【正文】 裝置具備自動(dòng)記錄和集中、統(tǒng)計(jì)功能。功率因數(shù)補(bǔ)償。 所有燈光均需采用節(jié)能光源，特別是路燈、景燈、宣傳廣告燈要采用LED燈具。 項(xiàng)目投入使用后營(yíng)運(yùn)中的節(jié)能措施確定一個(gè)職能部門負(fù)責(zé)節(jié)約能源的管理工作，分別制定和健全水、電節(jié)約制度，加強(qiáng)節(jié)能的管理。 工程建設(shè)水、電設(shè)計(jì)和安裝方面的節(jié)能措施本著科學(xué)、合理的原則，認(rèn)真地進(jìn)行線，管網(wǎng)絡(luò)路線的選擇，做到線路短捷、線損和管損小。設(shè)備采購(gòu)中，必須選用國(guó)家推薦的節(jié)能用水、用電設(shè)備，對(duì)落后、淘汰的高耗能設(shè)備，堅(jiān)決杜絕采購(gòu)和使用，如有不執(zhí)行者應(yīng)追究責(zé)任和嚴(yán)肅處理。 工程建設(shè)期水、電使用中的節(jié)能措施對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員進(jìn)行節(jié)能宣傳教育，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，使節(jié)約用水，用電成為大家的自覺行動(dòng)。各類建筑設(shè)備產(chǎn)品都要在滿足使用功能要求的前提下，使額定能源利用率達(dá)到節(jié)能目標(biāo)。推廣斷橋、復(fù)合、加設(shè)空腔等技術(shù)、降低窗框的傳熱。改革傳統(tǒng)外墻和屋面，提高保溫隔熱性能，采用節(jié)能型墻體和屋面，重點(diǎn)推廣采用外保溫墻體，采用合理的窗墻比及建筑體型。3天然氣主要用于學(xué)校后勤中心（食堂）。 能源品種選用本項(xiàng)目是公益性很強(qiáng)的基礎(chǔ)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，所消耗的主要能源是：電力、自來(lái)水、天然氣等。積極推進(jìn)建筑節(jié)能，有利于改善人民生活和工作環(huán)境，保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，減少大氣污染，減少溫室氣體排放(中國(guó)是世界上溫室氣體第二排放大國(guó))，緩解地球變暖的趨勢(shì)。項(xiàng)目設(shè)計(jì)必須選用能源和資源消耗低的產(chǎn)品。節(jié)約能源和合理的利用能源、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，必須堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行。從環(huán)保角度分析評(píng)價(jià)，本項(xiàng)目建設(shè)是可行的。項(xiàng)目建設(shè)期和營(yíng)運(yùn)期對(duì)環(huán)境都會(huì)造成一定程度的影響，但污染影響小。粉塵污染的防治措施干燥季節(jié)定時(shí)對(duì)地面灑水，防止汽車揮揚(yáng)塵和風(fēng)吹揚(yáng)塵。處理后污水進(jìn)入污水主管，再排放至城市污水處理系統(tǒng)。在固體廢物清運(yùn)過程中，采取有效措施防止撒落，避免影響場(chǎng)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。(2)采用文明施工的方法，嚴(yán)格施工現(xiàn)場(chǎng)管理，運(yùn)輸、裝卸、儲(chǔ)存散體建材時(shí)，采取封閉式和灑水措施，對(duì)進(jìn)、出施工現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)輸車輛定時(shí)清洗、禁止運(yùn)輸車輛冒頂、超載，防止撒落。同時(shí)，必須公告附近居民。噪聲污染的防治措施(1)項(xiàng)目建設(shè)施工中，將分別使用裝載機(jī)、混凝土攪拌機(jī)、升降機(jī)、砼振動(dòng)棒、電鋸、電鉆、電焊等多種施工機(jī)械，上述施工機(jī)械噪聲值均在90dB(A)至130dB(A)之間，施工現(xiàn)場(chǎng)的產(chǎn)噪設(shè)備要采用減震降噪和隔音降噪等措施，使其噪聲值能夠符合國(guó)家《建筑施工場(chǎng)界噪聲限值》(GBl252390)的要求。 項(xiàng)目建設(shè)期和營(yíng)運(yùn)期環(huán)境保護(hù)措施 環(huán)境質(zhì)量執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)為了有效地治理和控制項(xiàng)目建設(shè)期和營(yíng)運(yùn)期的環(huán)境，本項(xiàng)目執(zhí)行的環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)如表6—1。 固體廢棄物：各類生活垃圾。 項(xiàng)目建成后運(yùn)營(yíng)期的污染影響分析廢水本項(xiàng)目主要為各類生活污水廢氣：(1)機(jī)動(dòng)車出入校區(qū)釋放的尾氣。 項(xiàng)目建設(shè)期和營(yíng)運(yùn)期對(duì)環(huán)境的影響 建設(shè)期施工作業(yè)中的環(huán)境污染影響分析廢水：土建工程施工現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生的泥漿水、運(yùn)輸車輛的清洗廢水。 場(chǎng)址環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀xx縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)場(chǎng)址環(huán)境空氣質(zhì)量、聲環(huán)境質(zhì)量、地表水質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)的結(jié)果如下：在評(píng)價(jià)區(qū)范圍內(nèi)各測(cè)點(diǎn)取得的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)都較好，S0N0TSP等各項(xiàng)污染物一次值及日均值均未超標(biāo)，符合《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB30951996二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的要求，表明其空氣質(zhì)量良好。 設(shè)置獨(dú)立封閉的物業(yè)管理，主次入口安保24小時(shí)值班。教室、各輔助用房不設(shè)空調(diào)，分別采用排風(fēng)扇或電風(fēng)扇，以自然通風(fēng)為主。 空調(diào)與通風(fēng)設(shè)計(jì)依據(jù)：中華人民共和國(guó)《工業(yè)建設(shè)強(qiáng)制性條文》房屋建筑部分；《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》GBJ1987；《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB30591996.空調(diào)設(shè)計(jì)參數(shù)：室外設(shè)計(jì)參數(shù)：采暖20℃，夏季通風(fēng)29℃；冬季空氣 10℃，℃；℃，夏季空氣調(diào)節(jié)溫度日平均28℃；℃。墻面設(shè)計(jì)：，外墻采用擠塑聚苯板（20mm）。廚房、浴室、廁所宜做1500mm 高的瓷磚墻裙。音樂、多功能教室墻面采用吸音材料?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室做耐酸堿腐蝕的樓地面。在公共空間的主要接點(diǎn)部位設(shè)置電視攝像系統(tǒng)。主要設(shè)備有：光纖電纜、屏蔽與非屏蔽線纜、電源線纜、接插件、信息模塊、配電架、標(biāo)準(zhǔn)機(jī)柜、配電箱等，其傳輸系統(tǒng)、傳輸線路、信息插座及AP接入點(diǎn)等依據(jù)本項(xiàng)目實(shí)際，按上述標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范配置。消防自動(dòng)化系統(tǒng)：本項(xiàng)目消防自動(dòng)化系統(tǒng)由火災(zāi)探測(cè)報(bào)警、消防聯(lián)動(dòng)、消防栓和消防通信與消防廣播系統(tǒng)等組成。 防雷接地系統(tǒng)防雷：建筑按三類防雷建筑物設(shè)計(jì)，防直擊雷采用在建筑物女兒墻上敷設(shè)避雷帶，采用柱內(nèi)柱筋為引下線，以基礎(chǔ)樁基為接地極，并與地圈梁可靠焊接，接地電阻不大于10Ω。各類用房的平均照度符合建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。有裝飾要求的房間和場(chǎng)所，則由裝飾選定與裝飾相協(xié)調(diào)的燈具。為實(shí)現(xiàn)安全用電，在插座回路中自動(dòng)開關(guān)設(shè)置30mAh漏電保護(hù)。對(duì)重點(diǎn)設(shè)備（電腦、消防報(bào)警系統(tǒng)）采用蓄電池或UPS不間斷電源作備用電源。排水管道：室內(nèi)擬采用UPVC塑料排水管，室外擬采用超強(qiáng)鋼筋、UPVC塑料排水管或鋼筋混凝土管。室內(nèi)消火栓管網(wǎng)布置成環(huán)狀，并設(shè)SQS100A型水泵接合器兩個(gè)。 消防給水設(shè)計(jì)室外消防 室外給水管沿主要道路成環(huán)狀布置。采用分流制排水體制，具體分為雨水和生活廢水系統(tǒng) 。200m環(huán)形塑膠跑的功能化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一處建塑膠藍(lán)球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)。無(wú)障礙設(shè)計(jì)：教學(xué)樓底層設(shè)置輪椅坡道及扶手。③外廊的欄桿高度應(yīng)不低于1100mm。舞蹈教室等采用軟性（如木地板）樓地面。窗的設(shè)置：教室采光等級(jí)為Ⅲ級(jí)，要求窗地面積比為1/6， ，保證滿足采光等級(jí)要求。每個(gè)班設(shè)1 個(gè)房間（教室）。平面設(shè)計(jì)（1）房間平面設(shè)計(jì)，為一個(gè)教室。 建筑平面設(shè)計(jì)建筑總平面設(shè)計(jì)本擬建項(xiàng)目總平面設(shè)計(jì)為“L”型形狀，建筑主體為座北朝南，建筑面積為5800㎡ 。 （2）砌體及砂漿177。材料為混凝土標(biāo)號(hào)：C30，鋼筋采用HPB335,HPB235。天溝：采用現(xiàn)澆天溝。結(jié)構(gòu)形式本工程采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。在減小外界因素對(duì)建筑的影響的同時(shí)也注重建筑對(duì)周邊環(huán)境的影響，力求做到建筑和周邊環(huán)境的共生。根據(jù)城市規(guī)劃的相關(guān)要求，合理組織場(chǎng)地內(nèi)外的各種人流、物流，力求做到內(nèi)外交通簡(jiǎn)捷便利，暢通順達(dá)，避免各種流線間的相互干擾。以體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境，同時(shí)結(jié)合建筑美學(xué)，人文景觀等相關(guān)科學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)環(huán)保、生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展的新型現(xiàn)代教學(xué)園區(qū)和反映人文精神純凈典雅的氛圍。結(jié)合周圍環(huán)境,融入學(xué)校發(fā)展所形成的人文景觀。遵循“以人為本”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、功能齊備的教學(xué)環(huán)境在設(shè)計(jì)中從該地塊地理環(huán)境及規(guī)劃原理入手，使建筑物布局及建筑風(fēng)格與學(xué)?，F(xiàn)有建筑物相結(jié)合，從空間形式到內(nèi)部功能完美的協(xié)調(diào)起來(lái)，體現(xiàn)簡(jiǎn)潔清新、樸素大方、寧?kù)o典雅的特色，做到實(shí)用、方便，視風(fēng)向、水源、陽(yáng)光合理布局。 工程設(shè)計(jì)規(guī)模及概況工程位置基地位于xx縣xx鎮(zhèn)xx路217號(hào)，基地位于xx縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校規(guī)劃用地范圍內(nèi)。加強(qiáng)內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)水平、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。第四章 建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和省、市有關(guān)文件的規(guī)定，要求城市普通中小學(xué)校在辦學(xué)條件上必須具備教學(xué)、辦公、文體活動(dòng)用房和場(chǎng)地，設(shè)置普通教室、自然教室、音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、語(yǔ)言教室、計(jì)算機(jī)教室、勞動(dòng)教室等專用教室和輔助用房；多功能教室、圖書室、科技活動(dòng)室、心理咨詢室、體育活動(dòng)室等公共教學(xué)用房及其它輔助用房和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等。 交通xx縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn)文化路217號(hào)，位于xx縣城xx鎮(zhèn)城市中心，距xx市中心23km，有城市公共汽車通達(dá)，校區(qū)距離國(guó)道212線約1km，且校區(qū)外有市政道路與城鎮(zhèn)相連，各類交通十分便捷。℃，℃，℃。據(jù)區(qū)域水文資料表明，場(chǎng)地內(nèi)地下水對(duì)混凝土無(wú)腐蝕性。場(chǎng)址地勢(shì)平坦，排水通暢，區(qū)內(nèi)無(wú)大江大河，不受洪水威脅,場(chǎng)區(qū)及附近無(wú)斷裂、滑坡、崩塌等不良地質(zhì)現(xiàn)象分布，區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造穩(wěn)定，屬穩(wěn)定場(chǎng)地，適宜建筑。另有不甚發(fā)育的第四系3個(gè)松散堆積層。第三章 場(chǎng)址與建設(shè)條件 場(chǎng)址擬建項(xiàng)目場(chǎng)址位于xx縣xx鎮(zhèn)文化路217號(hào)，xx縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)劃建設(shè)用地范圍內(nèi)，學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通便利，城市公交線路途經(jīng)學(xué)校。各部門互相協(xié)調(diào)，積極配合，解決項(xiàng)目建設(shè)過程中出現(xiàn)的各種問題。xx縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合樓、教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃用地符合城市規(guī)劃要求，地理位置優(yōu)越，建設(shè)條件良好。經(jīng)縣教育局、xx縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)多次申請(qǐng)并上報(bào)xx縣人民政府，xx縣人民政府以（西府辦函【2009】4號(hào)）文件，同意在xx縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)利用學(xué)?，F(xiàn)有用地，進(jìn)行原有危舊建筑拆除后地塊用于本項(xiàng)目建設(shè)。 是教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施拆危重建的需要修建于上世紀(jì)80年代初的教學(xué)樓“春苗樓”（即進(jìn)校左側(cè)的一幢三層高教學(xué)樓），原本就是竣工之時(shí)無(wú)人簽字驗(yàn)收的“不放心房”，已冒險(xiǎn)使用28年，,該樓經(jīng)縣建設(shè)局鑒定為D級(jí)危房,現(xiàn)已封閉和停止使用。按學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)際在校學(xué)生量計(jì)算，應(yīng)為6000㎡，但學(xué)校有周邊環(huán)境及校園布局限制，可供學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地不足3000㎡。按照教育部部頒標(biāo)準(zhǔn)和省教育廳相關(guān)規(guī)定，每班學(xué)生人數(shù)不應(yīng)超過45人，㎡，（注：省教育廳規(guī)定：45人為標(biāo)準(zhǔn)班，4655人為大班額，5665為超大班，66人以上為特大班；從2008年秋季招生起，每班不得超過45人，用6年時(shí)間在全省全面消除大班額現(xiàn)象。近年來(lái)，xx縣認(rèn)真實(shí)施國(guó)家二期義教工程、農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，中小學(xué)校的辦學(xué)條件得到較大改善。全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展不夠平衡，中小學(xué)校布局不盡合理，有部分學(xué)校規(guī)模小、辦學(xué)條件差，農(nóng)村學(xué)校布點(diǎn)過于分散，制約了辦學(xué)條件的改善和辦學(xué)水平的提高；全縣基礎(chǔ)教育的整體水平與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求不相適應(yīng)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，辦人民滿意的教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。1984年，由四川省人民政府確定為首批辦好的重點(diǎn)小學(xué)， 2003年，由縣政府授予“名?！狈Q號(hào)，2006年由xx市政府授牌為“市級(jí)示范小學(xué)”。是全縣的窗口示范學(xué)校。2005年，學(xué)校108名教師全員參與的市級(jí)課題“小學(xué)課堂情境教學(xué)應(yīng)用策略研究”，經(jīng)五年的艱辛歷程，其成果榮獲“四川省第二屆基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)”、“xx市人民政府第二屆普教教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班54個(gè)，學(xué)生4010人。學(xué)校占地面積15000 ㎡，教學(xué)教輔用房建筑面積10000 ㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地3500 ㎡，是全縣學(xué)生容量最大的小學(xué)校。 項(xiàng)目單位基本情況xx縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)源于清光緒33年（1907年）創(chuàng)辦的“xx縣公立初等小學(xué)堂”。xx歷史悠久、民風(fēng)淳樸、人文薈萃，1959年被省政府命名為省級(jí)文化縣。 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)見表1－1。本工程資金籌措方案擬定為：申請(qǐng)國(guó)家校安工程專項(xiàng)資金 530萬(wàn)元申請(qǐng)國(guó)家災(zāi)后重建專項(xiàng)資金 120萬(wàn)元。主要污染因素為生活污廢水、生活垃圾、施工期噪聲和揚(yáng)塵；設(shè)計(jì)方案考慮了污染治理措施，在工程建設(shè)過程中需認(rèn)真落實(shí)“三同時(shí)”。教學(xué)樓設(shè)計(jì)層數(shù)：4層。 建設(shè)條件場(chǎng)區(qū)整體穩(wěn)定，無(wú)滑坡、斷層、地下洞室等不良地質(zhì)現(xiàn)象，適宜建筑。隨著人民群眾生活水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和教育觀念的變化，社會(huì)對(duì)教育的需求向高層次、高質(zhì)量和多樣化的方向發(fā)展。中央對(duì)中小學(xué)和職業(yè)教育高度重視，加大了對(duì)各級(jí)辦學(xué)條件改善、學(xué)生助學(xué)的力度，社會(huì)對(duì)教育的支撐能力逐步增強(qiáng)，城鄉(xiāng)居民新的教育消費(fèi)需求不斷增加，為實(shí)現(xiàn)教育多層次、多樣化發(fā)展提供了難得的歷史機(jī)遇。 可行性研究（代項(xiàng)目建議書）概要 項(xiàng)目建設(shè)背景“十一五”期間，是全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要機(jī)遇期。堅(jiān)持以人為本，合理利用土地，合理布置。 編制原則符合xx縣城市總體規(guī)劃的要求。 編制范圍本報(bào)告著重對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的背景、必要性、建設(shè)條件、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模、工程設(shè)計(jì)方案、環(huán)境保護(hù)、項(xiàng)目組織管理等進(jìn)行可行性研究，按照國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定及定額估算項(xiàng)目投資；根據(jù)國(guó)家現(xiàn)行的財(cái)稅制度和有關(guān)政策、建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行效益分析和評(píng)價(jià)；提出結(jié)論性意見，供建設(shè)單位和有關(guān)部門決策。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，教育擔(dān)負(fù)著重要的歷史使命。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人口結(jié)構(gòu)的變化對(duì)教育提出了新的要求。本項(xiàng)目的建設(shè)對(duì)完善辦學(xué)條件、擴(kuò)大招生規(guī)模、引進(jìn)師資和增強(qiáng)xx縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合實(shí)力，都將具有十分重要的作用。綜合樓設(shè)計(jì)層數(shù)：6層， m。 環(huán)境保護(hù)本項(xiàng)目屬非生產(chǎn)性建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)環(huán)境影響小。 投資估算及資金籌措本項(xiàng)目總投資650萬(wàn)元。建議各級(jí)政府及有關(guān)部門對(duì)本項(xiàng)目建設(shè)給予政策、資金方面的支持，使項(xiàng)目盡早發(fā)揮效益。盛產(chǎn)水稻、玉米、紅苕、辣椒、油菜、花生等糧經(jīng)作物，是遠(yuǎn)近聞名的產(chǎn)糧大縣、乳業(yè)大縣、蠶?；乜h和海椒之鄉(xiāng)、柑桔之鄉(xiāng)。但由于xx發(fā)展基礎(chǔ)差、底子薄、債務(wù)大，總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平仍然滯后，是典型的農(nóng)業(yè)大縣、財(cái)政窮縣、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣，是不戴國(guó)貧縣帽子的實(shí)實(shí)在在的“國(guó)貧縣”。2003年，由縣政府授予“名校”稱號(hào)，2006年由xx市政府授牌為“市級(jí)示范小學(xué)”。有5人評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)有教職工 145人，其中特級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師56人，獲“名師”榮譽(yù)稱號(hào)6人，省、市、縣學(xué)科帶頭25人，80％以上的教師具有大專以上學(xué)歷。多年來(lái)，學(xué)校一直承擔(dān)著省、市、縣教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)課題。有56人次在全國(guó)、省、市、縣課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；學(xué)校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中堪稱全縣排頭雁。學(xué)校先后被授予市、縣級(jí)“藝術(shù)特色學(xué)校”、“校風(fēng)示范學(xué)?！?、“教育工作先進(jìn)集體”、“最佳文明單位”、“綜合治理模范單位”、“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！?、“xx縣名學(xué)?！薄ⅰ皒x市示范學(xué)?！焙褪〖?jí)“教師職業(yè)技能示范學(xué)校”、“模范職工之家”、“國(guó)家乒乓球少兒訓(xùn)練基地”，“全國(guó)文明禮儀示范學(xué)?！?。教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。改革開放以來(lái)，我縣基礎(chǔ)教育得到了很大發(fā)展，辦學(xué)條件得到較大改善，辦學(xué)