小學(xué)三年級上冊信息技術(shù)教案（教科版）-全文預(yù)覽
【正文】 按鈕，窗口關(guān)閉。對，當(dāng)指針成這種形狀的時(shí)候我們只要向左右拖動(dòng)就可以改變窗口的寬度。單擊任務(wù)欄中的某個(gè)窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口（師作操作）。先來看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。 二、新課教學(xué) （一）、窗口的組成 我們知道，在 Windows 環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。 教學(xué)重難點(diǎn) ： 重點(diǎn)：窗口的基礎(chǔ)知識和基本操作。 四、 全課總結(jié) 第 5 課 Windows 的 窗口 教學(xué) 目標(biāo)： 認(rèn)識 Windows XP 窗口，了解窗口的組成。） ② 教師講解示范拖動(dòng)操作 ③學(xué)生試著把桌面上的圖標(biāo)用拖動(dòng)操作擺成“心”形。 2）教師指桌面各部分讓學(xué)生說出叫什么。 教學(xué)重點(diǎn) ： 掌握鼠標(biāo)的右擊、拖動(dòng)操作 。 ） 2） 學(xué)生練習(xí)。 3. 打開、關(guān)閉“我的電腦” 1） 教師 講解 示范 。 3) 教師 講解 示范開 主機(jī)。 第 3 課 第一次摸電腦 教學(xué) 目標(biāo)： 學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī) ； 認(rèn)識鼠標(biāo)，學(xué)會(huì)鼠標(biāo)的幾種簡單操作。 學(xué)生答后，教師簡介常用的操作系統(tǒng)： DOS、 Windows 系列、 Linux 等的特點(diǎn)；向?qū)W生介紹一些常用的應(yīng)用軟件以及他們的作用。若計(jì)算機(jī)只有硬件，就好比人有身體，卻沒有知識和思想，還不能為人們做事，要讓它 “ 活 ”起來，還要讓它掌握 “ 知識 ” 、形成 “ 思想 ” —— 這就是軟件。 教學(xué)過程 一、質(zhì)疑導(dǎo)入 同學(xué)們，你用計(jì)算機(jī)做過什么？（玩游戲，畫畫，聽音樂，看電影，聊天，??） 計(jì)算機(jī)的用途可大了，你知 道它都能做什么嗎？我們一起來了解它吧。 通過介紹國產(chǎn)軟件，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。 “四、信息高速公路 ‘信息高速公路 ’ 是一個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線，集電腦、電視、電話為一體，以各種圖、文、聲、像等信息為 ‘ 貨物 ’ ，覆蓋面廣（遍布全球）的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)。 “三、信息社會(huì) ” 人類進(jìn)入 20 世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來越快，當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣重要，是人類生存和社會(huì)發(fā)展的三大基本資源之一，是社會(huì)發(fā) 展水平的重要標(biāo)志。 ” [利用電腦動(dòng)態(tài)展示以下三種重要的信息技術(shù) ] “信息的獲取 ” 人腦的大部分信息是通過視覺和感覺器觀獲得的； 電腦中的信息主要是通過諸如鍵盤 、鼠標(biāo)、語音識別等電腦輸入設(shè)備，掃描儀、傳感器等電子感測裝置來獲取。 ” 科學(xué)角度研究的信 息主要指：一是經(jīng)過計(jì)算機(jī)技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過科學(xué)采集、存儲、復(fù)制、分類、檢測、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。（有用，即有價(jià)值。 電腦動(dòng)畫課件教學(xué)。 教學(xué)方法 ： 從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，啟發(fā)學(xué)生對問題深入思考。 教學(xué)過程 一、新課引入 什么是信息？你知道嗎？（學(xué)生回答） 簡單地說，信息就是指對人么有用的數(shù)據(jù)、消息。十字路口的信號燈 ?? 教室里的板書，掛圖 ?? 圖書館里的書報(bào) ?? 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場直播 ?? 大自然也無時(shí)無刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息 ?? [可用幻燈片展示以上圖片 ] 二、新課教學(xué) 解釋： “ 一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義。 “二、信息技術(shù)主要是指人們獲取、存儲
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