【摘要】初中學(xué)生心理特點(diǎn)初探初中階段是中學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的時(shí)期,也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期。他們面臨著生理與心理上的急劇變化,加之緊張的學(xué)習(xí),很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)。他們一般有以下心理特點(diǎn):一、好的愿望與心理準(zhǔn)備不足。幾乎每個(gè)中學(xué)生都有美好的愿望,對(duì)未來(lái)充滿憧憬和向往。他們幻想做一個(gè)有學(xué)問、受人尊敬的人,而實(shí)際上他們往往學(xué)習(xí)不努力,過一天算一天。雖然他們的愿望是美好
2025-03-26 23:19
【摘要】第一篇:中學(xué)生常見心理問題 中學(xué)生常見心理問題與解決策略 一、中學(xué)生心理健康狀況 有人說(shuō):“從現(xiàn)在到21世紀(jì)中葉,沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣帶給人們持續(xù)而深刻的痛苦。”據(jù)有關(guān)心理咨詢機(jī)構(gòu)統(tǒng)...
2025-10-15 19:48
【摘要】大學(xué)生就業(yè)心理問題與調(diào)節(jié)就業(yè)是關(guān)系到畢業(yè)生個(gè)人前途和全社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的大事,是他們?nèi)松囊淮沃卮缶駬?,也是?duì)其綜合素質(zhì)尤其是心理素質(zhì)的一次檢驗(yàn)。就業(yè)心理是指畢業(yè)生在就業(yè)過程中的心理狀態(tài),是影響其正確擇業(yè)和順利就業(yè)的重要因素,也是畢業(yè)生價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。隨著大學(xué)生就業(yè)制度的改革,一方面用人單位對(duì)畢業(yè)生的挑選更為嚴(yán)格,另一方面,畢業(yè)生對(duì)職業(yè)的選擇也更為謹(jǐn)慎,目前,就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日
2025-08-04 15:23
【摘要】大學(xué)生心理危機(jī)的干預(yù)與能力提升武漢大學(xué)佘雙好?一、心理危機(jī)的產(chǎn)生?二、心理危機(jī)的識(shí)別?三、心理危機(jī)的干預(yù)策略?四、輔導(dǎo)員心理能力提升?一、心理危機(jī)的產(chǎn)生?1、心理危機(jī)的基本概念?心理危機(jī)是當(dāng)個(gè)體面臨突然或重大應(yīng)激,而又無(wú)法用通常解
2025-01-21 14:45
【摘要】大學(xué)生心理健康1大學(xué)生心理健康教育導(dǎo)論課程內(nèi)容大學(xué)生的學(xué)習(xí)與能力發(fā)展人際交往大學(xué)生戀愛與性心理情緒(壓力)管理健康人格的培養(yǎng)與自我塑造理解生命珍愛人生地址:新區(qū)綜合樓三樓316室南區(qū)人文素質(zhì)教育基地103室網(wǎng)址:咨詢電話:38315252901251
2025-07-18 20:22
【摘要】博學(xué)之,審問之,慎寺之,明辯之,篤行之。分享●▂●敬請(qǐng)收藏1第四講:大學(xué)生學(xué)習(xí)心理環(huán)境與測(cè)繪學(xué)院段鑫星博學(xué)之,審問之,慎寺之,明辯之,篤行之。分享●▂●敬請(qǐng)收藏2一、學(xué)習(xí)及其理論學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物在生活過程中通過實(shí)踐訓(xùn)練而獲得的由經(jīng)驗(yàn)引起的相對(duì)持久的適應(yīng)性的心理變化
2025-01-18 19:18
【摘要】大學(xué)生擇業(yè)心理輔導(dǎo)——給你一雙助力飛翔的翅膀2022年職場(chǎng)氣象預(yù)測(cè)一、就業(yè)形勢(shì)高端人才崗位競(jìng)爭(zhēng)全球化無(wú)論是在中國(guó)的跨國(guó)公司,還是國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè),在中高層管理、技術(shù)人才的招募和選拔上都日益表現(xiàn)出明顯的全球化傾向。更多有實(shí)力的雇主們開始認(rèn)同這樣一種觀點(diǎn),在全球范圍內(nèi)挖掘一流的人才,而不管他來(lái)自哪個(gè)國(guó)家。2022年對(duì)高端人
2025-04-29 12:40
【摘要】第四講:大學(xué)生學(xué)習(xí)心理環(huán)境與測(cè)繪學(xué)院段鑫星一、學(xué)習(xí)及其理論學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物在生活過程中通過實(shí)踐訓(xùn)練而獲得的由經(jīng)驗(yàn)引起的相對(duì)持久的適應(yīng)性的心理變化,即有機(jī)體以經(jīng)驗(yàn)方式引起的對(duì)環(huán)境相對(duì)持久的適應(yīng)性的心理變化。四個(gè)觀點(diǎn):一是學(xué)習(xí)是動(dòng)物和人共有的心理現(xiàn)象,雖然人的學(xué)習(xí)是相當(dāng)復(fù)雜的,與動(dòng)物的學(xué)習(xí)有本質(zhì)區(qū)
2025-01-18 17:11
【摘要】完美WORD格式大學(xué)生常見心理疾病的識(shí)別及心理危機(jī)干預(yù)一、大學(xué)生常見心理異常的識(shí)別(一)判斷正常心理和異常心理的三原則這是個(gè)比較復(fù)雜的問題,因?yàn)檎P睦砗彤惓P睦頍o(wú)一明確的界限,正常人在某個(gè)時(shí)期也會(huì)有異常心理活動(dòng),精神病人哪怕是最嚴(yán)重時(shí)也有正常心理活
2025-08-01 09:32
【摘要】大學(xué)生學(xué)習(xí)心理篇–"學(xué)習(xí)是生活中最有趣的和最偉大的游戲。"–“刻苦學(xué)習(xí)”的意思是去除困苦獲得快樂。一、學(xué)習(xí)的涵義?1.廣義的學(xué)習(xí):有機(jī)體由后天獲得經(jīng)驗(yàn)而引起的比較持久的行為和行為傾向的變化.?2.狹義的學(xué)習(xí):學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,有目的、有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的掌握前人的知識(shí)、技能,發(fā)展智力和能力,
2025-01-12 11:29
【摘要】—12電子技術(shù)心理健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)?含義:“無(wú)病即健康”后來(lái)發(fā)現(xiàn)一切不良的心理和社會(huì)因素造成精神疾病危害很大,導(dǎo)致健康概念從生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)向生理的心理的社會(huì)的模式。世界衛(wèi)生組織(WHO)在其頒布的《世界衛(wèi)生組織憲章》中
2025-01-18 07:59
【摘要】青少年常見心理問題及應(yīng)對(duì)叢中博士北京大學(xué)第六醫(yī)院Email:生物本能高爾基說(shuō):愛孩子這是母雞也會(huì)的事。可是要善于教育他們,這就是國(guó)家的一樁大事了,需要才能和全部的生活知識(shí)。心理的概念心理是個(gè)體與環(huán)境相互作用、相互適應(yīng)所形成的信息界面。心理是腦的功能,是對(duì)客觀世界能動(dòng)的反映。
2025-05-15 23:18
【摘要】醫(yī)學(xué)心理學(xué)——綜合醫(yī)院常見心理問題綜合醫(yī)院常見心理問題醫(yī)學(xué)心理學(xué)——綜合醫(yī)院常見心理問題1.季建林.中國(guó)醫(yī)學(xué)論壇報(bào)1997;24(41):14抑郁已成為綜合性醫(yī)院的常見病門診患者中具有抑郁的比例達(dá)到9-20%住院患者中多達(dá)四分之一到三分之一的患者伴發(fā)抑郁多達(dá)四分之一到三分之一其它80%
2025-01-08 06:39
【摘要】第十一章大學(xué)生常見疾病大學(xué)生常見疾病人體是一個(gè)復(fù)雜的統(tǒng)一整體,在人體整個(gè)生命活動(dòng)中,總會(huì)出現(xiàn)一些故障和變化,這是由于機(jī)體內(nèi)一系列的機(jī)能、代謝和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)異常的結(jié)果,從而引起不適的感覺或疾病狀態(tài)。我們應(yīng)該掌握一些基本知識(shí)和一般處理方法,有效的進(jìn)行自我保護(hù)和疾病的預(yù)防。第一節(jié)內(nèi)科常見疾
2025-01-05 09:38
【摘要】常見心理問題癥狀第一節(jié)鑒別診斷?神經(jīng)癥與精神病的鑒別診斷?識(shí)別重性精神病?常見人格障礙的特點(diǎn)精神病性癥狀1.幻覺;2.妄想;3.顯著的興奮和活動(dòng)增多;4.并非由抑郁或焦慮引起的嚴(yán)重而持久的社會(huì)退縮;5.顯著性精神運(yùn)動(dòng)性遲滯;6.緊張性行為。神經(jīng)癥與不健康心
2025-01-08 04:38