【正文】 當原有決策方案實施后，主客觀情況發(fā)生了重大變化，原有的決策目標無法實現(xiàn)時，要對原決策目標或方案進行根本性修訂，這就是追蹤決策。面對這種情況，區(qū)政府領導陷入了兩難境地：如果繼續(xù)進行副食品批發(fā)市場建設，必然虧損；如果就此停建，則前期投入將全部泡湯。 3)在新的歷史條件下，我們黨將人才的德才標準具體化為“四化”方針，這就是干部的革命化、年輕化、知識化和專業(yè)化。 ③職務與利益相脫離，會使領導工作缺乏必要的動力。 四、論述題 1)權責一致原則要求各級領導者都應具有一定的職務、權力、責任和利益。 2)要有政治敏感性和政治鑒別力，保持政治上的清醒和堅定。任何領導活動都是通過對人的組織和激勵，達到對世界的改造。 ③領導者在領導活動中起統(tǒng)率作用。(3)違背了經(jīng)濟效益原則。A廠立即組織專門力量進行突擊搶修，由于各種原因而告失敗，使大量半成品，成品成了廢品，損失重大。1990年以后，軍工任務大量壓縮，B公司又無適銷對路的產(chǎn)品安排，要求企業(yè)自求生路。此外，誰孩子病了，送醫(yī)捎藥；誰家有困難，積極上報。五、案例分析題 【54】 袁大為能化解矛盾的原因不久前，某鄉(xiāng)某村因農(nóng)民負擔過重引發(fā)了群體事件。干部的革命化、年輕化、知識化和專業(yè)化是緊密地聯(lián)系在一起的。 答案: （1）人才標準問題，是領導者選才用人的核心問題。(1)領導集體應由素質不同的成員構成，其不同的素質要求由其各自的職責范圍和工作性質確定。 答案: 經(jīng)驗決策向科學決策轉化是社會發(fā)展的必然。這是由社會組織結構規(guī)定的。因為二者所處的地位不同，觀察處理問題的角度不同，各自所代表的利益要求也不同，所以產(chǎn)生矛盾是不可避免的。(3)從領導活動的表現(xiàn)形態(tài)說，它們是領導工作模式化和非模式化的對立統(tǒng)一。這是由領導行為的社會歷史性決定的。(3)加速組織人事制度改革，建立和完善現(xiàn)代組織人事制度，包括健全領導人員的選拔任用制度，建立健全各類人員的分類管理制度。從一定意義上來說，領導工作的過程就是制定和實施決策的過程。 A:正確: 【36】 決策作為一種行為現(xiàn)象歷史短暫。 A:正確: 【28】 領導與管理有著天然、內在的密切聯(lián)系。 A: 領導方法 【20】 根據(jù)監(jiān)督反饋信息，對決策中心進行評估，按照動力原理，視情況區(qū)別激勵，促使決策中心更好地決策的系統(tǒng)是（ ）。 C: 要從客觀實際出發(fā)，把具有普遍意義的方針政策與當?shù)氐木唧w情況相結合，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行 【12】 決策活動的第二階段是（ ）。B: 后天的社會實踐鍛煉 【5】 領導者素質的基本內容包括:文化知識素質，能力素質，道德品質素質和（ ）。 B、錯 1 角度劃分下的領導考評主要包括： ABCDEF A、自我考評B、群眾考評C、專家考評 D、職能機構考評 E、上級考評F、同級考評 1 目標對照法中的目標有其特殊的要求，必須量化、具象、可測量。 A、對2 正確的用人制度有哪些： ACE A、考核制與獎懲制 B、交流制與回避制 C、任期制和離退休之 D、考任制與選任制 2 在獎懲制度中，獎勵的方式主要有： A、榮譽獎勵 B、口頭表揚 C、物質獎勵 D、獎金 E、晉升獎勵 2 具體來說，回避制度可分為： ABCD A、地區(qū)回避制度B、公務回避制度 C、職務回避制度 D、親族回避制度 2 怎樣優(yōu)化人才成長的環(huán)境： ABCDE A、根據(jù)時代需要確定組織目標 B、把競爭機制引入人才領域 C、堅持按科學標準選才 D、用其所長,形成優(yōu)勢 E、優(yōu)化激勵,形成尊重人才的風氣 2 “時勢造英雄”是歷史唯物主義的基本觀點，它是對于歷史發(fā)展的客觀需要和英雄人物的應運而生之間的因果鏈關系的表述 A、對 第九章 思想政治工作的特征有： ABCDEF A、鮮明的黨性B、嚴格的科學性C、普遍的群眾性D、強烈的實踐性 E、一定的管理性F、廣泛的綜合性 思想政治教育的內容是豐富多樣的，主要有：ABCDEFG A、“四個主義”B、“四有” C、四項基本原則D、革命傳統(tǒng)教育 E、社會主義民主和法制教育 F、政策教育和形式教育G、勞動和科技進步教育 四項基本原則教育，是解決正確的政治方向問題，應當作為整個思想政治教育的核心 對 群眾性的特點，要求在思想政治工作中貫徹___的原則，堅持___路線 C A、民主、黨的基本 B、少數(shù)服從多數(shù)、群眾 C、民主、群眾 D、少數(shù)服從多數(shù)、黨的基本 思想政治工作的綜合性主要是由他的工作對象的復雜性和他的內容的廣泛性所決定的 A、對 思想政治工作的戰(zhàn)略方針有： ABCDEF A、必須集中力量進行現(xiàn)代化建設 B、必須堅持全面改革 C、必須堅持對外開放 D、必須以公有制為主體,大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟 E、必須以安定團結為前提,努力建設民主政治 F、必須以馬克思主義為指導,努力建設精神文明 我們在思想政治工作中必須堅持疏導的方針是因為： ABC A、思想政治工作是解決人的認識性、情感性問題的一種精神性的轉化和升華的活動 B、人民群眾具有通過自我改造和教育,不斷提高思想覺悟的特點 C、不同性質的矛盾只能用不同性質的方法去解決 D、思想政治問題是人民內部矛盾,不可硬來 在做思想政治工作的過程中，必須堅持以下原則：ACDEFG A、理論聯(lián)系實際的原則 B、唯物辯證的原則 C、民主的原則 D、思想政治工作結合經(jīng)濟和其他工作一道去做的原則 E、堅持解決思想問題和解決實際問題相結合的原則 F、言傳與身教相結合的原則 G、教育者先受教育的原則 堅持民主的原則，必須尊重人民群眾的主人翁地位，確保教育者地位重要于被教育者 錯 思想政治教育的主要方法有：ACDFGH A、正面教育的方法B、反面教材教育的方法 C、典型示范的方法 D、分別對待的方法 E、試錯的方法 F、協(xié)商對話的方法 G、入情入理的方法 H、社會化的、生動活潑的方法 1 做好典型教育工作的三個步驟是：首先要樹立典型，教育被樹立者當好典型；其次要大力宣傳典型，使之富于渲染力；再次要教育群眾努力學習典型，達到教育目的。 A、對 美國經(jīng)濟學家舒爾茨認為，人力資本與物質資本都具有資本的屬性，盡管二者具有質上的差異，但是人力資本的收益率與物質資本的收益率相同。 B、錯 2 領導者素質培養(yǎng)的方法有： BCDEF A、要善于將理論學習和親身實踐相結合B、要善于搜索設計和快速閱讀 C、要善于與有知識的人交朋友D、要善于“以人為鏡”提高自我意識水平 E、要自覺地做思想總結和工作總結F、要以革命導師和老一輩無產(chǎn)階級革命家為楷模 2在“以人為鏡”提高自我意識水平時，要努力爭取做到自己的看法先于別人的看法。 D、內在的、本質的、必然的 領導學是一門什么樣的學科： C、綜合性的、應用性的第三章 領導學的三層次結構的內容是： B、領導學、領導科學、領導藝術 現(xiàn)代領導科學與現(xiàn)代領導藝術的關系是： B、領導學要以領導藝術為形成和發(fā)展的基礎D、領導藝術必須以深厚的領導學知識為基礎 領導和管理的關系是： A、領導是高層次的管理B、領導是戰(zhàn)略性的管理D、領導是“超脫”的管理 領導學與管理科學的區(qū)別是： B、研究對象不同 C、表現(xiàn)形態(tài)不同 領導學與哲學的關系是：A、普遍和特殊的關系 領導學與行政學的區(qū)別簡單來說可以概括為： B、行政學重事,領導學重人第四章 領導有哪些特點： B、領導是一個社會組織系統(tǒng)D、領導是一個動態(tài)的行為過程 E、領導是高層次的社會管理活動F、領導具有權威性 領導在社會組織中的地位與作用是： ABCA、領導是社會組織協(xié)調統(tǒng)一的保證B、領導貫穿于社會組織活動的全過程 C、領導正確與否關系到社會組織活動的成敗 社會活動過程實質上就是一個___的循環(huán)反復過程。 A、對1 提高領導者素質的關鍵是社會領導體制的改革。 D A、先主要、后次要 B、先專家、后領導 C、先籠統(tǒng)、后深入 D、先發(fā)散、后收斂 專家創(chuàng)造立法的主要內容有：BDE A、智囊團法 B、對演法 C、匿名提議法 D、哥頓法 E、頭腦風暴法 要做好方案選優(yōu)，必須正確處理專家與領導的關系，二者的關系應該是： ABD A、專家是決策科學化必不可少的因素B、領導者是決策的主人C、專家是決策的關鍵 D、領導者要允許專家同自己唱對臺戲 E、專家要和領導者爭辯到底 1 各個決策者對于利益和損失的看法及所持的態(tài)度不盡相同，大體認為有三種類型：ACD A、保守型B、激進型C、冒險型 D、滿意型 E、最優(yōu)型 1 實施方案要抓好哪幾個環(huán)節(jié)： CDE A、調查研究 B、選定試點 C、試驗證實 D、制定實施計劃 E、反饋調節(jié) 1 建立靈活有效的反饋機制要做到： ABD A、制定正式的決策追蹤和監(jiān)測制度 B、溝通多種反饋信息渠道 C、找到合適的人選,布置合理的工作 D、確立和應用反饋調節(jié)的穩(wěn)態(tài)極限標準 1 反饋回來的異常情況區(qū)分為哪些： ABCA、受主觀條件限制B、受客觀條件限制 C、在實施過程中出現(xiàn)了新的情況 D、中途更換領導者 1 科學決策體制的外部保障體系的內容是什么： ACD A、政治制度 B、人口狀況 C、經(jīng)濟發(fā)展 D、社會狀況 E、資源狀況 1 科學決策系統(tǒng)的子系統(tǒng)有哪些： ABCDEFG A、情報信息系統(tǒng)B、參謀咨詢系統(tǒng)C、決斷系統(tǒng) D、決策執(zhí)行系統(tǒng) E、監(jiān)督系統(tǒng) F、反饋系統(tǒng) G、評價與獎懲系統(tǒng) 1 監(jiān)督系統(tǒng)應依附于執(zhí)行系統(tǒng)，與執(zhí)行系統(tǒng)保持高度的一致?！边@句話告訴我們，人才是客觀存在的。在實踐中，我們甚至可以設想，“創(chuàng)造”客觀條件或“打破”客觀條件的限制以達到目的 A、對 領導效能考評的原則有： ABCDEFGH A、動態(tài)與靜態(tài)相結合的原則 B、直接與間接相結合的原則 C、系統(tǒng)與環(huán)境相結合的原則 D、相形與隱性相結合的原則 E、主要與次要相結合的原則 F、整體與局部相結合的原則 G、政治與業(yè)務相結合的原則 H、穩(wěn)定與發(fā)展相結合的原則 領導效能考評的程序是： ABCDEF A、思想動員和組織準備B、自我評定和群眾評議C、綜合分析和做出結論 D、材料見面和復核修正E、領導審定和調整變動 F、資料整理和歸檔保存 主管守正最后要對考評的結論予以同意或不同意的批示，這是防止考評失誤的最后一道環(huán)節(jié)。 C: 領導權限的劃分 【2】 領導效能考評方法中最能體現(xiàn)黨的群眾路線的方法是（ ）。 B: 領導科學從管理科學中分化出來并形成一門獨立的科學 【10】 三國時期吳國的周瑜年輕有為，才華橫溢，但卻心胸狹窄，嫉妒成性，最終過早病逝。 C: 領導就是服務 【17】 由掌握信息技術的專門人才組成的，在決策過程中專門從事收集、貯存和加工、傳遞信息的系統(tǒng)，屬于現(xiàn)代決策體制中的（ ）。 B:錯誤 【25】 搞好班子團結，應在領導成員間形成相互信任、支持、尊重和諒解的氣氛，做到大事講原則，小事講風格。 B:錯誤 【33】