【正文】 了市容和國家形象，就另當(dāng)別論了。在規(guī)則中行使權(quán)利、履行義務(wù)，是我們自由成長的保證。有關(guān)義務(wù)的規(guī)則，體現(xiàn)為成文的規(guī)章、法律，也體現(xiàn)為日常的道德規(guī)范。人類社會中，不受任何約束和限制的自由是不存在的，個(gè)人的自由只能是在規(guī)定的范圍內(nèi)的自由。只有人人都履行自己的義務(wù)，才能充分享受自己的權(quán)利，許多義務(wù)是規(guī)則賦予我們的責(zé)任。全國人大是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，也是行使國家立法權(quán)的機(jī)關(guān)，在全國國家機(jī)關(guān)體系中居于首要地位第二課 在規(guī)則中自由成長權(quán)利與義務(wù)有什么樣的關(guān)系？在社會中，行使權(quán)利的同時(shí)應(yīng)承擔(dān)一定的義務(wù)。1社會大眾有參與制定規(guī)則的權(quán)利和途徑、政府選擇消費(fèi)者代表的過程。（２）除此之外，還有《未成年人保護(hù)法》《婦女兒童權(quán)益保障法》《義務(wù)教育法》《民法通則》１世界上最大的國際組織是什么？其組織規(guī)則是什么？聯(lián)合國是世界上最大的國際組織，聯(lián)合國憲章是所有聯(lián)合國會員國都應(yīng)該遵守的規(guī)則。１交通規(guī)則、體育競技規(guī)則、法律，這些規(guī)則的共同特點(diǎn)是什么？具有強(qiáng)制性，人人都必須遵守。)我們不僅是規(guī)則的遵守者，也是規(guī)則的制定者。）(4)、當(dāng)新情況出現(xiàn)時(shí)就需要制定新規(guī)則。（２）規(guī)則的出現(xiàn)是為了解決生活中的矛盾，建立生活的秩序。）為什么尊崇法律是文明社會的重要標(biāo)志？（１）法律保障社會的公正與公平；（２）法律面前人人平等；（３）法律是國家制定的，人人都必須遵守的規(guī)則。規(guī)則的作用：規(guī)則不是為約束、控制人的行為，而是為了人們能夠有序、安全、健康地生活。購物自覺遵守超市、商場等公共場所的秩序，購物要排隊(duì)。 規(guī)則的形式有哪些？（１）以文字形式存在的成文規(guī)則，如校規(guī)、社區(qū)公約、法律等；（２）以約定俗成的方式流傳下來的風(fēng)俗習(xí)慣。古代傳媒有：烽火臺、人、動(dòng)物（鴿子、大雁等）、書籍；大眾傳媒是傳遞信息的大眾傳媒媒體，包括書籍，報(bào)紙，雜志，電視，廣播，互聯(lián)網(wǎng)等。學(xué)習(xí)好只是扮演好學(xué)生角色的重要方面，但同時(shí)，還應(yīng)擔(dān)負(fù)起其他社會角色的責(zé)任，履行好自己的義務(wù)。正因?yàn)檫@樣，我們才需要讀書上學(xué)，從學(xué)生角色做起。與生俱來的角色：性別、人種、民族、兒女，膚色；社會規(guī)定的角色：觀眾、學(xué)生、游客、乘客、顧客、參觀者、居民、班長；自己期望的角色：警察、老師、科學(xué)家、歌星、董事長。虛擬社區(qū)：是高科技的產(chǎn)物，也是網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。第三課：在社會中的舞臺上第一框：社會是個(gè)大舞臺我們一出生，就在家庭中成長，扮演著家庭成員的角色，隨著年齡的增長，我們走進(jìn)學(xué)校，學(xué)生成為我們扮演的角色，同時(shí)，我們又生活在特定的社區(qū)中，是更廣闊的社會生活中的一員。第三框：友誼和誠信友誼是在溝通和理解，尊重與平等的前提下建立的 友誼不等于無原則地遷就，真正的朋友之間應(yīng)坦誠相見，不說假話。只有平等，才會有雙方人格上的互相尊重。戰(zhàn)勝社交恐懼的關(guān)鍵是要對自己有信心。產(chǎn)生代溝原因：這是由于兩代人生長于不同的文化環(huán)境，接受不同的教育等原因造成的。誠實(shí)與守信，這是結(jié)交諍友的基礎(chǔ)。為什么說關(guān)照別人就是關(guān)照自己？作為社會人，每個(gè)人都有強(qiáng)烈的自我意識，但健康的自我意識不是建立在“以自己為中心的”基礎(chǔ)上的，而是應(yīng)以大局為重，從根本上解決問題。（3）健康的人格、健康的自我意識乃至健康的自我是一個(gè)人立足于社會、承擔(dān)社會責(zé)任、為社會作貢獻(xiàn)的基本要求?！耙磺幸宰晕覟橹行牡摹币庾R不是健康的自我。我們的身邊有哪些群體？（同齡人群、學(xué)生、民族、社會組織、社區(qū)群體）第二框：成長中的自我自我的意識（定義）－ 對自身情況的自覺的認(rèn)識表現(xiàn)：生理 、 心理、 品德 、社會四個(gè)方面。人與社會有怎樣的關(guān)系？人生活在社會之中，這是人類勝過動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)?！袄呛⒌墓适隆闭f明了什么？說明了環(huán)境對人的塑造作用。一方面，個(gè)人的成長離不開社會，在社會中，有不同的鏡子，個(gè)人需要借助這些社會鏡子，通過與別人的比較、別人對自己的評價(jià)等來多角度、全方位地了解自己。我們身邊有哪些鏡子？一個(gè)人究竟應(yīng)該怎樣看待別人對自己的評價(jià)？（當(dāng)來自周圍的評價(jià)與自我的看法不一致時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？）我們的身邊的鏡子有：同學(xué)、老師、父母、朋友等。我們在社會中生存，吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子，我們的大部分知識都是通過別人所創(chuàng)造的語言，由別人傳授給我們的，社會為個(gè)人提高了生存和發(fā)展的物質(zhì)和精神條件。個(gè)人與社會的關(guān)系？個(gè)人的成長與社會環(huán)境的關(guān)系?（1）個(gè)人與社會的關(guān)系：個(gè)人離不開社會，人一旦脫離社會，就無法成為真正的人。人類勝過動(dòng)物的主要優(yōu)點(diǎn)，就在于我們是生活在人類社會之中。既要認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)，又要認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)。既要看到自己的短處、弱項(xiàng)、劣勢，又要看到自己的長處、強(qiáng)項(xiàng)、優(yōu)勢，全面地、正確地看待自己。因?yàn)樯鐣槿藗兊陌l(fā)展提供了豐富的物質(zhì)和精神條件。我們要培養(yǎng)健康的自我意識，而健康的自我意識是在社會中塑造的。健康自我意識的特征是自尊、自強(qiáng)、自立、自律，能夠明辨是非，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)社會責(zé)任。（2）中學(xué)階段是個(gè)人人格發(fā)展、形成健康的自我意識的關(guān)鍵期。魯濱孫故事的啟示故事說明，從根本上說人離不開社會，也離不開健康的自我，而健康成熟的自我意識是以正確認(rèn)識自己為基礎(chǔ)的。尊重與平等，這是人與人相處的重要前提。什么叫代溝？產(chǎn)生的原因是什么？怎樣消除代溝？隨著年齡的增長和獨(dú)立意識的增強(qiáng)，晚輩會對長輩產(chǎn)生距離感和隔膜，我們通常稱之為“代溝”。理解的基礎(chǔ)就是要有一個(gè)開放的自我。王麗與殘疾同學(xué)的故事，側(cè)重說明對生理上有缺陷的同學(xué)，我們更應(yīng)該尊重、幫助他們，否則會給他們造成心理上更大的傷害。但這與尊老愛幼并不矛盾，尊老愛幼，關(guān)懷弱者，如關(guān)愛老人，小孩，殘疾人等，也正是尊重與平等待人的內(nèi)容，只有這樣，才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好，和諧的社會。真正的友誼只是在益友和諍友之間才存在結(jié)交諍友，益友的基礎(chǔ)是誠信誠信守約會使友誼更加牢固，而違約失信會失去真正的朋友。社區(qū)是我們的第三個(gè)家，每個(gè)社區(qū)都是一個(gè)小社會。第二框：社會舞臺上的不同角色在我們扮演的社會角色中，有哪些是與生俱來的，有哪些是社會規(guī)定的，有哪些是自己期望扮演的？角色分為四種：與生俱來的、社會規(guī)定的、自己選擇的、自己期望扮演的 。就像舞臺上的角色一樣，合格的社會角色也需要通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)，但是，是否學(xué)習(xí)好，我們就可以不管其他的社會角色呢？初中