【正文】 制性核酸內(nèi)切酶的識別序列 、 ATG起始密碼子或啟動子序列等 )， 便于克隆和表達(dá) 。 ? 解鏈溫度 (Tm值 )很重要 ， 直接決定了擴增中可使用的退火溫度 (Ta值 )的高低 ， 兩條引物間的 Tm值越接近越好 。不能混有蛋白酶、核酸酶、DNA聚合酶抑制劑、 DNA結(jié)合蛋白類， 模板純度 不高往往是限制PCR擴增的重要因素。 引物 使用濃度為 ?mol/L。 ? 利用 ATP水解獲得的能量來打斷氫鍵 2022/2/11 45 ★ 關(guān)于體內(nèi) DNA復(fù)制 聚合酶 III核心酶 聚合酶 I 聚合酶 III核心酶 滯后鏈 前導(dǎo)鏈 解旋酶 引物合成酶 RNA引物 引發(fā)體 拓?fù)洚悩?gòu)酶 II ?夾子 ?聚體 ?夾子 ? 復(fù)合物 RNA引物 單鏈結(jié)合蛋白（ SSB） 大腸桿菌 DNA復(fù)制體結(jié)構(gòu)示意圖 2022/2/11 46 ★ 關(guān)于體內(nèi) DNA復(fù)制 真核生物 DNA復(fù)制體結(jié)構(gòu)示意圖 DNA復(fù)制與染色體復(fù)制 2022/2/11 48 1 緩沖液 10mmol/L TrisHCl， 50mmol/L KCl， pH=(室溫時約為 )，還可有添加劑、共溶劑等。 ? 細(xì)胞通常先在模板上合成一段 RNA序列，然后通過 DNA聚合酶延伸 RNA鏈的 3’OH。 539。 G CTTAA 539。 AATTC G 539。 G CTTAA AATTC G 539。 目的 —— 切磋 交流 共進(jìn) 2022/2/11 問題 1：基因工程核心 —— 目的基因與運載體結(jié)合 Bam HⅠ 切割反應(yīng) GGATCC CCTAGG T4 DNA連接酶 15186。那么我們的高三備考復(fù)習(xí)就會變得有效。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以 __________________增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換。該 PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含：擴增緩沖液（含 Mg2+）、水、 4種脫氧核糖苷酸、模板 DNA、 _________________和_____________________________。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥。 （ 1）現(xiàn)有一雜交組合： ggZTZT X GGZtW， F1中結(jié)天然綠色蠶的雄性個體所占比例為 _______， F2中幼蠶體色油質(zhì)透明且結(jié)天然綠色蠶的雄性個體所占比例為 __________。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 30. (15分 )人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。由于棲息地破壞導(dǎo)致它們的數(shù)量銳減，目前野生大熊貓僅有 1600只左右，而華南虎在野外已基本絕跡。 （ 1）請指出上述方法步驟的缺陷并改正： ① ② 提高了光合作用有關(guān)酶的含量與活性 小于 實驗測得的 CO2 吸收量是光合作用過程中的 CO2實際消耗量與呼吸作用 CO2釋放量之差 O2 （ 2）如不考慮方法步驟中的缺陷，從影響光合作用的內(nèi)在因素分析，保水劑與氮肥配施提高了 CO2吸收量的原因可能是 。hm 2）、保水劑（ 60kg下列敘述不正確的是 ( ) 的體現(xiàn) 速度進(jìn)行 火山爆發(fā) 群落演替 人類活動 結(jié)構(gòu) 特點 29. （ 18分） Ⅰ （ 10分）保水劑是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。積聚在細(xì)胞內(nèi)的 131I可能直接 ( ) DNA分子引起插入點后的堿基序列改變 DNA分子中的某一堿基引起基因突變 、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異 131I 輻射 物理因素 體細(xì)胞突變 染色體變異 堿基 、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是 ( ) 、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子 ，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 ，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶 ，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次 真核生物 DNA分子復(fù)制具有多個復(fù)制子，多個復(fù)制眼； 半不連續(xù)復(fù)制 : 前導(dǎo)鏈 （ leading strand） 后隨鏈（ lagging strand） 岡崎片段 （ Okazaki fragment） 復(fù)制叉移動的方向 轉(zhuǎn)錄泡： RNApol 結(jié)合和轉(zhuǎn)錄的 DNA模板區(qū)域，有 1217bp左右 DNA形成解鏈區(qū)。 化如圖所示， t t2表示 10～ 30176。下列敘述正確的是（ ） ，基因表達(dá)產(chǎn)物不同 ，基因表達(dá)存在差異 ，分化成為胰島樣細(xì)胞 ，分化是由基因決定的 干細(xì)胞移植術(shù)是世界生命科學(xué)在 21世紀(jì)初所取得的巨大成就，被譽為生命科學(xué)研究史上一座里程碑，代表著生命科學(xué)研究的方向。 目前備考的現(xiàn)狀 —— 無奈之舉 思考 2022/2/11 教師能做些什么 —— 題海游泳 鑒別錯題 …… 成因 2022/2/11 2022年高考生物試題（安徽卷） —— “ 漫談 ”“ 閑談 ” 試題背景 2022/2/11 1. AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子。 首先 , 學(xué)習(xí)的發(fā)生無處不在 。 引子 2022/2/11 泛在學(xué)習(xí) ( Ubiquitous Learning)其實并不是一個新名詞 , 從廣義上看學(xué)習(xí)本身就是無處不在的。 然而 , 無處不在的學(xué)習(xí)并不一定能無處不在地得到學(xué)習(xí)支持 , 無處不在的學(xué)習(xí)并不一定能無處不在地產(chǎn)生相應(yīng)的學(xué)習(xí)效果。自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞，以替代損傷的胰島 B細(xì)胞，達(dá)到治療糖尿病的目的。采用干細(xì)胞移植療法治療糖尿病，不僅可以修復(fù)患者受損的胰島細(xì)胞，恢復(fù)胰島功能，還能防止并發(fā)癥的發(fā)生。臨床上常用小劑量的放射性同位素 131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的 131I對人體會產(chǎn)生有害影響。 旋轉(zhuǎn)酶 ，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。hm 2）、氮肥（ 255kg ②在小麥灌漿期選擇晴朗無風(fēng)的上午，于 10:0011:00從每組選取相同數(shù)量的葉片，進(jìn)行 CO2吸收量及葉綠素含量的測定，結(jié)果（均值）如下表： 沒有對照組，應(yīng)另設(shè)一組不施保水劑和氮肥作為對照 取材方法不科學(xué)，選取的葉片還應(yīng)取自植株的相同部位 . 實驗結(jié)論：適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強度。 大熊貓比華南虎的營養(yǎng)級低，獲得的 能量相對較多 化學(xué)信息 基因交流 K值 II.（ 8分）大熊貓和華南虎都是我國的珍稀保護動物，它們體型相近，曾經(jīng)同城分布，一度都有較大的種群數(shù)量。 （ 4）建立自然保護區(qū)，改善棲息環(huán)境，以提高 ，是提高大熊貓種群密度的根本措施。 細(xì)胞外液滲透壓 抗利尿激素減少 通透性 負(fù)反饋 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 P