng)教育 E、社會主義民主和法制教育 F、政策教育和形式教育G、勞動和科技進步教育 四項基本原則教育，是解決正確的政治方向問題，應(yīng)當(dāng)作為整個思想政治教育的核心 對 群眾性的特點，要求在思想政治工作中貫徹___的原則，堅持___路線 C A、民主、黨的基本 B、少數(shù)服從多數(shù)、群眾 C、民主、群眾 D、少數(shù)服從多數(shù)、黨的基本 思想政治工作的綜合性主要是由他的工作對象的復(fù)雜性和他的內(nèi)容的廣泛性所決定的 A、對 思想政治工作的戰(zhàn)略方針有： ABCDEF A、必須集中力量進行現(xiàn)代化建設(shè) B、必須堅持全面改革 C、必須堅持對外開放 D、必須以公有制為主體,大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟 E、必須以安定團結(jié)為前提,努力建設(shè)民主政治 F、必須以馬克思主義為指導(dǎo),努力建設(shè)精神文明 我們在思想政治工作中必須堅持疏導(dǎo)的方針是因為： ABC A、思想政治工作是解決人的認識性、情感性問題