二臺子小學教務處工作計劃-全文預覽
【正文】 地、本校特色的教學管理新模式。四是在當前階段要繼續(xù)加大對本學校各種優(yōu)勢和縣政府對教育傾斜政策的宣傳力度，讓家長滿意，社會認可。（四）高中教學 縣教研室將按照市縣教育局的總體安排，積極開展各種形式的教研活動，協(xié)助學校力爭完成今年的高考各項指標任務。加強對課題研究的管理和指導工作，跟蹤課題研究進程和質(zhì)量，努力提高課題研究效益。加強中考命題研究，提高考試的導向作用。要求學校定期組織教師學習教育理論，深入研學《課程標準》，學會理性地思考教學問題，對教師理論水平和《課程標準》進行考查。為使新招聘教師盡快進入角色，成為適應我縣教育發(fā)展的新興力量。六是領(lǐng)導參與。四是開展主題研討。各學校要制定《教師反思檢查制度》，使教師的反思不再是隨意的行為，而是一種常規(guī)，要求教師每節(jié)課后都必須寫課后反思。突出抓好幾個重點學校的校本教研工作，培養(yǎng)造就一批教學骨干并發(fā)揮骨干教師的輻射作用，增強教師之間、學校之間合作教研能力。學區(qū)教研室組織區(qū)域內(nèi)教師的培訓和教研活動，成立學區(qū)學科教研組。同時鼓勵教研員開展作示范、研討課和專題講座活動，在實踐中提高教研員指導教學工作的水平。加強對教研員業(yè)務學習的引導，認真組織教研員學習本學科課程標準、教科書或有關(guān)理論文章，并做好讀書筆記。發(fā)揮教務處的參謀助手作用。洋河南學區(qū)二臺子小學二○一三年教學教研工作計劃一、 指導思想以貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以“促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學生全面發(fā)展”為教研重點，立足課堂教學改革，加強過程監(jiān)管，努力提高師生的創(chuàng)新能力；以教學研究為引領(lǐng)，努力提升校本教研和教育科研工作，為全縣教育教學工作提供優(yōu)質(zhì)服務。理順各級教研組的關(guān)系和職責，實現(xiàn)各司其職、各負其責，溝通順暢、科學高效的教學管理和教研體系。，切實能為教學實踐解決實際問題的小課題研究和課例研究。，提高教研員組織教研活動的能力和活動效果。教研員要深入到學校，尤其要深入課堂，了解和研究教師教和學生學中的新問題，
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