【正文】 最高的荒誕，但這卻是生命的意義所在，因為在這種擔(dān)當(dāng)背后，生命本身的激情在充分地激發(fā)，這種激情比任何虛幻的幸福都要更實在，問題在于荒誕作為一種生存狀態(tài)并不是每個人都能意識到的。第四，自我完善原則：人是能夠自我創(chuàng)造、自我完善的，這是人的主體性的最鮮明的體現(xiàn)。歸結(jié)起來，哲學(xué)中的主體性原則主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，理性原則：人是一種理性的動物，理性是人的本質(zhì)，因為人能運用理性來改造自然，人與自然、人與社會、人與他人都可以按理性建立一種和諧關(guān)系，人生必須遵循的指導(dǎo)。第二，反目的論原則：歷史不是按照人的自己的理想意愿創(chuàng)造的，而由人所無法左右的語言結(jié)構(gòu)、無意識結(jié)構(gòu)書寫的。 簡述湯因比的“挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)”學(xué)說的主要觀點。我們的視界不是固定不變的，現(xiàn)在視界通過與過去的接觸而處在不斷的形成過程之中，而且過去歷史的視界也是開放的變化的，當(dāng)不同的視界彼此相遇、交融時，便形成了新的理解，這就是所謂的視界融合。在伽達(dá)默爾看來，時間間距是解釋學(xué)和一大難題，因為我們既不可能消除前見，又不可能復(fù)制文本所處的歷史背景。海德格爾認(rèn)為，如果僅就生物學(xué)的死亡來審視死亡，死亡就意味著終結(jié)和生存的不再可能。第四，現(xiàn)象學(xué)直觀：現(xiàn)象學(xué)分析和現(xiàn)象學(xué)描述都基于現(xiàn)象學(xué)直觀。意識的意向性和意向性對象從來不可分開。即所謂的直觀現(xiàn)象本身，它是現(xiàn)象學(xué)的核心原則。所以，想象一種語言，就是想象一種生活方式。分析哲學(xué)運動最典型地體現(xiàn)了語言學(xué)轉(zhuǎn)向的基本特征。二、 簡答題 怎樣理解20世紀(jì)西方哲學(xué)的“語言的轉(zhuǎn)向”？20世紀(jì)西方哲學(xué)的基本特征就是“語言的轉(zhuǎn)向”。意向性：指的是人的意識都是對某物的意識，離開了對某一特定物的指向和意向，就無所謂意識，因而意識總是指向、意向某物的意識。因為時間間距是我們不斷地產(chǎn)生新理解、新真理的意義的源泉，這種不斷產(chǎn)生的新理解和新真理就是“視界融合”。效果歷史：這是伽達(dá)默爾解釋學(xué)的核心概念。理性的狡計：德國古典哲學(xué)集大成者黑格爾，為了說明歷史發(fā)展的規(guī)律性，他提出了著名的“理性的狡計”的理論：他認(rèn)為歷史是理性的自我展示和實現(xiàn)，而實現(xiàn)用來實現(xiàn)歷史的手段是人的意志和活動，而人的意志又是由需要、利益、情欲決定的，但是，人們的行動除了產(chǎn)生人們想達(dá)到的目的和結(jié)果之外，還產(chǎn)生了某種別的東西，而這種特別的東西即普遍的東西，恰恰還是借助于人的非理性與理性爭斗來實現(xiàn)自身的。批判歷史哲學(xué)：批判歷史哲學(xué)將歷史哲學(xué)研究從歷史本體轉(zhuǎn)向歷史認(rèn)識，它以新康德主義和新黑格爾主義的形成和發(fā)展趨勢為標(biāo)志。 哥白尼式革命：德國哲學(xué)家康德指出，我們的知識必須建立在經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，經(jīng)驗為知識提供材料，而主體則為知識提供材料的加工整理的形式，知識就其內(nèi)容而言是經(jīng)驗的，但就其形式而言是先天的，由此，科學(xué)知識的普遍必然性就得到了充分的證明，也突出了主體在認(rèn)識中的地位、作用和能動性。A、霍布斯 B、柏拉圖 C、亞里士多德D、蘇格拉底3〈正義論〉是當(dāng)代政治哲學(xué)的最為重要著作，其作者是（ B ）。A、弗雷格 B、羅素 C、波普爾 D、維特根斯坦3“問題→猜想→反駁→（新）問題這一科學(xué)發(fā)展模式是（ C ）提出的。A、弗雷格 B、羅素 C、梅洛薩特3現(xiàn)代哲學(xué)解釋學(xué)的創(chuàng)始人是著名哲學(xué)家（D ）。A、埃德蒙德胡塞爾 B、馬丁A、維科 B、伏爾泰 C、黑格爾 D、赫爾德提出“挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)”理論學(xué)說的哲學(xué)家是（ C ）。A、叔本華 B、馬克思 C、尼采 D、克爾愷郭爾2提出“一切歷史都是當(dāng)代史”這一著名命題的哲學(xué)家是（ A ）。A、蘇格拉底 B、邊沁 C、康德、 D、摩爾提出“我思故我在‘這一著名哲學(xué)命題的哲學(xué)家是（ B ）。A、安瑟爾謨 B、司各脫 C、阿維森納 D、托馬斯A、黑格爾 B、蘇格拉底 C、康德 D、海德格爾1“一提到希臘這個名字，有教養(yǎng)的歐洲人，尤其是我們德國人，就會產(chǎn)生一種家園感。A、經(jīng)驗的 B、超驗的 C、具體的 D、可以證實的哲學(xué)所熱愛的智慧是一種（ D ）A、生活智慧 B、讓人聰明的智慧 C、科學(xué)智慧 D、讓人痛苦的智慧《形而上學(xué)》這本哲學(xué)著作的作者是（ D ）。而安斯康發(fā)表的《現(xiàn)代道德哲學(xué)》一文，重提亞里士多德德性倫理學(xué)，形成了以亞氏道德哲學(xué)和政治哲學(xué)為基礎(chǔ)的當(dāng)代亞里士多德主義。前者主張幸福就是德性，后者主張德性才是幸福。因此善惡是絕對的。無論是德國哲學(xué)家弗洛姆的觀點還是海德格爾的此在沉淪說都充分說明了現(xiàn)代哲學(xué)意識到了自由的困境，并且力圖從自由的消極意義中開發(fā)出某種積極的意義上來。自由真正成為一個理論難題開始于基督教時代，即倫理學(xué)與形而上學(xué)之間的深刻矛盾——自由與信仰之間的矛盾。簡述你對自由的看法。簡述安瑟爾謨關(guān)于上帝存在的證明。簡述基督教義中最重要的教義內(nèi)容。第五，信仰和理性相輔相成。從而確立了經(jīng)院哲學(xué)的基本原則。第三，信仰尋求理解。真理唯有在基督教和信仰中才得到完美的發(fā)展，把這一觀點推向極端的被譽為“中世紀(jì)哲學(xué)之父”的哲學(xué)家愛留根納，他的名言是：“即使權(quán)威產(chǎn)生自真正的理性，但反過來說，真正的理性卻從不產(chǎn)生權(quán)威”。至公元1世紀(jì)中期，以保羅為首的世界派的與民族派的辯論中獲勝，則標(biāo)志著基督教開始成為一種世界化宗教。耶穌宗教改革的中心內(nèi)容是將律法宗教改造為倫理宗教，他認(rèn)為聯(lián)結(jié)人與上帝的紐帶不是律法而是愛，是在體驗到上帝對人無條件的愛的基礎(chǔ)上對上帝發(fā)自內(nèi)心的愛。但在實際歷史過程中，猶太人則沒有很好地遵守這一約定，于是為了重新獲得上帝關(guān)懷，使上帝派出的救世主（彌塞亞）拯救猶太人。他們所發(fā)展的宗教給人類世界的歷史和今天帶來極其深遠(yuǎn)的影響。它是指人的一種理性能力，是我們在諸多可能性中進行抉擇的能力，表現(xiàn)為意志的目的性活動。所以我們也不能用科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來要求或者衡量哲學(xué)，哲學(xué)不是科學(xué)正是哲學(xué)優(yōu)于科學(xué)之處。四、分析題 試分析哲學(xué)、科學(xué)、宗教之間的關(guān)系哲學(xué)、科學(xué)、宗教三者關(guān)系表明了哲學(xué)的本性。這樣一來，康德就把世界一分為二，從而為形而上學(xué)、為信仰、道德、自由找到一條出路。三、論述題 評述康德對形而上學(xué)的批判。第三，開啟了哲學(xué)推理論證之路。 簡論形而上學(xué)的形成過程？形而上學(xué)是古希臘哲學(xué)的產(chǎn)物。 簡述哲學(xué)的學(xué)習(xí)方法？學(xué)習(xí)哲學(xué)的方法，最好方法就是對話。哥白尼革命：康德從批判形而上學(xué)的角度出發(fā)，提出了知識必須符合對象的假說，認(rèn)為認(rèn)識活動之時，我們主體并不是一張白紙，而是有一些獨立于經(jīng)驗并且是經(jīng)驗先決條件的形式或結(jié)構(gòu)，任何關(guān)于事物的經(jīng)驗都要經(jīng)過這些認(rèn)識形式的加工和整理才能形成知識，于是這些認(rèn)識形式或結(jié)構(gòu)就成了知識的先天條件正是它們賦予了知識的普遍必然性，這就是所謂的“哥白尼式革命”。形而上學(xué)：一是西方哲學(xué)的代名詞，二是與辯證法相對立的一種思維方法。更多電大形考作業(yè)答案、電大考試小抄、電大試題庫、請百度一下“電大天堂”《哲學(xué)基礎(chǔ)》平時作業(yè)（一）一、名詞解釋題哲學(xué)：哲學(xué)是歷史性思想；哲學(xué)就是哲學(xué)史；哲學(xué)就是哲學(xué)史上所有哲學(xué)家圍繞哲學(xué)問題所展開的無窮無盡的思想探索。即宇宙自然之最深邃最根本的奧秘，標(biāo)志的是一個至高無上的永恒無限的理想境界，并不是作為我們工具的知識。實體：指的是事物的“是什么”，或者是事物的“是其所是”，相當(dāng)于我們所說的“本質(zhì)”。這就叫智慧的痛苦。第三，對話雙方一定要相互理解。巴門尼德對形而上學(xué)的三大貢獻(xiàn)：第一，將存在確定為哲學(xué)的研究對象；第二，指出思維與存在同一性的公式，從而為哲學(xué)所特有的思辨話語形式奠定基礎(chǔ)。 高爾吉亞揭示形而上學(xué)矛盾的三個命題是什么？高爾吉亞揭示了形而上學(xué)作為哲學(xué)對象所包含的內(nèi)在矛盾：第一，無物存在；第二，即便有物存在，也不可認(rèn)識；第三，即便我們能夠認(rèn)識存在，也無法把它說出來告訴別人。因為形而上學(xué)是由于人類理性要求超越自身有限性而不可避免地把理想統(tǒng)一性錯誤地當(dāng)作現(xiàn)實統(tǒng)一性后所陷入的困境。盡管20世紀(jì)后人們以各種不同的方式反形而上學(xué)，但形而上學(xué)仍然是意義的，它還有存在的價值，因為20世紀(jì)50年代以來，西方哲學(xué)重新恢復(fù)了形而上學(xué)的研究，如“描述的形而上學(xué)”、“修正的形而上學(xué)”等等的出現(xiàn)，當(dāng)然新的形而上學(xué)認(rèn)為形而上學(xué)研究對象是語言世界的邏輯結(jié)構(gòu)。哲學(xué)則是用理性去思考終極關(guān)懷問題，所以哲學(xué)的優(yōu)越之處相對宗教來說是理性，相對自然科學(xué)來講則是研究終極關(guān)懷問題，而缺點正是因為用理性不能真正解決終極關(guān)懷問題，這就決定了哲學(xué)的命運，不可能有任何的確定性知識，這正是哲學(xué)的漂泊不定的最好根據(jù)。 試分析形而上學(xué)作為科學(xué)之科學(xué)所包含的內(nèi)在矛盾《哲學(xué)基礎(chǔ)》平時作業(yè)（二）一、 名詞解釋實踐智慧：所謂實踐智慧即人生智慧，它的主要關(guān)涉內(nèi)容是我們的意志與行為之間的關(guān)系與行為的正當(dāng)性問題。猶太人又稱希伯來人或以色列人。猶